Polis işində ən vacib şey insanlara kömək etməkdir. Çox vaxt asayiş keşikçilərinin əməyi cəmiyyətdə diqqətdən kənarda qalır və adi hal kimi qəbul edilir. Ancaq bəzən elə hekayələr də olur ki, qurbanlar polisə təşəkkür sözlərini saxlaya bilmirlər.
Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin Moskva üzrə Baş İdarəsinin Zelenoqrad Muxtar Dairəsi üzrə Daxili İşlər İdarəsi Zelenoqrad sakinlərindən iki qadının, Olqa Aleksandrovna və Valentina Zaxarova Lvovun çoxlu yazdıqları məktub alıb. isti sözlər polisə: “Diqqətinizə, operativ işinizə və əla nəticələrə görə təşəkkür edirəm”.
Məlum oldu ki, məktub nominal xarakter daşıyırdı: “ Təəssüf ki, atamızı və ərimizi tapan polis əməkdaşlarının adlarını öyrənə bilmədiyimiz üçün həmin gün, 25 dekabr 2014-cü il tarixdə vəzifədə olan hər kəsə təşəkkür edirik. Xüsusilə şöbədə növbətçi olan, həssaslıq göstərən, anlayışlı, psixoloji dəstək olan qıza dərin təşəkkürümü bildirirəm.».
Həmin gün növbətçi qızı tapdıq. O, Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin Silino və Staroe Kryukovo rayonlarında Cinayət Axtarış İdarəsinin axtarışı üzrə polis kapitanı, polis kapitanı İrina İqorevna Miqaçeva idi və o, bizə Yeni il ərəfəsində nə baş verdiyini izah etdi. Lvov ailəsi.
Yeni il gecəsi ailə quran pensiyaçılar 2-ci mikrorayonda yerləşən klinikaya gediblər. Yaşlı kişi həkimə növbə tutmağa, qadın isə üst paltarını götürərək qarderobuna təhvil verməyə gedib.
Bundan sonra növbəyə durmalı olan ərinin yanına gedib. Lakin həkimdə bu yox idi. Qadın panikaya başladı. Klinikada otuz dəqiqəyə yaxın axtarış heç bir nəticə verməyib. Tibb müəssisəsindəki növbətçi bir köynəkdə təsvirə bənzər yaşlı bir kişinin klinikanı necə tərk etdiyini gördü. Şiddətli şaxtada ərinin küçədə soyunduğundan, çantasını yanında mənzilin açarları, pul və sənədləri olmasından narahat olan təqaüdçü 02-yə zəng edərək ərinin itkin düşdüyünü bildirib.
Bir müddət sonra 4-cü mikrorayonda yerləşən mağazada yaşlı bir kişinin əl çantası ilə köynəkdə ticarət mərkəzlərində çaşqın halda gəzdiyini görən qayğıkeş insanlar polisə müraciət ediblər. Məlumatları axtarış oriyentasiyası ilə müqayisə edən polis əməkdaşları başa düşdülər ki, söhbət eyni şəxsdən gedir.
Beləliklə, qayğıkeş insanlar və polis əməkdaşlarının aydın, yaxşı yağlı hərəkətləri sayəsində cütlük yenidən bir-birini tapdı. Ən əsası odur ki, şiddətli şaxtada qocanın harasa uzaqlara, bir köynəkdə getməsinin qarşısını almaq mümkün olub.
Belə hallarla rastlaşan hər bir polis məmuru xəyal edir ki, onlar belə başa çatsın: zelenoqradlılar polislə birlikdə problemə yol vermədilər. Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının işində bu, ən vacib məsələdir.
Marina Abramova,
Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin Moskva üzrə Baş İdarəsinin Zelenoqrad Muxtar Dairəsi üzrə Daxili İşlər İdarəsinin mətbuat qrupu
Bilik bazasında yaxşı işinizi göndərin sadədir. Aşağıdakı formadan istifadə edin
Tədris və işlərində bilik bazasından istifadə edən tələbələr, aspirantlar, gənc alimlər Sizə çox minnətdar olacaqlar.
NƏZARƏT
Mövzu: Psixologiya
"Fəaliyyətdə psixologiya polis məmurları ».
_______________________________________________________________________________________________________________________________
PLAN
Giriş
1. Polis əməkdaşlarının emosional neqativ halları və onların qarşısının alınması və aradan qaldırılması yolları
- 2. Polis əməkdaşlarının şəxsiyyətinin peşəkar deformasiyasının təzahürü və qarşısının alınmasının əsas amilləri
- 3. Xidməti və fövqəladə hallarda polis əməkdaşlarının hərəkətlərinin hüquqi əsasları və psixoloji xüsusiyyətləri. Təhlükəsizlik İdarəetmə
- Nəticə
- İstifadə olunmuş ədəbiyyatın bölünməsi
Giriş
“Daxili işlər orqanlarının inkişaf konsepsiyası və daxili qoşunlar”, Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin 145-1996 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmiş xidmətin mənəvi-əxlaqi əsaslarını gücləndirmək, şəxsi heyətə vətənpərvərlik, vətəndaşlıq, qanunun aliliyinə və etik normalara hörmət hissi aşılamaq üçün fəaliyyət. , and və sərəncamların ciddi şəkildə yerinə yetirilməsi prioritet kimi müəyyən edilmişdir. Bununla əlaqədar olaraq, Daxili İşlər İdarəsinin şəxsi heyəti arasında peşəkar və psixoloji seçim, xidməti intizamın və qanunçuluğun monitorinqi və möhkəmləndirilməsi problemləri böyük aktuallıq kəsb edərək müvafiq normativ hüquqi akt tələb edir. hüquqi tənzimləmə və instrumental və psixoloji dəstək.
Departamentlərin intizam statistik göstəricilərinin təhlili göstərir ki, 2006-cı ildə 2005-ci illə müqayisədə qanun pozuntularına görə məsuliyyətə cəlb olunan işçilərin sayı 9,0 faiz, o cümlədən intizam pozuntularına görə 1,8 faiz artmışdır. İqtisadi cinayətlərə qarşı mübarizə bölmələrində cinayət törətdiklərinə görə məsuliyyətə cəlb olunanların sayı (33,3%) və şəxsi təhlükəsizlik orqanlarında (15,4%) artması xüsusi narahatlıq doğurur. Daxili işlər orqanlarının şəxsi heyəti ilə işin vəziyyəti Rusiya Federasiyası 2006-cı il üçün: Analitik və informasiya materialları toplusu. - M.: Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin TsOKR, 2007. - S. 45.
1. Polis əməkdaşlarının emosional neqativ halları və onların qarşısının alınması və aradan qaldırılması yolları.
Məlumdur ki, polis əməkdaşlarının fəaliyyəti onlarda insanlara və onların fəaliyyətinə təsir gücünə malik olan, ekstremal adlanan amillərin olması ilə seçilən situasiyalarla səciyyələnir. Son illərdə cinayətkarların tutulması, girovların azad edilməsi, silahdan istifadə, kütləvi tədbirlər, təbii fəlakətlər zamanı asayişin təmin edilməsi ilə bağlı polis bölməsinin fəaliyyətinin ifrat səviyyəsinin artması tendensiyası müşahidə olunur. və fövqəladə hallar. Ekstremal (latınca extremum - ifrat, həddindən artıq) insan üçün böyük çətinliklər yaradan, onu tamamlamağa məcbur edən vəziyyətlərdir, son stress onların öhdəsindən gəlmək və problemi həll etmək gücü və bacarığı.
Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin psixoloqlarının hərtərəfli tədqiqatlarının nəticələri göstərdi ki, qeyri-müntəzəm iş saatları, asosial elementlərlə daimi təmas, cinayətlərin qarşısının alınmasında zehni və fiziki gücün tam qaytarılması ehtiyacı kimi amillər funksional imkanları azaldır. bədənin ehtiyatları, onların tam tükənməsinə qədər. Bu, polis əməkdaşlarının şəxsiyyətinin psixi sahəsinə, onların stresə davamlılığına və ekstremal şəraitdə fəaliyyətə psixoloji hazırlığına yüksək tələbləri müəyyən edir.
Nəticə etibarilə, stresli amillərə uzun müddət məruz qalma, həyat üçün daimi həyati təhlükənin olması, ölüm və ya xəsarət alma ehtimalının yüksək olması, travmatizm təkcə peşəkar hazırlıq səviyyəsinə deyil, həm də fərdin psixoloji keyfiyyətlərinə yüksək tələblər qoyur. ekstremal şəraitdə fəaliyyətə psixoloji hazırlığı müəyyən etmək.
Adaev A.I., Abolin L.M., Vasiliev V.A., Volkov A.A., Korchemny P.A., Krupnik E.P., Kon I.S., Platonov K.K., Rodionov A.V., Stolyarenko A.M., Smirnov V.A.A.Çoinov,Tolyarenko A.M.,Smirnov V.A.V.Çodov və başqaları psixoloqlar tərəfindən aparılan çoxşaxəli tədqiqatlar, V.A.V. əsas psixoloji keyfiyyətlərdən birini - daxili işlər orqanı əməkdaşının şəxsiyyətinin xidməti fəaliyyətin ekstremal vəziyyətlərinə müqavimətini ayırmaq lazımdır.
Psixoloji ədəbiyyatda “sabitlik” anlayışının bir neçə şərhi var. Belə ki, “dayanıqlı” sözü dünyanın bir çox ölkələrində “sabit, mətanətli, möhkəm, davamlı, güclü” mənalarını ifadə edir. "Rus dilinin sinonimləri lüğəti" bu sözün iki sinonimini verir: "sabitlik, balans". A.Reberin lüğətində “sabit” dedikdə davranışı nisbətən etibarlı və ardıcıl olan fərdin xüsusiyyəti başa düşülür.
“Sabitlik” anlayışının bu çoxşaxəliliyi, ilk növbədə, bu terminin şəxsiyyətin formalaşması, inkişafı və formalaşması proseslərinə münasibətdə işlədilməsi, onun davranış və fəaliyyətinin müxtəlif aspektlərini təsvir etməsi ilə bağlıdır. Ədəbiyyatda aşağıdakı terminoloji birləşmələrə rast gəlmək olar: “şəxsiyyət sabitliyi”, “davranışın sabitliyi”, “(peşəkar) fəaliyyətin sabitliyi”, “stressə qarşı müqavimət”, “emosional sabitlik”, “könüllü sabitlik”, “zehni sabitlik” sabitlik”, “emosional-iradi sabitlik”, “mənəvi sabitlik”, “psixoloji sabitlik” (Zavarzina L.V., 2002).
Xüsusi yer polis əməkdaşlarının psixoloji sabitliyinə verilməlidir - əməliyyat fəaliyyətinin ekstremal şəraitində hərəkətlərə peşəkar hazırlıq üçün bir növ təməl kimi.
Psixoloji sabitlik çətin vəziyyətlərin sinir bozucu və stresli təsirlərinə qarşı müqavimətini təmin edən vahid şəxsiyyət xarakteristikası kimi başa düşülür (Yaroshevsky M. G., 1990).
Hüquq-mühafizə orqanının əməkdaşı (polis patrul xidməti, idarədən kənar mühafizə dəstələrinin saxlanma qrupları, əməliyyat işçiləri və s.) gündəlik işində hamıdan tez-tez çətin və bəzən təhlükəli psixoloji vəziyyətlərə düşür, bu da psixikaya stresli təsir göstərir. bir işçinin.
Buna görə də işçilərin psixoloji hazırlığı Təhsil müəssisəsi Daxili İşlər Nazirliyi aşağıdakılara qarşı müqavimət yaratmağa yönəlməlidir:
* əməliyyat fəaliyyətinin mənfi amilləri: gərginlik, məsuliyyət, risk, təhlükə, vaxt çatışmazlığı, qeyri-müəyyənlik, sürpriz və s.;
* psixikaya güclü təsir göstərən amillər: qan növü, cəsəd, bədən xəsarəti və s.;
* qarşıdurma vəziyyətləri: cinayətlərin qarşısının alınmasına, açılmasına və araşdırılmasına qarşı çıxan şəxslərlə psixoloji mübarizə aparmaq, həm qanuna tabe olan vətəndaşlar, həm də cinayətkarlar tərəfindən psixoloji təzyiqlərə, manipulyasiyalara müqavimət göstərmək bacarığı; təxribatlara boyun əyməmək və s.;
* rəsmi fəaliyyətdə münaqişəli vəziyyətlər: təhlil etmək bacarığı daxili səbəblər münaqişə, onların baş vermə nümunələrini, gedişatını və münaqişə vəziyyətlərinin həlli yollarını başa düşmək: bir şəxsə qarşı təhqir və zorakılıq, xuliqanlıq, quldurluq, qətl, hakimiyyət nümayəndəsinə müqavimət, şifahi və fiziki təcavüz və s.; psixoloji gərginlik, münaqişə, təhrikedici vəziyyətlərdə özünü idarə etmək bacarığı.
Tez-tez təhlükəli və bəzən həyat üçün təhlükə yaradan vəziyyətlərə məruz qalma bu şəxslərdən özlərinə nəzarət etməyi, çətin vəziyyətləri tez qiymətləndirməyi və ən uyğun qərarlar qəbul etməyi tələb edir ki, bu da tapşırıqların daha səmərəli yerinə yetirilməsinə, fövqəladə halların və fasilələrin azaldılmasına kömək edəcək. peşəkar fəaliyyət daxili işlər orqanlarının şəxsi heyəti arasında.
İşçinin psixi vəziyyətini və hərəkətlərini tənzimləyə bilməməsi həm özü, həm də ətrafındakılar üçün mənfi, çox vaxt ağır nəticələrə gətirib çıxarır. Öz davranışına nəzarət edə bilməmək insanın verilmiş ekoloji şəraitə sosial-psixoloji uyğunlaşma qabiliyyətini azaldır, onun həyat potensialını reallaşdırmağa ciddi maneədir.
Gündəlik olaraq daxili işlər orqanlarının əməkdaşları müxtəlif amillərin təsirinə məruz qalır, çox vaxt stres xarakterli olur ki, bu da öz növbəsində yorğunluğa, həddən artıq işləməyə, müxtəlif neqativ emosional vəziyyətlərin yaranmasına, peşə işində pozuntulara səbəb ola bilər.
Bu baxımdan işçilər tərəfindən psixoloji özünütənzimləmə texnika və üsullarına yiyələnmək müasir dövrün çox aktual vəzifəsidir. Rəsmi fəaliyyətdə böyük uğurlara əsəbləri daha güclü olan, düşmənlə (cinayətkarla) mübarizə aparmağı daha yaxşı bacaran, təkcə fiziki və əqli resurslarını deyil, həm də nöropsik fəaliyyətini daha rasional idarə etməyi bilən işçilər əldə edirlər. optimal səviyyədə, əməliyyat və xidmət fəaliyyətinin çətin vəziyyətlərində öz psixoloji sabitliyini göstərmək.
Yuxarıda göstərilən əsərlərin təhlili belə nəticəyə gəlməyə imkan verir ki, psixoloji sabitliyin əsas şərti faktiki axtarış fəaliyyəti, xüsusən də təhsil prosesində iştirak edən polis əməkdaşlarının fəaliyyətidir.
İşçilərin mənfi amillərə qarşı mübarizə aparmaq üçün yeni qabiliyyət və imkanlar axtarmağa yüksək ehtiyacı, özünə və ətrafdakı reallığa yaradıcı münasibət, psixoloji üsulların (neyrolinqvistik proqramlaşdırma, psixosintez, qrup terapiyası, sosial-psixoloji təlim və s.) .) psixo-emosional vəziyyətlərin tənzimlənməsi üçün əlverişsiz həyat şəraitinin dağıdıcı təsirini aradan qaldırmağa və hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının şəxsiyyətinin sabitliyini formalaşdırmağa imkan verəcəkdir.
Sıravi və kiçik komandirin işçiləri tərəfindən peşəkar psixoloji hazırlıq üçün sinif otağında xüsusi ilkin hazırlıq keçərkən psixoloji hazırlığı formalaşdırmaq üçün aşağıdakılardan istifadə edilə bilər:
* psixodiaqnostika (müşahidə, söhbət, test);
* peşəkar yaddaşın, diqqətin və müşahidənin inkişafı üçün təlimlər;
* maneələri dəf etmək üçün psixofiziki təlimlər (fəsadlar, maneə kursu, labirintlər);
* ideomotor təlim;
* Sürpriz, vaxt çatışmazlığı, səs-küy və yanğın effektləri (mənəvi və psixoloji band) elementlərindən istifadə edilən təlimlər;
* əzabların, qanların, yaraların, xəsarətlərin, həlak olanların qavranılması ilə bağlı vəziyyətlərin inkişafı üzrə təlimlər;
* autogen təlimin əsaslarının öyrədilməsi;
* özünü hipnoz, özünü inandırma, əhval-ruhiyyə təlimləri;
* SOPT (situasiya-məcazi psixo-tənzimləmə təlimi, işçinin fərdi dəyər keyfiyyətlərinin və bir şeydə uğur qazandığı vəziyyətlərin zehni sadalanması).
Məqsədlilik praktik məşğələlər təlim psixoloji qanunauyğunluğun mövcudluğu ilə əsaslandırılır: dəfələrlə çətin vəziyyətə düşmüş və onların öhdəsindən gəlmiş bir insanın növbəti ekstremal vəziyyətdən şərəflə çıxmaq şansı heç vaxt orada olmayan bir şəxslə müqayisədə daha çoxdur.
Hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşları tərəfindən xidməti tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün iş şəraitinin təhlili peşəkar fəaliyyətin ekstremal vəziyyətlərinin sinir bozucu və stresli təsirlərinə psixoloji müqavimətin formalaşdırılması metodlarının təkmilləşdirilməsinə ehtiyac olduğunu göstərdi.
2. Polis əməkdaşlarının şəxsiyyətinin peşəkar deformasiyasının təzahürü və qarşısının alınmasının əsas amilləri
AT müasir Rusiya, vətəndaş cəmiyyəti quruculuğu kursunun elan edilməsi kontekstində daxili işlər orqanlarının əməkdaşına təkcə yüksək peşəkarlıq deyil, həm də sabit peşəkar mənəvi-psixoloji keyfiyyətlər, peşəkar deformasiya amillərinin təsirinə qarşı durmağa hazır olmaq lazımdır. Bununla belə, peşəkar deformasiya problemini daha geniş problemdən - fəaliyyətin insana təsirindən ayrı nəzərdən keçirmək olmaz.
Daxili işlər orqanı əməkdaşının şəxsiyyətinin peşəkar deformasiyası əmək məzmununun, təşkilinin və şəraitinin mənfi xüsusiyyətləri nəticəsində assosial istiqamətdə işçinin peşə imkanlarının və şəxsiyyətinin dəyişməsidir.
Peşəkar deformasiya üçün risk faktorları ola bilər:
fərdi psixoloji xüsusiyyətlərin qeyri-sabitliyi;
Peşəkar fəaliyyətə uyğunlaşma səviyyəsi;
Psixoloji müdafiənin təzahürləri;
· davranış sapmaları;
Özünü idarə etmə və özünü tənzimləmə pozuntuları;
Koqnitiv sahənin daralması;
İntellektual sahənin xüsusiyyətləri;
emosional stressə dözümlülüyün azalması;
Aydın emosional gərginlik;
· şəxsiyyətin strukturunda mənəvi-psixoloji formasiyaların formalaşmaması;
əxlaq normalarına riayət olunmasına münasibətin formalaşmaması.
Peşəkar deformasiyanın təzahür formaları
Peşəkar deformasiyaya uğramış işçinin şəxsiyyət xüsusiyyətləri müxtəlif formalarda və bir çox kombinasiyalarda özünü göstərir, lakin sonda onların inkişafı peşəkar faydasızlığa gətirib çıxarır. bu işçi və ya (ən pis halda) qanunu pozmaq və ya əxlaqsız hərəkət etmək.
Peşəkar deformasiyanın aşağıdakı əsas göstəricilərini ayırd etmək olar:
1. Rəsmi fəaliyyət obyektinə - müxtəlif rəsmi hüquqi rollarda çıxış edən vətəndaşa və ya bir qrup vətəndaşa qərəzli münasibət.
2. Normaya tabe olan davranışın özbaşına-subyektiv şərhi və fəaliyyətin normativ tənzimlənməsi. Onun empirik təzahürləri.
3. Rəsmi ünsiyyət tərzinin ötürülməsi, fərdi peşəkar üsullar və qeyri-rəsmi sahələrə qəbul. Şəxsiyyətin peşəkar kobudlaşması.
Fəaliyyətin şəxsiyyətə təsirinin metodoloji problemləri, şüur və fəaliyyətin vəhdəti prinsipləri S. L. Rubinşteyn, L. S. Vıqotskinin, B. Q. Ananiyevin, A. N. Leontyevin, B. F. Lomovun əsərlərində nəzərdən keçirilir. S. L. Rubinşteyn yazırdı: “Mücərrəd funksionalizmə qalib gəlmək və onun nəinki təzahür etdiyi, həm də formalaşdığı konkret fəaliyyətdə psixikanın öyrənilməsinə keçid”. Daha sonra V. N. Myasishchev, şəxsiyyət və fəaliyyət subyekti arasındakı əlaqənin öyrənilməsinin vacibliyini vurğulayaraq, "şəxsi olmayan proseslərin psixologiyasını fərdin fəaliyyətinin psixologiyası və ya fəaliyyətdəki şəxsiyyətin psixologiyası ilə əvəz etmək lazımdır" Myasishchev qeyd etdi. V. N. Şəxsiyyət və nevrozlar. - L., 1960. - S.7. .
Fəaliyyət və şəxsiyyət arasındakı əlaqəni müzakirə edərək, A. N. Kitov fərdin həyatında fəaliyyətin bu cür funksiyalarını fərdin ehtiyaclarını ödəmək üçün xüsusi bir mexanizm kimi ayırır; şəxsiyyətin dəyişdirilə bilən və qavranılan daxili dünyası; insanın şəxsi keyfiyyət və xassələrinin, qabiliyyət və bacarıqlarının öz subyektinə “köçürülməsi”; təkcə xaricdə (eksteriorizasiya) deyil, eyni zamanda ideal forma alan və psixikada əhəmiyyətli dəyişikliklərə səbəb olan fəaliyyətin daxililəşdirilməsi.
Uzun müddət yerli psixoloji və pedaqoji elmdə belə başa düşülürdü ki, əmək insanın formalaşmasında əsas və əsas amildir. İşləyən insanın artıq yetkin və hərtərəfli inkişaf etdiyinə inanılırdı. Peşəkar fəaliyyətin şəxsiyyətin yalnız müsbət formalaşması prosesinə tərbiyəvi təsiri haqqında çox şey yazılmışdır. Xüsusi ixtisaslaşdırılmış işin mənfi təsiri psixologiyada daha az öyrənilmişdir. Beləliklə, S. G. Gellershtein bir vaxtlar əməyin insana yalnız müsbət təsirini öyrənməyə çağırdı. 19. . Uzun müddət buna inanılırdı əmək fəaliyyəti insanı şüurun və şəxsiyyətin müxtəlif deformasiyalarından təmin edir. Bununla belə, əmək psixologiyasında, mühəndis psixologiyasında fərz edilir ki, əmək zamanı insan təkcə müsbət mənada “inkişaf etmir”, həm də deformasiyaya uğrayır. Hələ də A. S. Makarenko yazırdı ki, əməyin təhsilin təsirləri ilə bağlı neytrallıq xassələri vardır. O, mənəvi cəhətdən zəngin bir insanı və qulunu və eqoist Makarenko A. S. Sochi tərbiyə edə bilər. T. 5. - S.42. 16.
Peşəkar deformasiya problemi əvvəlcə əmək psixologiyası, sənaye təbabəti, gigiyena, sanitariya, təhlükəsizlik işləri sahəsində mütəxəssislərin apardıqları elmi işlər əsasında inkişaf etdirildi, burada peşəkar insanların subyektiv və sırf fərdi xüsusiyyətləri arasında əlaqə tanındı. və oxudu. Fərdiliyin mövcudluğunun psixofizioloji aspektini əks etdirən bu qarşılıqlı əlaqələr kifayət qədər dolğun şəkildə öyrənilmişdir. Bununla belə, bu əsərlər yanaşmalar və tədqiqatın konseptual sxemləri baxımından əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir.
Hüquq psixologiyasında hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının şəxsiyyətinin peşəkar deformasiyasının qarşısının alınması problemi də öz əksini tapmışdır. Polis şöbəsində və ya polisdə peşəkar deformasiya probleminə bu və ya digər şəkildə həsr olunmuş konkret işlərin təhlili və sistemləşdirilməsi xarici ölkələr, müəyyən tendensiyaları müəyyən etməyə imkan verir.
Onlardan birincisi ondan ibarətdir ki, bəzi müəlliflər (N. L. Qranat, A. A. Molçanov, A. A. Uşakov və s.) problemi həm konkret, həm də polis idarəsinin fəaliyyətinin digər problemləri kontekstində nəzərdən keçirərək, ya peşəkar deformasiyanın mahiyyətini açıqlamırlar. , və ya yalnız qismən təyin edin.
İkinci tendensiya, peşəkar əhəmiyyətli keyfiyyətlərə aid olan mənfi şəxsiyyət dəyişikliklərinin mahiyyətini daha dəqiq təsvir etmək istəyi ilə xarakterizə olunur (D. P. Kotov, G. G. Shikhantsov, 1976; V. A. Lazareva, 1987; V. I. Belosludtsev, I. I. Sokolov, 1995; V. S. 1995; Med. ), xüsusilə, peşəkar oriyentasiya (E. A. Kozlovskaya), peşəkar təfəkkürün xüsusiyyətləri (V. E. Konovalova), sinizmin, şübhənin, düşmənçiliyin yaranması və ya kəskinləşməsi (A. Nieder-hoffer, G. Singleton, J. Teahar) və s.
Üçüncü tendensiya təkcə peşəkar deformasiyanın mahiyyətini açmaq deyil, həm də onun müəyyənedicilərini (göstəricilər, meyarlar, səbəblər, təzahürlər və s.) müəyyən etmək cəhdləri ilə xarakterizə olunur. Hüquq-mühafizə orqanlarına gəldikdə, peşəkar deformasiya problemi Budanov A. V., Beznosov S. E., Borisova S. E., Lunina E. N., Medvedev V. C., Novikov B. D., Ratinov A. R. və başqalarının əsərlərində nəzərdən keçirilir. A. V. Budanovun əsərlərinə görə, peşəkar deformasiya. təhrif edilmiş təcrübə və ya təhrif anlayış mövcud olduqda, daxili işlər orqanlarının əməkdaşının peşə imkanlarının və şəxsi keyfiyyətlərinin şəraitin və peşə fəaliyyəti təcrübəsinin təsiri altında mənfi istiqamətdə dəyişməsidir. peşəkar təcrübə işçi. Peşəkar deformasiya daxili işlər orqanının əməkdaşının “peşəsinin mənəvi mənası haqqında əsl fikrini itirməsi ilə başlayır. Peşəkar vəzifə hissi kütləşir, iş getdikcə mənasız görünür, mənfi təsirlərə qarşı həssaslıq artır ... ”.
Peşəkar deformasiya fenomeni polis əməkdaşlarının rəsmi davranışının motivasiyasına mənfi təsir göstərir, geniş təzahürlərə malikdir (mənəvi, intellektual, peşə və emosional sferada), o cümlədən fəaliyyət obyektinə münasibətdə dəyişiklik: tam imtinadan (aqressivlik, kobudluq, kobudluq) bağışlanmağa, cinayət elementləri ilə qeyri-rəsmi əlaqələrə, onlardan mənəvi və maddi asılılığa, qeyri-qanuni öhdəliklər götürməyə, bu isə son nəticədə antisosial davranışa, hüquqi münaqişələrə gətirib çıxarır.
A. V. Budanovun fikrincə, peşəkar deformasiya daxili işlər işçisi tərəfindən aşağıdakı sahələrdə ifadə edilə bilər: peşə-əxlaqi, intellektual, emosional-iradi və peşəkar hərəkətlər sferasında. Peşəkar və əxlaqi sferada deformasiya peşə fəaliyyətinin mülki və əxlaqi mənasının həqiqi dərkinin itirilməsi, onun mənasızlığı hissinin formalaşması, işə laqeyd münasibətin inkişafında və ya düşünməyə meylində özünü göstərir. sırf şəxsi, eqoist məqsədlərə nail olmaq vasitəsi kimi peşəkar fəaliyyət.
İntellektual sferada deformasiya müstəqil peşəkar düşüncə və qərar qəbul etmək, müstəqil olmaq qabiliyyətinin itirilməsi kimi özünü göstərir. peşəkar inkişaf, şablonda
3. Rəsmi fövqəladə hallarda polis əməkdaşlarının hərəkətlərinin hüquqi əsasları və psixoloji xüsusiyyətləri. Təhlükəsizlik idarəetməsi.
Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin (Ədliyyə Nazirliyi) penitensiar sisteminə (cəza sisteminə) 1990-cı illərin əvvəllərində penitensiar sistemə xas funksiyaları həyata keçirmək üçün yaradılmış xüsusi bölmələr (xüsusi təyinatlı idarələr) daxildir: cəzaların qarşısının alınması və aradan qaldırılması. azadlıqdan məhrumetmə yerlərində iğtişaşlar; silahlı cinayətkarların zərərsizləşdirilməsi və cəzaçəkmə müəssisələrində girov götürülən şəxslərin azad edilməsi; qaçmış məhkumların və həbsdə olan şəxslərin axtarışında və saxlanılmasında iştirak və s.
Şimali Qafqazda antiterror əməliyyatında iştirak edərkən, Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin Cinayət Axtarış İdarəsinin Xüsusi Təyinatlı İdarələrinin (OSN) əməkdaşları yuxarıda qeyd olunanlardan əlavə (və əsasən) həm də aşağıdakı funksiyaları yerinə yetirirlər. mühüm dövlət obyektlərinin mühafizəsi, müxtəlif şəxslərin və yüklərin müşayiəti.
2002-ci il dekabrın 27-də Çeçenistan Respublikasının paytaxtında hökumət binaları kompleksinin partlaması zamanı onu mühafizə edən penitensiar sistemin DOS əməkdaşları həlak olmuş və yaralanmışlar. Qroznı təcridxanasını qoruyan və müdafiə edən “xüsusi təyinatlıların” əməkdaşları üçün işgüzar səfərlərin xüsusiyyətləri, düşmənlə tez-tez döyüş təması olan məhdud bir məkanda xidmət etmək ehtiyacıdır. Xüsusi təyinatlı idarələr Çeçenistanın digər bölgələrində də oxşar vəziyyətdədir.
Bütün belə hallarda OSN, əslində, ordu hissələri kimi istifadə olunur. Bu arada, Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin penitensiar sisteminin "xüsusi qüvvələri" əvvəlcə nəzərdə tutulmayıb və hərbi döyüş üçün uyğunlaşdırılmayıb (kafi silahlar, hərbi taktikadan əsaslı şəkildə fərqlənir).
Şimali Qafqazda penitensiar sistemin xüsusi təyinatlı qüvvələrinin döyüşçüləri tərəfindən həll edilən mürəkkəb tapşırıqlar kompleksi ilə əlaqədar olaraq, onların xidməti və döyüş fəaliyyətinə psixoloji dəstək problemi yaranıb.
Belə dəstəyin əsas məqsədi: Şimali Qafqaz regionunda əməliyyat-xidməti və xidməti-döyüş tapşırıqlarını uğurla yerinə yetirmələrini təmin edən DOS əməkdaşlarının psixoloji resurslarından optimal istifadə etmək; döyüşçülərin bərpası, qorunması və səmərəliliyinin artırılması.
Psixoloji dəstəyin mərhələləri
Ümumiyyətlə, antiterror əməliyyatı zamanı DOS əməkdaşlarının SBD-yə psixoloji dəstək sistemi təşkilati baxımdan üç mərhələyə bölünə bilən fəaliyyətdir.
Birinci mərhələ ekstremal şəraitdə işə psixoloji hazırlıqdır. Bu mərhələdə həyata keçirilən fəaliyyətlərə döyüşçülərin sosial-psixoloji nümunələri və fərdi şəxsi xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla, peşə hazırlığı, bölmənin kadr təminatı daxildir.
İkinci mərhələ - "qaynar nöqtədə" psixoloji dəstək - xidməti və döyüş tapşırıqlarının yerinə yetirilməsi zamanı şəxsi heyətin psixoloji dəstəyi ilə bağlı tədbirləri əhatə edir.
Üçüncü mərhələ - xüsusi təyinatlıların əsgərləri ilə daimi dislokasiya yerlərinə qayıtdıqdan sonra psixoloji iş - işçilərin psixoloji reabilitasiyası üçün tədbirlərin görülməsini, habelə DOS işçilərinin hazırlığını optimallaşdırmaq üçün ekstremal vəziyyətlərin müsbət nəticələrindən istifadə etməyi əhatə edir.
Şimali Qafqazda antiterror əməliyyatında iştirak edən DOS əməkdaşlarının fəaliyyətinə psixoloji dəstəyin üç mərhələsinin hər birində müxtəlif təşkilati, metodoloji yanaşmalar, psixoloqların xüsusi hərəkət alqoritmi.
Psixoloji dəstəyin təşkilinin bu sxemi həyata keçirilən tədbirlərin mürəkkəbliyini, ardıcıllığını və effektivliyini, xüsusi təyinatlıların əsgərlərinin xidməti və döyüş tapşırıqlarını yerinə yetirmək qabiliyyətinin bərpasını və dəstəklənməsini nəzərdə tutur.
Psixoloji hazırlığın vəzifələri
İşçilərin Şimali Qafqaza ezamiyyətə psixoloji hazırlığı mərhələsində əsas vəzifələr bunlardır:
ezamiyyətə göndərilən kadrların psixoloji müayinəsi;
göndərilən bölmələrin işə qəbulu və qrup birləşməsi üçün psixoloji dəstək;
· ezamiyyətə gedən işçilərin və qrupların xüsusi psixoloji hazırlığı.
Yuxarıda göstərilən vəzifələrdən bu mərhələdə psixoloqların əsas iş istiqamətləri aşağıdakılardır:
ezamiyyətə göndərilən kadrların psixoloji diaqnostikası;
sosial-psixoloji iqlimin öyrənilməsi və formalaşan bölmələrin qrup birliyinin psixodiaqnostikası;
· işçilərə gündəlik və ekstremal fəaliyyətlərdə psixoloji özünütənzimləmə üsul və üsullarını öyrətmək.
İş sahələrinin həyata keçirilməsini xüsusi təyinatlı idarənin rəisi müavinləri ilə birlikdə təşkil edir və psixoloq tərəfindən həyata keçirilir. Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin GUIN. M., 2003.
psixoloji seçim
DOS psixoloqu bu cür işi praktikada necə həyata keçirir?
1 - psixoloji seçim. Uzunmüddətli ekstremal şəraitdə intizamın zəifləməsi və mənəvi nəzarətin azalması kimi mənfi təzahürlərə meylliliyi, seçilmiş namizəd Berdnikov V.S., Kazurova ilə söhbət edərkən artıq ilkin mərhələdə psixodiaqnostik müayinələrin köməyi ilə proqnozlaşdırıla bilər. E.S. DOS-da xidmət üçün namizədlərin ilkin seçimi. Rostov-na-Donu, 2002; Kreneva Yu.A. DOS-da xidmət üçün namizədləri seçmək üçün istifadə olunan psixodiaqnostik üsullar. Rostov-on-Don, 2002. "qaynar nöqtəyə" ezamiyyətə görə.
Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin penitensiar sisteminin psixoloji xidmətinin mütəxəssisləri DOS döyüşçülərinin seçilməsində bir sıra tədbirlərdən istifadə edirlər. Bu fəaliyyətlərə aşağıdakılar daxildir:
namizədlə söhbətlər (avtobioqrafik nüanslar, davranış təzahürləri, ezamiyyətdə iştirakın könüllülüyü, cəzaların olması, ailədəki münasibətlərin vəziyyəti və s. aydınlaşdırılır);
Psixodiaqnostik müayinə (SMIL, L.N. Sobchik), rəng seçimi testi (M. Luscher), "On altı faktorlu şəxsiyyət anketi", R. Cattell).
Ümumiyyətlə, əks-terror əməliyyatı zonasında xidmət etmək üçün ezam olunmaq üçün aşağıdakı əsas psixoloji "əks göstərişlər" haqqında danışmaq olar: qeyri-adekvat münasibət və təhrif edilmiş motivasiya (məsələn, maddi motivlərin üstünlük təşkil etməsi - bir fürsət olaraq ezamiyyət. "əlavə pul qazan"), stressə qarşı müqavimətin aşağı olması, özünə nəzarətin zəif olması, aqressivlik, xüsusi təyinatlı zabitin aşağı sosiometrik statusu və s.
Psixoloji hazırlıq
2 - psixoloji hazırlıq. Təlim aşağıdakılara yönəldilməlidir: peşəkar vəzifələrin yerinə yetirilməsinin səmərəliliyinin artırılması; şəxsi təhlükəsizliyi təmin etmək Patsakul I.I. Ekstremal fəaliyyət şəraitində hüquq-mühafizə orqanlarının xüsusi təyinatlı qüvvələrinin işçilərinin peşəkar təhlükəsizliyinin psixologiyası (fərdi peşə təhlükəsizliyinin öyrənilməsi materialları üzrə): Dissertasiyanın xülasəsi. dis. … səmimi. psixoloq. Elmlər. Ryazan, 2001.
; işçilərin fiziki və psixi sağlamlığının qorunması üçün daxili işlər orqanlarının xüsusi bölmələrinin əməkdaşları üçün psixoloji təlim proqramı fövqəladə hallar, o cümlədən silahlı münaqişələr: Təlimatlar. M., 1997. Ekstremal təlim şəraitində, davam edən hadisələrin böyük dinamizmi ilə əlaqədar olaraq, onların döyüş ruhi vəziyyətləri əhəmiyyəti və işçilərin davranışlarına təsir baxımından ön plana çıxır ki, bu da dəyişən vəziyyətlərin kaleydoskopunu tez bir zamanda həll etməyə imkan verir. Smirnov V.N. Daxili işlər orqanlarının xüsusi təyinatlı hissələrinin əməkdaşlarının ekstremal şəraitdə fəaliyyət göstərmək üçün peşəkar və psixoloji hazırlığının xüsusiyyətləri. M., 2002.; Penitensiar sistemin xüsusi təyinatlı idarələrinin işçilərinin peşəkar uğurlarını müəyyən etmək üçün meyar kimi funksional vəziyyətlərin özbaşına özünü tənzimləmə qabiliyyəti: İş proqramı. Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin Rostov vilayəti üzrə MPL GUIN. Rostov-na-Donu, 2002.
Mənəvi və psixoloji hazırlığın formalaşması
Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin penitensiar sisteminin psixoloji xidmətinin əməkdaşları DOS əməkdaşlarını “qaynar nöqtəyə” göndərməzdən əvvəl şəxsi heyətin mənəvi-psixoloji hazırlığını formalaşdırmaq üçün bir sıra xüsusi tədbirlər həyata keçirirlər. ekstremal şərait. Bunlara daxildir:
məlumat hazırlığı (qarşıdan gələn xidmət bölgəsinin etnoqrafik xüsusiyyətləri, münaqişənin fonu, onun baş vermə səbəbləri, əməliyyat vəziyyətinin xüsusiyyətləri və işlərin vəziyyəti. indiki mərhələ, milli xarakter və xalq ənənələri, münaqişə tərəflərinin millətlərarası ünsiyyət xüsusiyyətləri, DOS-un fəaliyyətini tənzimləyən normativ və qanunvericilik aktları);
hər bir işçinin bu bölgədə olduğu müddətdə şöbənin qarşısında duran məqsəd və vəzifələrin etibarlılığına inamının inkişafı (bu meyar OSN döyüşçülərinin insanlığa olan inamını və Rusiya hökuməti tərəfindən problemlərin lokallaşdırılması və həlli üçün görülən tədbirlərin zəruriliyini ehtiva edir. münaqişə, hər bir işçinin və onun ailə üzvlərinin hüquqi və sosial təminat hissi);
kadrların fövqəladə şəraitdə xidmətə hazırlanması (hava şəraiti, çətin məişət, sosial təcrid və ya hətta ətrafdakı mülki əhalinin işçilərinə düşmən münasibət, fiziki və yanğınla qarşıdurma);
Zəruri hallarda DOS işçilərinin avtonom hərəkət etmək bacarığının inkişaf etdirilməsi;
xüsusi qabiliyyət və bacarıqların inkişafı (zərərçəkənə ilk tibbi yardım göstərmək; münaqişə tərəflərinin nümayəndələri ilə ünsiyyət qurmaq, təhqiredici, mehriban, diqqəti cəlb edən, söhbətə şərait yaradan, salamlaşma və ya üzr istəmə jestləri və ifadələri haqqında biliklər təklif etmək, müəyyən etmək bacarığı) xarici əlamətlər həmsöhbətin aqressiv hərəkətlərə və ya ünsiyyət prosesində vətəndaşları ələ keçirməyə hazır olması, onlarda hörmət hissi oyatması; "yumşaq təzyiqə" müqavimət göstərmək bacarığı, yəni mülki şəxslərin müraciətlərinə müqavimət göstərmək. ziyarətə dəvət, hədiyyələr təklif etmək, kömək üçün "göz yaşı ilə" inandırmaq və s. .p. və bir qayda olaraq, pozuntularla əlaqələndirilir. iş təsvirləri, müəyyən edilmiş marşrutdan yayınma, xidmət məlumatlarının saxlanması qaydalarına məhəl qoymama və s.).
Davamlı motivasiyanın formalaşdırılması
DOS döyüşçülərinin psixoloji dəstəyinin praktiki həyata keçirilməsi xüsusi təyinatlı zabitlər Rekhtina N.V.-nin psixoloji hazırlığıdır. Xüsusi təyinatlıların psixoloji hazırlığı konsepsiyası və onun "Corsair" OSNB işinin nümunəsində həyata keçirilməsi: Hesabat. GUIN Min. NSO-da Rusiya Ədliyyəsi. Novosibirsk, 2002.
Əsas ideya: peşəkar döyüşçünün rol mövqeyinin dəqiq müəyyənləşdirilməsi yolu ilə peşəkar inkişaf üçün davamlı işçi motivasiyasının formalaşdırılması.
Bir işi yerinə yetirərkən peşəkar təlim zamanı əldə etdiyi bacarıqlara güvənir. Duyğular yalnız buna mane olur, fizioloji vəziyyəti dəyişir və diqqəti, yaddaşı, düşüncəni təhrif edir, insanı həssas edir. Emosional oyanma, əsas məqsədin emosional rəngli bir məqsədlə əvəz edilməsinə səbəb olur, bu da əsas məqsədi "qarışdırır" və tapşırığın yerinə yetirilməsinə mane olur. Peşəkar bacarıqlardan istifadə edərək tapşırığı yerinə yetirmək üçün özünüzün öhdəsindən gəlmək lazımdır. Buna görə də, emosiyaları tapşırıqdan ayırmaq üçün xüsusi bacarıqlarla yanaşı, özünü tənzimləmə bacarıqları da lazımdır.
Xüsusi təyinatlıların zabiti döyüşçüdür və o, iki həyat yaşamalıdır: sülh qanunlarına görə və müharibə qanunlarına görə. Sülh və müharibəni ayırmadan, ekstremal döyüş vəziyyətində olan insan özü dərk etmədən öz şəxsiyyətini, davranış stereotiplərini, sülh dövründə formalaşmış gözləntilər sistemini göstərir. Onun üçün təhlükəsiz deyil. İşçi döyüşçü üçün lazım olan sənətə yiyələnməlidir - öz şəxsiyyətini göstərmək yox, dəqiq hesablamalara və möhkəm bacarıqlara əsaslanan sənətdir. üçün öz təhlükəsizliyi döyüşçüyə döyüş vaxtı üçün uyğun bir rol və bacarıq lazımdır.
Ekstremal Psixoloji Bacarıqlar
V.N. Smirnov. Peşəkar ekstremal-psixoloji təlim iki mərhələdə həyata keçirilir.
İlkin peşəkar ekstremal-psixoloji hazırlıq: ekstremal-psixoloji bilik və bacarıqların mənimsənilməsi, ekstremal-psixoloji bacarıqların mənimsənilməsi, ekstremal şəraitdə işləmək üçün əlverişli psixi vəziyyətlərin tənzimlənməsinə nəzarət.
Təlim xüsusiyyətləri
Birbaşa peşəkar ekstremal-psixoloji təlim: mürəkkəb məşqlər prosesində həyata keçirilən və peşəkar qavrayışa, ekstremal şəraitdə işləmək üçün əlverişli döyüş ruhi vəziyyətlərinin tənzimlənməsinə və "naməlum" amilin modelləşdirilməsinə yönəlmiş ekstremal-psixoloji təlim Smirnov V.N. Orada. .
Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin Rostov vilayətindəki GUIN-in regionlararası psixoloji laboratoriyasında hazırlanmış Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin DOS-un psixoloji təliminin bir hissəsi kimi sosial-psixoloji təlim (SPT) maraq doğurur. Bu təlimdə qrupla işin əsas üsulları oyun üsullarıdır. psixoloji təlim DOS işçilərinin ekstremal vəziyyətlərdə hərəkətlər üçün təliminin bir hissəsi olaraq: Alət dəsti. RO-da MPL GUIN MJ RF. Rostov-na-Donu, 2002. SPT-nin bir xüsusiyyəti, oyunların və məşqlərin siyahısının sərt bir təlim proqramı olmamasıdır. Praktik psixoloqun hər bir konkret qrupla işləmək üçün, onun fikrincə, iştirakçıları maksimum dərəcədə aktivləşdirməyə, onları müxtəlif rakurslardan açmağa, öz imkanlarını reallaşdırmağa kömək edə biləcək məşqləri seçmək imkanı var. Qeyd etmək lazımdır ki, Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin Rostov vilayətindəki GUIN-in regionlararası psixoloji laboratoriyasının əməkdaşları Rusiya Ədliyyə Nazirliyinin xüsusi təyinatlı qüvvələrinin əməkdaşları üçün ekstremal təlim məsələlərinin işlənib hazırlanmasında tanınmış səlahiyyətli orqandır. . RO-da MPL GUIN MJ RF. Rostov-na-Donu, 2002; "Qaynar nöqtədə" yerləşən işçilərə təcili psixoloji yardımın göstərilməsi üsulları: Metodiki təlimat. RO-da MPL GUIN MJ RF. Rostov-na-Donu, 2002; Penitensiar sistemin xüsusi təyinatlı idarələrinin əməkdaşlarına "qaynar nöqtədə" psixoloji dəstək proqramı: İş proqramı. RO-da MPL GUIN MJ RF. Rostov-na-Donu, 2002; Ekstremal vəziyyətdə olan penitensiar sistem işçilərinin funksional vəziyyətinin diaqnostikası proqramı: İş proqramı. RO-da MPL GUIN MJ RF. Rostov-na-Donu, 2002.
Stress faktorları
Münaqişə zonasında işçilərin psixoloji vəziyyətinə əhəmiyyətli dərəcədə təsir edən stress amilləri arasında aşağıdakıları ayırd etmək olar: penitensiar sistemin xüsusi təyinatlı qüvvələrinin əksər hallarda hərbi əməliyyatlarda hərbi xüsusi təyinatlılar kimi istifadə edilməsi (kifayət qədər ağır və xüsusi qüvvəyə malik olmadıqda). silah və avadanlıq) qonşu güc strukturları ilə zəif qarşılıqlı əlaqə ilə və ya ümumiyyətlə onsuz; tamamilə real və demək olar ki, daimi ölüm, xəsarət, xəsarət, xəstəlik təhlükəsi - həm özünə, həm də yoldaşlarına münasibətdə; yuxu və oyaqlığın bioloji ritminin pozulması (gündüz təhlükəsizlik ehtiyacı); daimi məişət məhrumiyyəti; şəxsi heyətin bölgədəki işlərin faktiki vəziyyəti və əməliyyat vəziyyəti haqqında məlumatlılığının zəif olması; qeyri-kafi təminat (ərzaq, avadanlıq, silah, sursat); ağır və təhlükəli xidmət üçün qeyri-adekvat aşağı əmək haqqı; xarici dil, mədəniyyət, adət-ənənələrlə düşmən mühitdə olmaq; yerli sakinlər və hökumət rəsmiləri ilə qeyri-müəyyən münasibətlər; başqalarının daimi identifikasiyası: dost və ya düşmən və nəticədə - daimi ayıqlıq, şübhə, qəti mühakimələr, həddindən artıq sərtlik.
Psixotravmalarla mübarizə və onların qarşısının alınması
Silahlı qarşıdurma zonasında DSX-nin fəaliyyəti, habelə döyüşdə bilavasitə iştirakı zamanı işçilərin psixi gərginliyinin bu və buna bənzər amillərinin toplanması döyüş psixotravmasının (BPT) yaranmasına səbəb ola bilər. Bu baxımdan zəruridir:
· Silahlı münaqişə zonasına ezam olunmuş şəxsi heyət kompakt şəkildə, müvafiq mühafizə ilə yerləşdirilməlidir. Fərqli yerləri olan kiçik qruplara bölünmə minimuma endirilməlidir. Əgər bu mümkün deyilsə, o zaman liderlər və psixoloq bu qruplara mümkün qədər tez-tez baş çəkməlidir;
uyğunlaşmayan reaksiyalar və ya şəxsiyyət dekompensasiyaları inkişaf edən şəxslərin erkən aktiv müəyyən edilməsi;
"materik" ilə, qohumlarla məcburi ünsiyyət, bölgədəki vəziyyət haqqında şəxsi heyətin müntəzəm məlumatlandırılması;
· komandir, şəxsi heyətlə iş üzrə müavini, psixoloq yerli əhali ilə mehriban qonşuluq münasibətlərinin qurulması üçün daimi iş aparsın;
· operativ istirahət dövründə (yeri gəlmişkən, ən çətin dövrlərdən biridir) qısamüddətli istirahətdən sonra şəxsi heyətin məqsədəuyğun məşğulluğunu təşkil etmək, asudə vaxta, bədən tərbiyəsinə, ümumi məlumat dərslərinə diqqət yetirmək.
Nəticə
Beləliklə, daxili işlər orqanı əməkdaşının davranışının ilkin şərti, onun fəaliyyətinin mənbəyi ehtiyacdır. Müəyyən şərtlərə ehtiyac duyan polis məmuru yaranmış kəsiri aradan qaldırmağa çalışır. Yaranan ehtiyac motivasiya həyəcanına (müvafiq sinir mərkəzlərinin) səbəb olur və bədəni müəyyən bir fəaliyyət növünə sövq edir. Eyni zamanda bütün lazımi yaddaş mexanizmləri canlanır, xarici şəraitin olması haqqında məlumatlar işlənir və bunun əsasında məqsədyönlü fəaliyyət formalaşır.
Ümid edirəm ki, mənim hazırladığım iş bunu işıqlandırdı tələb olunan siyahı bu mövzunun öyrənilməsində lazım olan suallar. Amma onu da qeyd edirəm ki, mənim işimlə açıqlanan məsələlər bütün mövzunun lazımi əhatəliliyinə və açıqlanmasının dərinliyinə malik deyil. Onların bəziləri, təbii ki, daha dərin nəzəri öyrənmə və praktik sınaqlar tələb edir.
Mən bunu əlavə olaraq təklif edirəm nəzəri inkişaf bu mövzu.
İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı:
1. Ananiev B.G. Müasir psixologiyanın metodları haqqında. In: Psixoloji Metodlar. L., 1976.
1. Ananiev B.G. Müasir insan biliyinin problemləri haqqında. Moskva: Nauka, 1977.
2. Vasiliev V.L. Hüquq psixologiyası. - Sankt-Peterburq: Peter, 2000.
3. Gamezo M.V., Domaşenko İ.A. Psixologiya atlası: “İnsan psixologiyası” kursu üçün məlumat.-metod.fayda. - M.: Rusiya Pedaqoji Agentliyi, 1998.
4. Enikeev M.İ., "Ümumi və hüquqi psixologiyanın əsasları" M., 1996.
5. Enikeev M.I., Kochetkov O.L., Ümumi, sosial və hüquqi psixologiya. Qısa ensiklopedik lüğət. M.: Yurid. lit., 1997.
6. Lomov BF Psixologiyanın metodoloji və nəzəri problemləri. Moskva: Nauka, 1984.
7. Maklakov A.G. Ümumi psixologiya. - Sankt-Peterburq: Piter, 2001.
8. Ümumi psixologiya. Ed. A.V. Petrovski. - M.: Maarifçilik, 1986.
9. Psixoloji lüğət / Ed. V.P. Zinchenko, B.G. Meshcheryakova. M., Pedaqogika-Press, 1997.
10. Psixologiya və pedaqogika. Ed. A.A. Radugina. - M.: Mərkəz, 1999.
11. Romanov V.V. Hüquq psixologiyası. - M.: Hüquqşünas, 2001.
12. Rubinstein S.L. Ümumi psixologiyanın əsasları: 2 cilddə T.İ.-M.: Pedaqogika, 1989.
13. Stolyarenko L.D. Psixologiyanın əsasları. Rostov yox. "Feniks" nəşriyyatı, 1997.
Oxşar Sənədlər
Peşəkar deformasiyanın psixoloji mexanizmi və mahiyyəti. Şəxsiyyətin peşəkar deformasiyasının növləri və səbəbləri. Daxili işlər işçilərinin peşəkar deformasiyasının təzahürünə səbəb olan amillər. Peşəkar deformasiyanın təzahürlərinin spesifikliyi.
dissertasiya, 29/04/2009 əlavə edildi
Cinayətkarlığa qarşı mübarizə və ictimai asayişin qorunması sahəsində mühüm sosial vəzifələr daxili işlər orqanları əməkdaşlarının peşə bacarıqlarına yüksək tələblər qoyur. İşçilərin psixoloji hazırlığı. Cinayətlərin qarşısının alınması psixologiyası.
mücərrəd, 20/01/2009 əlavə edildi
Peşəkar fəaliyyət şəraitində şəxsiyyətin öyrənilməsi. Tədqiqat rəsmi vəzifələr hüquq-mühafizə orqanlarının əməkdaşları. Peşəkar deformasiyanın Rusiya Federasiyasında işçilərin, əmək kollektivlərinin səmərəliliyinə təsiri.
xülasə, 02/12/2015 əlavə edildi
Vəkillərin peşəkar deformasiyasının qarşısının alınması. Cəzaçəkmə sistemi işçisinin şəxsiyyətinin peşə fəaliyyətinə uyğunlaşdırılmasının sosial-psixoloji yolları. Hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının deformasiyalarının səbəbləri. Hüquqi infantilizmin təzahür formaları.
mücərrəd, 22/10/2015 əlavə edildi
Daxili işlər orqanları işçilərinin fəaliyyəti sahəsində peşəkar ünsiyyətin dəyəri. Bu sahədə işçilərin ünsiyyətinin psixoloji nümunələri. Rəsmi fəaliyyət vəziyyətlərində ünsiyyət partnyoruna effektiv təsir etmək texnologiyaları.
mücərrəd, 25/12/2014 əlavə edildi
Daxili işlər orqanları əməkdaşının şəxsiyyətinin peşəkar deformasiyasının mahiyyəti, səbəbləri və təzahürləri. Peşəkar deformasiyanın aradan qaldırılmasında əxlaqi və estetik tərbiyənin rolunun müəyyən edilməsi. İşçilərin stresli vəziyyətə reaksiyası.
test, 07/19/2015 əlavə edildi
Şəxsin peşəkar sağlamlığının psixoloji xüsusiyyətləri. Ekstremal vəziyyətlərdə iştirakda müxtəlif təcrübəyə malik olan hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının fəaliyyətinin öyrənilməsi və onların peşəkar sağlamlıqlarını qorumaq üçün tövsiyələr.
dissertasiya, 10/15/2010 əlavə edildi
Daxili işlər orqanları işçilərinin fəaliyyətinin psixoloji xüsusiyyətləri. Cinayətkarlıqla mübarizəyə psixoloji hazırlığın formalaşdırılması. Xüsusi əməliyyat fəaliyyətinin müxtəlif aspektlərində psixoloji oriyentasiyanın inkişafı.
xülasə, 06/09/2010 əlavə edildi
Peşəkar və sosial uyğunlaşma anlayışı. Daxili işlər orqanlarına yeni işə qəbul edilmiş işçilərin uyğunlaşması prosesi və əsas mərhələləri. İşçilərin uyğunlaşma səviyyəsinə təsir edən amillər, uyğunlaşma dövrünün problemləri. Uyğunlaşma prosesinin idarə edilməsi.
kurs işi, 01/30/2014 əlavə edildi
Hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının peşə fəaliyyətinin xüsusiyyətləri. Hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının ünsiyyət xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi. İşçilərin ünsiyyət üslublarının diaqnostikasının nəticələrinin təhlili, üstünlük verilən davranış formasının müəyyən edilməsi.
Daxili işlər orqanları (OVD) əməkdaşının fəaliyyətinin psixoloji aspektləri
Giriş
Nəticə
Giriş
Dövlət hüquq-mühafizə orqanlarının qarşısına ölkədə cinayətkarlığın aradan qaldırılmasına yönəlmiş müəyyən məqsəd və vəzifələr qoyur. Ümumiyyətlə hüquqi fəaliyyət qanun normalarına ən ciddi şəkildə əməl olunmasına əsaslanan böyük zəhmət, səbr, vicdan, bilik və yüksək məsuliyyət tələb edən işdir.“Bu peşə fəaliyyətini digər peşələrdən fərqləndirən bir sıra xüsusiyyətlər vardır:
hüquqi məkanda həll edilməli olan fövqəladə müxtəlif tapşırıqlar;
fəaliyyətin qanunvericilik normaları ilə tam müəyyənləşdirilməsi;
fəaliyyətin kommunikativ tərəfinin hüquqi tənzimlənməsi;
mənfi duyğuları yatırmaq ehtiyacı ilə əlaqəli əməyin yüksək emosional intensivliyi;
işin yaradıcı tərəfi.
İşimizdə daxili işlər orqanlarının əməkdaşının fəaliyyətinin əsas psixoloji aspektləri nəzərdən keçiriləcək.
Hərəkətlərin və fəaliyyətlərin psixoloji xüsusiyyətləri
Fəaliyyətin strukturu haqqında fikirlər fəaliyyət nəzəriyyəsini tam tükəndirməsə də, onun əsasını təşkil edir. Daha sonra və xüsusən də sonrakı mühazirələrdə siz psixologiyanın predmeti, filo- və ontogenezdə psixikanın mənşəyi və inkişafı, insanın mənşəyi kimi fundamental psixoloji problemlərin həllində fəaliyyət nəzəriyyəsinin tətbiqi ilə tanış olacaqsınız. şüur, şəxsiyyətin təbiəti və s.
İnsan fəaliyyəti mürəkkəb iyerarxik quruluşa malikdir. Bir neçə "qat" və ya səviyyədən ibarətdir. Yuxarıdan aşağıya doğru hərəkət edərək bu səviyyələri adlandıraq. Bu, birincisi, xüsusi fəaliyyətlərin (və ya xüsusi fəaliyyətlərin) səviyyəsidir; sonra hərəkətlərin səviyyəsi, növbəti - əməliyyatların səviyyəsi və nəhayət, ən aşağısı - psixofizioloji funksiyaların səviyyəsi.
Tərifinə görə, hərəkət bir məqsədin həyata keçirilməsinə yönəlmiş bir prosesdir.
Beləliklə, fəaliyyətin tərifinə müəyyən edilməli olan daha bir anlayış daxildir - məqsəd. Məqsəd nədir? Bu, istənilən nəticənin görüntüsüdür, yəni. fəaliyyətin gedişində əldə ediləcək nəticə.
Dərhal qeyd etmək lazımdır ki, burada nəticənin şüurlu görüntüsü nəzərdə tutulur: sonuncu hərəkət həyata keçirilərkən hər zaman şüurda saxlanılır, ona görə də "şüurlu məqsəd" haqqında danışmaq çox məna kəsb etmir: məqsəd. həmişə şüurludur.
"Fəaliyyət" anlayışını təsvir edərkən aşağıdakı dörd məqamı vurğulamaq olar.
Birinci məqam: fəaliyyət zəruri komponent kimi məqsəd qoymaq və saxlamaq şəklində şüur aktını (yuxarıda müzakirə edildiyi kimi) ehtiva edir. Lakin verilmiş şüur aktı əslində şüur psixologiyasının təsdiq etdiyi kimi, özlüyündə qapalı deyil, hərəkətdə “aşkar olunur”.
İkinci məqam: hərəkət eyni zamanda davranış aktıdır. Nəticə etibarı ilə fəaliyyət nəzəriyyəsi həm də bixeviorizmin nailiyyətlərini özündə saxlayır, heyvanların və insanların xarici fəaliyyətini tədqiqat obyektinə çevirir. Lakin bixeviorizmdən fərqli olaraq o, xarici hərəkətləri şüurla ayrılmaz vəhdət hesab edir. Axı, məqsədsiz hərəkət onun əsl mahiyyətindən daha çox uğursuz bir davranışdır.
Üçüncü, çox vacib məqam: fəaliyyət anlayışı vasitəsilə fəaliyyət nəzəriyyəsi fəaliyyət prinsipini reaktivlik prinsipinə qarşı qoyaraq təsdiq edir. Fəaliyyət prinsipi və reaktivlik prinsipi, onların hər birinə görə, fəaliyyətin təhlilinin başlanğıc nöqtəsinin harada yerləşdirilməli olduğu ilə fərqlənir: xarici mühit və ya bədənin daxilində (mövzu).
Deməli, subyektdə aktiv prinsipi (məqsəd formasında) nəzərdə tutan fəaliyyət anlayışı vasitəsilə fəaliyyətin psixoloji nəzəriyyəsi fəaliyyət prinsipini təsdiq edir.
Və nəhayət, dördüncüsü: fəaliyyət anlayışı insan fəaliyyətini obyektiv və sosial dünyaya “gətirir”. Məsələ burasındadır ki, bir hərəkətin "təqdim olunan nəticəsi" (məqsədi) hər hansı bir şey ola bilər və nəinki, hətta o qədər də bioloji deyil, məsələn, yemək almaq, təhlükədən qaçmaq və s. Bu hansısa maddi məhsulun istehsalı, müəssisə ola bilər sosial əlaqə, bilik əldə etmək və s.
Beləliklə, fəaliyyət anlayışı insan həyatına elmi təhlillə məhz onun insani spesifikliyi tərəfdən yanaşmağa imkan verir. Belə bir ehtimal heç bir şəkildə reaksiya anlayışı, xüsusən də C.Vatsonun irəli sürdüyü fitri reaksiya ilə təmin edilə bilməz. İnsan, Uotson sisteminin prizmasından keçərək, ilk növbədə, bioloji varlıq kimi fəaliyyət göstərmişdir.
Demək olar ki, psixofizioloji funksiyalar fəaliyyət proseslərinin üzvi əsasını təşkil edir. Onlara güvənmədən nəinki hərəkət və əməliyyatlar həyata keçirmək, hətta öz vəzifələrini də müəyyən etmək mümkün olmazdı.
Hüquq-mühafizə orqanlarının psixoloji strukturu
Hüquq-mühafizə orqanlarının fəaliyyətinin qanunvericiliklə müəyyən edilmiş vəzifələri əsasında aşağıdakı növləri ayırd etmək olar: profilaktik; əməliyyat-axtarış; cinayətlərin təhqiqatı və istintaqı üzrə fəaliyyət; ictimai asayişin və təhlükəsizliyin qorunması üzrə fəaliyyət; təhlükəsizlik fəaliyyəti; məhkəmə icraatı; penitensiar fəaliyyət.
Təhlil yolu ilə rayon polis müfəttişinin psixoqrammasının tərtib edilməsi ekspert qiymətləndirmələri göstərdi ki, onların uğurlu peşəkar fəaliyyətləri üçün aşağıdakı psixoloji keyfiyyətlərə malik olmaq lazımdır:
· peşəkar müşahidə; · tarazlıq, münaqişələrdə özünə nəzarət; · insanları qazanma qabiliyyəti, onların inamını ilhamlandırmaq; · insanın mənəvi həyatının incə müşahidəsi; · öz nöqteyi-nəzərini müdafiə etmək bacarığı; · şifahi təsvirə görə təsviri yenidən yaratmaq bacarığı; · ziddiyyətli məlumatlardan nəticə çıxarmaq bacarığı; · bir insanın görünüşü və davranışı üçün yaddaş; · yeni insanlarla tez əlaqə qurmaq bacarığı. Onların əməliyyat işçisi tərəfindən yerinə yetirilməsi rəsmi vəzifələr aşağıdakı psixoloji keyfiyyət və bacarıqları tələb edir: Müstəntiq və müstəntiqin psixoqrammasında tez-tez cinayətlərin açılması və araşdırılmasında işin uğurunu şərtləndirən bir neçə şəxsi keyfiyyətlər qrupu fərqləndirilir. Bunlara daxildir: motivasiya və dəyər xüsusiyyətləri (inkişaf etmiş hüquqi şüur; dürüstlük; cəsarət; prinsiplərə sadiqlik; vicdanlılıq; çalışqanlıq, nizam-intizam; inkişaf etmiş nailiyyət motivasiyası; açıq şəkildə özünü həyata keçirmə motivasiyası və s.); -koqnitiv keyfiyyətlər (yüksək intellekt səviyyəsi; düşüncə proseslərinin çevikliyi; yaradıcı təfəkkür; müşahidə; proqnozlaşdırma qabiliyyəti; inkişaf etmiş intuisiya; yaxşı yaddaş; inkişaf etmiş könüllü diqqət və s.); kommunikativ keyfiyyətlər (psixoloji əlaqə qurmaq bacarığı; davranışın kommunikativ texnikasına sahib olmaq; təşkilati keyfiyyətlərin olması və s.); digər şəxsi xüsusiyyətlər (davamlı və adekvat özünə hörmət; muxtariyyət və müstəqillik; məsuliyyət; özünə hörmət və s.). Patrul xidmətinin əməkdaşları üçün aşağıdakı şəxsi keyfiyyətlər vacibdir: müəyyən həyat və peşə təcrübəsinin olması; bir insana maraq, onun təcrübələri, empatiya qabiliyyəti; özünə inam, əzmkarlıq, asayişi pozanlara qarşı durmaq bacarığı; yaxşı idman hazırlığı; xidməti odlu silahlara inamla sahib olmaq; müşahidə; yeni bilikləri mənimsəmək, öyrənmək bacarığı; aktiv şəxsi mövqe; nailiyyət motivasiyası; qərarların qəbulunda səmərəlilik; tələbkarlıq; təcavüzə nəzarət və s. Mühafizə fəaliyyəti polisin idarəsiz mühafizəsi, hüquq-mühafizə orqanlarının bəzi digər bölmələri və özəl mühafizə xidmətlərinin əməkdaşları üçün əsas fəaliyyətdir. Onun əsas məqsədi dövlətin maddi sərvətlərini qorumaq və Şəxsi Mülkiyyət. Mühafizə fəaliyyətinin məzmunu mühafizə olunan obyektlərin diqqətlə monitorinqindən və qorunan əmlaka qanunsuz müdaxilələrin qarşısının alınmasından ibarətdir. Təhlükəsizlik fəaliyyətləri üçün xüsusi şərtlər xidmət zamanı təcrid, qapalı otaqda olmaq və qorunan obyektə cinayət hücumunun gözlənilməsi ilə əlaqədar stresli gərginliyin olmasıdır. Mühafizəçilərin xidməti vəzifələrini uğurla yerinə yetirmələri üçün aşağıdakı keyfiyyətlər vacib hesab olunur: · müşahidə və diqqət (diqqətin davamlılığı; diqqətin paylanması; diqqətin yaxşı miqdarı; qorunan obyektdə incə dəyişiklikləri görmək bacarığı və s.); · emosional və iradi keyfiyyətlər (emosional sabitlik; özünə nəzarət; çətinliklərin öhdəsindən gəlməkdə əzmkarlıq; yüksək fəallıq; məsuliyyət; özünütənqid və s.); · intellektual keyfiyyətlər (bir neçə variant arasından optimal həlli seçmək bacarığı; məlumat çatışmazlığı ilə qərar qəbul etmək bacarığı; qərar qəbul etmək üçün lazım olan məlumatların miqdarını müəyyən etmək bacarığı və s.); · kommunikativ keyfiyyətlər (vəziyyətdən asılı olaraq uyğun ünsiyyət formasını tapmaq bacarığı; digər işçilərlə birgə hərəkət etmək bacarığı və s.); · yaddaş keyfiyyəti (insanın görünüşü və davranışı üçün yaxşı yaddaş; əla motor, motor yaddaş; yaddaşda uzun müddət saxlamaq qabiliyyəti çoxlu sayda məlumat; qorunan obyektin ətraf mühiti üçün yaxşı vizual yaddaş və s.); · motor keyfiyyətləri (zamanın təzyiqi altında sürətli hərəkət; gözlənilməz eşitmə təəssüratına sürətli reaksiya və s.). Hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının istənilən növ fəaliyyətinin nəticələri onun keyfiyyət xüsusiyyətlərindən: normativlikdən, mütəşəkkillikdən, hazırlıqdan, ustalıqdan və operativlikdən asılıdır. Daxili işlər orqanları işçilərinin peşə səriştəsi
Bu vaxta qədər səriştələrin növləri və formaları ilə bağlı müxtəlif fikirlər mövcuddur. Sosial elmlərin müxtəlif sahələrində idarəetmə, mülki, peşə, sosial və digər səlahiyyət növləri haqqında danışmaq adətdir ki, bu da bu fenomenə artan marağın olduğunu göstərir. Psixoloji və pedaqoji ədəbiyyatda nəzərdən keçirilən səriştə növləri arasında sosial və peşəkarlara mühüm yer verilir, çünki məhz bu səlahiyyətlərin olması daxili işlər orqanı əməkdaşının peşəkarlığının zəruri tərkib hissəsidir. Sosial və peşəkar səlahiyyətlər gələcək polis əməkdaşının uğurlu peşəkar fəaliyyətinin ən mühüm tərkib hissəsidir. Onların formalaşmasının əsasları birbaşa Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin universitetində təhsil müddətində qoyulur ki, bu da bilik, bacarıq, münasibətlərin formalaşmasına kömək edən bir sıra peşəkar, fərdi psixoloji, sosial-psixoloji xüsusiyyətləri özündə cəmləşdirir. , kursantlarda öz peşə fəaliyyətini uğurla həyata keçirməyə imkan verən şəxsi keyfiyyətlər. Nəticə etibarilə, sosial səriştə fərdin sosial reallıq, sosial proseslərin gedişatının qanunauyğunluqları haqqında məlumatlı olmasını nəzərdə tutur; fərdin dialoqa, konkret cəmiyyətin tələblərinə və subkulturanın xüsusiyyətlərinə uyğun qərar qəbul etməyə hazır olması. Peşəkar səriştə elmi-pedaqoji ədəbiyyatda insanın inteqrativ xarakteristikası, mütəxəssisin cəmiyyətdə uğurlu fəaliyyətini və peşəkar fəaliyyətinin səmərəli həyata keçirilməsini təmin edən peşəkar və fərdi psixoloji keyfiyyət və xassələrin məcmusu kimi şərh olunur. Peşəkar və sosial cəhətdən səriştəli mütəxəssis hesab oluna bilər: zabit peşəsinə sadiq, hərbi xidməti yerinə yetirməyə həvəsli və ondan razı; peşənin norma və standartlarını fəal şəkildə mənimsəyir, onda ustalığa nail olur, peşəkar və şəxsi artım; peşə vasitəsi ilə öz fərdiliyini şüurlu şəkildə inkişaf etdirir; demokratik cəmiyyətdə məqbul olan peşəkar və şəxsiyyətlərarası ünsiyyət üsullarından istifadə edir; ona həvalə edilmiş kontingentin hazırlanması və tərbiyəsi vəzifələrini uğurla həll edir, cəmiyyət üçün sadiq Vətən müdafiəçiləri hazırlayır, bu məqsədlər üçün zəruri olan psixoloji və şəxsi keyfiyyətlərə malik olur. Polis əməkdaşının peşəkar və sosial səriştəli şəxsiyyətinin hazırlanması mənəvi-əxlaqi mədəniyyət formalaşmadan mümkün deyil. Möhkəm dəyər-semantik təməl üzərində qurulan bu şəxsi təhsil hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının peşəkar əhəmiyyətli xüsusiyyətidir, çünki hüquq-mühafizə orqanları təhdidləri, şantajları, təxribatları, qeyri-qanuni əlaqələrə cəlb olunmasını nəzərdə tutan peşə və mənəvi risklə bağlıdır. qanunun, etik standartların pozulmasına, səmərəliliyin azalmasına və ya peşə fəaliyyətinə xitam verilməsinə səbəb ola biləcək cinayət elementləri. Hüquq-mühafizə sisteminin əməkdaşı obyektiv və mütləq şəkildə həm şüur səviyyəsində, həm də davranış səviyyəsində peşəkar və əxlaqi mənada yetişdirilməli və tərbiyə olunmalıdır. Əks halda o, hüquq-mühafizə fəaliyyəti ilə məşğul olmaq üçün hüquqi və mənəvi hüququnu itirir. Təbii ki, istənilən peşə insanın üzərinə müəyyən hüquqi və mənəvi öhdəliklər qoyur. Lakin cəmiyyətimizdə elə fəaliyyətlər var ki, onlar üçün müəyyən bilik və bacarıqlar sisteminə yiyələnmək kifayət etmir. Bu cür fəaliyyətlə məşğul olmaq üçün sizin də mənəvi hüququnuz lazımdır. Bu, daxili işlər orqanlarının əməkdaşının işidir. Polis məmuru peşəsi
Peşə - polis Polis əməkdaşı ictimai asayişi qorumaq, cəmiyyətin qanuna tabe olan bütün üzvlərinin əmin-amanlığını, sağlamlığını və əmlakını qorumaq səlahiyyətinə malik şəxsdir. Təbii ki, bu peşənin nümayəndəsi də qanun pozuntusuna yol vermiş şəxslərin sağlamlığını və əmlakını qorumağa borcludur, əksinə, Daxili İşlər Nazirliyinin əməkdaşlarının geyim formasını görəndə onların rahatlığı yox olur. Paqonlardan başqa, polisi xüsusi əmək alətləri - rezin dəyənək və tapança ilə də fərqləndirmək olar. Belə peşəkar alətlər onların sənətkarlığının xüsusi olması və başqa çıxış yolu olmadığı halda güc tətbiqini tələb etməsi ilə bağlıdır. Belə bir peşə sahibi olan insanlara yalnız keçmiş SSRİ-nin geniş ərazilərində rast gəlmək olar, çünki dünyanın qalan hissəsində onları polis adlandırırlar. Təbii ki, hər hansı bir formalaşmış insan cəmiyyəti meydana çıxan kimi onun içində onları qaydalara, nizam-intizamla riayət etməyə məcbur edənlər də tapıldı. Lakin 1917-ci ilin yazında inqilabi komandanlığa tabe olan ərazidə çar polisi və jandarmının əvəzinə polislər peyda oldu. Və silahlı xalq milisləri mənasını verən "milis" adı sadə insana açıq-aşkar yaxınlıq yaratmaq üçün təqdim edilmişdir. Polis hissələrinin formalaşmasının rəsmi tarixi NKVD-nin “Fəhlə milisləri haqqında” fərmanının verildiyi 1917-ci il noyabrın 10-dur. Əvvəlcə bunlar fəhlə və kəndlilərdən ibarət könüllü dəstələr idi, lakin təxminən bir ildən sonra İctimai xidmət milis. … Sifariş əsasən cəza qorxusuna əsaslanır. Əgər bu xüsusi peşənin nümayəndələri olmasaydı, cəmiyyətimiz bir neçə gün ərzində nəzarətsiz anarxiyaya düşərdi. Amma bəzi polislərin işlətdiyi üsullar, eləcə də Daxili İşlər Nazirliyinin şəxsi heyətinin xüsusiyyətləri sayəsində bu gün polisə münasibət belədir. müxtəlif insanlar fərqli. Polisdə işə düzəlmək istəyib-istəmədiyini soruşacaqları ilk şey onun rütbələrdə xidmət edib-etməməsidir silahlı qüvvələr. Gördüyü vəzifələrin xarakterinə görə, polis işçisi idman formasına malik olmalı, əlbəyaxa döyüş texnikasına və yüksək ədalət hissinə malik olmalıdır. Təcrübəli asayiş keşikçisi camaatın içində mağazanın vitrininə daş atan şəxsi dəqiq müəyyən edə bilər. Polis peşəsinin yaxşı tərəfi karyera yüksəlişidir - general rütbəsinə qədər. Hüquq-mühafizə orqanlarının əməkdaşları pulsuz tibbi xidmət, məzuniyyət vəsiqələri və s. kimi çoxsaylı sosial təminatlardan zövq alırlar. Amma unutmayın ki, daxili işlər orqanlarının əməkdaşları hər gün öz həyatlarını riskə ataraq cinayətkar ünsürlərin dalınca qaçırlar və bunun müqabilində polis rəhbərliyində korrupsiya hallarına yol verdiyinə görə əhalinin əksəriyyəti tərəfindən aşağılayıcı münasibətlə üzləşirlər. Əslində, adi bir polisə sadəcə səlahiyyətlərini və vəzifələrini öyrətmək lazımdır - qalanları xidmət zamanı öyrədilə bilər. Ədliyyənin kadet korpusunda və milis məktəblərində peşəkar milislər hazırlanır. Leytenant və ondan yuxarı rütbələr almaq istəyən hüquq-mühafizə orqanlarının əməkdaşları Daxili İşlər Universitetini bitirməlidirlər. Dominant fəaliyyətlər ictimai asayişin təmin edilməsi; cinayətlərin törədilməsinə şərait yaradan səbəblərin müəyyən edilməsi; cinayətlərin törədilməsinə şərait yaradan şərtlərin aydınlaşdırılması; xidmət sahəsində cinayətkarlığın artmasına təsir edən amillərin aradan qaldırılması üçün tədbirlər görmək; hüquqlarının müdafiəsi və qanuni maraqlar müəssisə, idarə və təşkilatların vətəndaşları cinayətkar qəsdlərdən və ya qanunsuz hərəkətlərdən; hüquqi təbliğatın təşkili və hüquqpozmaların qarşısının alınması üzrə tədbirlərin həyata keçirilməsi; qanun pozuntusuna yol vermiş şəxslərlə şəraitin yaradılması və tədris və təlim proqramlarının keçirilməsi; qeydlərin aparılması (şahidlərin, şübhəli şəxslərin ifadələrinin alınması və s.); peşəkar problemləri həll etmək üçün öz saytının vətəndaşları ilə qarşılıqlı əlaqə; yüksək vəzifəli şəxslərə mütəmadi olaraq işin gedişi haqqında hesabatlar; hüquqi müdafiəyə ehtiyacı olan vətəndaşlara yardım; hadisə və ya cinayət yerində sübutların axtarışında iştirak. Peşəkar fəaliyyətin uğurunu təmin edən keyfiyyətlər Bacarıqlar: işin görülməsi üçün özünü və başqalarını tez təşkil etmək bacarığı; iradənin çox yüksək inkişaf səviyyəsi; diqqətin seçiciliyi; diqqəti başqa bir obyektə tez dəyişdirmək bacarığı; lazımi vaxt ərzində diqqəti lazımi obyektə cəmləmək bacarığı (diqqətin davamlılığı); insanları inandırmaq bacarığı; məntiqi təfəkkürün inkişafı; fikirlərini düzgün ifadə etmək bacarığı; insanları dinləmək bacarığı; reaksiya sürəti; obrazlı, şifahi-məntiqi yaddaşın yaxşı inkişafı; vəziyyətdən asılı olaraq tez qərar qəbul etmək bacarığı. Şəxsi keyfiyyətlər, maraqlar, meyllər: ədəb, əxlaq; müşahidə; yaxşı intuisiya, insanları anlamaq bacarığı; qətiyyət; vəziyyətləri proqnozlaşdırmaq bacarığı; ədalət; təşəbbüs, enerji; özünə və insanlara qarşı tələbkarlıq; psixoloji professiogram polis məmuru erudisiya; ətraf mühitdə tez naviqasiya etmək bacarığı; yaxşı fiziki və zehni dözümlülük; emosional sabitlik, dözümlülük. Peşəkar biliklərin tətbiqi sahələri ATS (daxili işlər şöbəsi); RUVD (rayon daxili işlər şöbəsi); GUVD ( şəhər hökuməti Daxili işlər). Nəticə
Peşəkar hüquq fəaliyyəti mürəkkəb və çoxşaxəlidir, lakin bu və ya digər dərəcədə onda aşağıdakı cəhətləri ayırd etmək olar: axtarış (koqnitiv) - peşə problemlərinin həlli üçün ilkin məlumatların toplanması; kommunikativ - peşəkar problemləri həll etmək üçün insanlarla ünsiyyət; alınmış məlumatların qanunvericiliklə xüsusi nəzərdə tutulmuş formalara (protokollar, qərarlar və s.) sertifikatlaşdırılması; təşkilati - öz işinin və digər vəzifəli şəxslər, hüquq-mühafizə orqanları ilə birgə işin təşkili; rekonstruktiv (konstruktiv) - qanunvericilik normaları əsasında bütün məlumatların işlənməsi və qərarların qəbul edilməsi; sosial - müəyyən bir sahədə profilaktik, düzəldici tədbirlərin həyata keçirilməsi. Yuxarıda göstərilən tərəflərin hər birində peşəkar fəaliyyətin uğurunu təmin edən mütəxəssisin müvafiq şəxsi keyfiyyətləri həyata keçirilir. Buna görə də psixologiyanın əsas vəzifəsi qanuni əmək vəkilin şəxsiyyəti ilə peşə fəaliyyətinin yuxarıda sadalanan aspektlərinin tələbləri arasında rasional münasibətləri müəyyən etməkdir. İstifadə olunmuş ədəbiyyatın siyahısı
1.Daxili İşlər İdarəsinin inzibati fəaliyyəti. Üç. müavinət. Altında. Ed. Milis general-mayoru A. S. Mavlyanova, - B.: Qırğızıstan Respublikası Daxili İşlər Nazirliyinin Akademiyası, 2008. 2.Anishchenko A.Yu. Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının fövqəladə hallarda hərəkətə keçmək üçün taktiki və xüsusi hazırlığı. Dərslik. - M: Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin DKO, 2006. .Enikeev M.I. Psixoloji ensiklopedik lüğət. - M.: Prospekt, 2006. .Karayani A.G., Tsvetkov V.L. Ekstremal şəraitdə ünsiyyət və danışıqların psixologiyası. - M.: UNITI-DANA, 2009. .Karayani A.G., Tsvetkov V.L. Eksperimental hüquqi psixologiya. Dərslik. - M.: UNITI-DANA, 2012. .Lebedev İ.B., Rodin V.F., Marinovskaya İ.D., Tsvetkov V.L. Hüquq psixologiyası / V.Ya.-nın redaktorluğu ilə. Kikotya. - M.: UNITI-DANA, 2006. .Lebedev İ.B., Rodin V.F., Tsvetkov V.L. Hüquq mühafizə işçisi üçün psixologiyanın əsasları. Dərslik. - M.: Shield-M, 2004. 8.Ledneva I.V. Daxili İşlər Nazirliyinin ali təhsil müəssisəsi kursantının sosial səriştəsinin formalaşması (sosial-pedaqoji aspekt) // Kostroma bülleteni. dövlət universiteti onlar. ÜSTÜNDƏ. Nekrasov. 2007. No 2. S.35-36. 9.Qırğızıstan Respublikasının Daxili İşlər İdarəsinin fəaliyyətinin normativ əsasları. Dərs kitabı. - B., 2002 10.http://profcompas.ru/page3_2. htm http://www.psyarticles.ru/view_post. php? id=556
Əməliyyat bölmələrinin işçilərinin peşə fəaliyyətinin xüsusiyyətləri ondan ibarətdir ki, onlar insanlarla məşğul olurlar. Bu baxımdan onlar həkimlərə, müəllimlərə, jurnalistlərə, digər hörmətli peşələrin nümayəndələrinə yaxındırlar. Bununla belə, daxili işlər orqanlarının hərəkətləri cəmiyyətdə insan münasibətlərinin hüquqi tənzimlənməsinə yönəldiyindən əməliyyat bölmələrinin əməkdaşları tez-tez qarşıdurma vəziyyətlərində, ədaləti bərqərar etmək, özünü və ya digər insanları qorumaq, cinayətin qarşısını almaq, və s. güclü üsullardan istifadə etmək lazımdır, yəni. “Şərə güclə müqavimət göstərmək”. Bu baxımdan, əməliyyat bölmələrinin əməkdaşları tərəfindən güc üsullarından istifadə zamanı nisbət və adekvatlıq hissinin formalaşdırılması problemi xüsusi əhəmiyyət kəsb edir.
Şərə qarşı mübarizədə fiziki gücdən istifadənin mənası olmaya bilər, lakin bu, ikinci dərəcəli və tabe olan bir vasitədir. ümumi sistem mənəvi təsir və təhsil. Tətbiq edilə biləndə deyil, tətbiq etmək lazım olanda tətbiq edilməlidir; və ehtiyac olmadığı yerdə istifadə edilməməlidir. Anlamaq lazımdır ki, fiziki məcburiyyət və təzyiq mübarizənin həddindən artıq ölçüsüdür və onun tətbiq dairəsi yalnız daxili tədbirlərin qeyri-kafi və qeyri-kafi olduğu halda başlayır. Fiziki təsirin zərurətə çevrildiyi hədd məhz “təhsil alanın mənəvi uğursuzluğu və tərbiyə edənin mənəvi müdafiəsizliyi”dir. İlinin fikrincə, pisliyə müqavimət göstərən şəxs:
Şəri tanımaq və onu zahiri olaraq ona bənzər hadisələrdən ayırmaq üçün özündə həssaslıq və sayıqlıq inkişaf etdirmək; insan ruhunda şər həyatının axdığı yollara və qanunlara, eləcə də onun daxili aradan qaldırılması texnikasına nail olmağa çalışın;
Həmişə mənəvi vasitələrlə başlayın, zahiri mübarizə tədbirlərinə yalnız mənəvi vasitələr mümkün olmayan, etibarsız və qeyri-kafi olduğu qədər enin;
Fiziki təsirə gəldikdə, həmişə zehni və praktiki olaraq an və fiziki təsirin mənəvi mübarizəyə zərər vermədən dayandırıla biləcəyi şərtlərə baxın;
Onların şərlə şəxsi mübarizəsinin əsl, daxili mənşəyini və motivlərini daim yoxlayın.
Müəllif son nöqtədə daha ətraflı dayanaraq şərə müqavimət məsələsini yalnız “yaxşı yaşamaq” naminə gündəmə gətirməyin və araşdırmağın mümkün olduğunu izah edir. Şəri tapmaq, “onun keyfiyyətini və mahiyyətini dərk edib ona müqavimət göstərmək, onunla mübarizəni qəbul edib, özünü qəbul etməmək” – bu, xeyirin vəzifəsidir.
Yalnız ən yaxşı insanlar mənəvi güzəştin ağır yükünü daşıya bilirlər, şərlə təmasdan yoluxmurlar, onun xəyali ənamlarına aldanmazlar. Bir döyüşçünün və hökmdarın xilası, İlyin yazır, vicdanın səsindədir. Fəaliyyətlərinin harada, nədə və nə üçün salehlik əhdlərindən kənara çıxdığını dəqiq bilməli və bu hərəkətlər və qurumlar sisteminə bədxahlarla mübarizə ehtiyacının tələb etdiyindən artıq icazə verməlidirlər. Yalnız özünə hakim olan şəxs güc və qılınc əldə edə bilər, əks halda o, qılıncdan cismən deyil, mənəvi və mənəvi olaraq öləcək: onun gücü boşalacaq, ruhu şikəst olacaq və mübarizə məğlub olacaq.
Belə ki, hüquq-mühafizə orqanları əməkdaşlarının peşəkar hazırlığı dərin fəlsəfi-psixoloji prinsiplərə əsaslanmalıdır. Bununla əlaqədar olaraq polis əməkdaşının şəxsiyyətinin formalaşmasının yolları, şərtləri və amilləri haqqında sual yaranır.
V.L.-ə görə. Mahlin," müasir insan yavaş-yavaş formalaşır və əfsuslar olsun ki, təkdir” onun nə öyrənəcək, nə də davam etdirəcək. Peşəkar şəxsiyyətinin tam və sürətlə formalaşması üçün insanın öyrənə biləcəyi, işdə nümunə olan, həyat təcrübəsinə əsaslanaraq ortaya çıxan ziddiyyətləri izah edə bilən və s. insanlarla ünsiyyət qurmaq lazımdır.
Nəsillərin davamlılığı Müttəfiq Qüvvələrin əməkdaşının daxili imicinin formalaşmasında mühüm amildir. Böyük nüfuzlu həmkarın olmaması gənc nəsil hüquq-mühafizə orqanlarına düzəlməz ziyan vurur.
Hüquq-mühafizə orqanları qanunlara qeyd-şərtsiz əməl etməyə əsaslanan böyük səy, səbr, vicdan, bilik və yüksək məsuliyyət tələb edən işdir.
Daxili işlər orqanlarında (OVD) çoxsaylı vəzifələr, ixtisaslar, peşələr aid edilməlidir. mürəkkəb növlər peşəkar fəaliyyət.
Polis əməkdaşlarının özlərinə həvalə edilmiş fövqəladə hallarla bağlı tapşırıqları yerinə yetirmələrinin xüsusiyyətləri artıq işçilərə fiziki və digər təsirlərə meylli olur, nəticədə onlar yaralana və ya həlak ola bilərlər. Ona görə də polis əməkdaşlarının şəxsi təhlükəsizliyinin təmin edilməsi problemi çox aktual olub və qalır.
Polis əməkdaşları öz xidməti vəzifələrini çox vaxt ekstremal şəraitdə yerinə yetirərək, onların həyat və sağlamlıqlarını təhlükə altına alırlar.
Onların işi qərarların qəbulu və onların həyata keçirilməsi üçün vaxtın olmaması, güclü stimulların şəxsiyyətə təsiri, mənfi emosiyaların üstünlük təşkil etməsi, artan məsuliyyət və adekvat tədbirlərin tətbiqi ehtiyacı ilə xarakterizə olunur.
Polis əməkdaşlarının fəaliyyətinin həyata keçirildiyi xüsusi sosial-psixoloji mühit, artan intensivliyin stress faktorları, habelə sosial və kommunikativ qarşılıqlı əlaqənin xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunur. Odur ki, polis bölməsində xidməti xəsarətlərin sosial, iqtisadi, hüquqi, inzibati amilləri və polis əməkdaşlarının şəxsi təhlükəsizliyinin təmin edilməsi ilə yanaşı, müəyyən edən amillərdən biri də psixoloji amillərdir.
Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının peşə fəaliyyətinin səciyyəvi xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, həyata keçirilmə prosesində şəxsiyyət psixologiyası və fərdi fərqlər, şəxsiyyətlərarası qarşılıqlı əlaqə, ünsiyyət və s. sahəsindən xüsusi biliklər, habelə müvafiq bacarıq və bacarıqlar əldə edilir. onlara əsaslanaraq, praktiki olaraq tələb olunur. Nəzəri və tətbiqi psixoloji biliklər sisteminə sahib olmaq, habelə bu bilikləri praktikada tətbiq etmək bacarığı peşəkar fəaliyyətin optimallaşdırılması və səmərəliliyinin artırılması amillərindən biridir. AT müasir şərait Hüquq-mühafizə orqanlarının fəaliyyətində mütəxəssislərin psixoloji səriştəsi getdikcə peşəkar əhəmiyyətli keyfiyyətə çevrilir.
AT təlimat sənədləri Rusiya Daxili İşlər Nazirliyi son illərdə psixoloji hazırlığı ən vacib əlaqələrdən biri hesab edir. peşə təlimləri daxili işlər orqanlarının kadrları. Bu şəraitdə müəyyən şəxsiyyət xüsusiyyətlərinin inkişafını dəstəkləməyə yönəlmiş psixoloji təsirlərin rolu artır. Kursantların hazırlığı təhsil müəssisələri Daxili İşlər Nazirliyi, alimlərin elmi işlərinə görə, şəxsiyyətin hərtərəfli inkişafı ilə üzvi əlaqədə, onun bütün şəxsi xassələri və keyfiyyətləri, münasibət və motivləri, ehtiyacları, idealları, həyat təcrübəsi nəzərə alınmaqla həyata keçirilməlidir. , ümumi və peşəkar bilik, bacarıq və bacarıqlar.
Gənc hüquq-mühafizə orqanlarının əməkdaşları üçün ən aktual tələblərə onların praktiki sosial-psixoloji səriştəsinin formalaşdırılması daxildir ki, bu da təkcə insanların ünsiyyətində özünü göstərən psixoloji qanunauyğunluqlar haqqında nəzəri biliklər toplusunun ehtiyatını deyil, həm də güclü bacarıq və bacarıqların olmasını nəzərdə tutur. hətta onlardan peşəkar fəaliyyətlərdə istifadə etmək bacarıqları. , habelə şəxsiyyətlərarası qarşılıqlı əlaqədə və münaqişə vəziyyətlərinin həllində ünsiyyət problemlərinin həllinin ən təsirli vasitələrini mənimsəmək.
Hal-hazırda elmin inkişafı və təcrübənin tələbləri Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin ali məktəblərinin kursantları tərəfindən nəzəri və tətbiqi psixoloji biliklər sistemini mənimsəmək, habelə bu bilikləri praktikada tətbiq etmək bacarığı kimi vəzifələr qoyur. . Gələcək daxili işlər orqanları əməkdaşlarının gələcək fəaliyyətlərinin xüsusiyyətlərindən asılı olmayaraq, onların fəaliyyətə xüsusi psixoloji hazırlığının vacibliyi aktualdır. Bu, ilk növbədə, daxili işlər orqanları əməkdaşlarının fəaliyyətinin yüksək risk dərəcəsi, həyat və sağlamlıq üçün təhlükə və xidməti vəzifələrin icrasının nəticələrinə görə dərk edilən yüksək şəxsi məsuliyyətlə əlaqələndirilməsi ilə əlaqədardır.
Psixoloji təlim Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin ali məktəblərinin kursantlarının elmi üfüqlərini əhəmiyyətli dərəcədə genişləndirir, onlarda psixologiya sahəsində peşəkar biliklərə daha dərindən yiyələnmək istəyini oyadır, hüquq-mühafizə təcrübəsində onlardan praktiki istifadə bacarıqlarını formalaşdırır, çünki qanunla tənzimlənən münasibətlər sahəsində insan amili problemlərinin həllinə mümkün qədər yaxındır. Şəxsiyyətin böyüməsini və inkişafını stimullaşdırmaq üçün effektiv üsullar probleminə müraciət edərək, ən rahat, konstruktiv, sürətli hərəkət edən formalardan birinin olduğunu fərz etmək məntiqlidir. psixoloji iş universitetdə gələcək hüquqşünaslarla peşəkar özünüdərk və şəxsiyyətin inkişafı üçün xüsusi təşkil olunmuş təlim, o cümlədən işgüzar və təşkilati-idarəetmə oyunları, qrup qərarlarının qəbulunun mübahisəli üsulları və s. Çoxluq mövcud növlər təlim şəxsiyyətin müəyyən aspektlərinin optimal inkişafına və onun səmərəli həyatının optimal inkişafına mane olan çətinliklərin öhdəsindən gəlməyə, insanın daxili potensialını üzə çıxarmağa və özünüdərkinin genişlənməsinə yönəlmişdir, bu, həyata keçirməyə imkan verən təlimdir. tələbələrin peşəkar və şəxsi şüurunun inkişafı üçün bütün zəruri psixoloji şərait.
Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının peşə və psixoloji hazırlığı problemini nəzərə alaraq, yadda saxlamaq lazımdır ki, polis əməkdaşlarının fəaliyyəti xüsusi bilik, bacarıq və qabiliyyət tələb edir. Onların tətbiqi müxtəlif fəaliyyətlərdə həyata keçirilir və əsasən öyrənilən məzmunun xüsusiyyətlərindən asılıdır, bu da peşəkar və psixoloji təlimin rolunu və yerini anlamaq üçün vacibdir. ümumi quruluş Rusiya Daxili İşlər Nazirliyinin universitetlərinin kursantlarının hazırlığı. Peşə psixoloji hazırlığının bütün növ və formalarının məzmunu işçinin şəxsiyyətinin belə bir psixoloji korreksiyasıdır ki, bu da ona rəsmi fəaliyyətin tapşırılan vəzifələrini mümkün qədər səmərəli və səmərəli şəkildə, minimum sinir enerjisi sərf etməklə və minimum səviyyədə yerinə yetirməyə imkan verir. vaxt.
Giriş
İşçinin zəif peşəkar və psixoloji hazırlığı onun peşəkar bacarıq və fəaliyyətində xroniki ağrılı qüsur olub və olmaqda davam edir.
Bu gün aydındır ki, işçinin peşəkar və psixoloji hazırlığı onun bacarığına sadəcə arzu olunan əlavə deyil, həm də peşəkar bacarıqların məcburi tərkib hissəsidir. peşəkar mükəmməllik daxili işlər orqanlarının əməkdaşı hüquq sahəsində təcrübəli bir şəxs kimi, üzvi olaraq insan və onun psixologiyası təkcə xüsusi hüquq hazırlığından deyil, həm də peşəkar və psixoloji hazırlıqdan ibarətdir. Əgər onun belə bir hazırlığı yoxdursa, əsl bacarıq da yoxdur.
Bu baxımdan, işçilərin peşəkar fəaliyyətlərinin səmərəliliyini təmin edən zəruri peşəkar əhəmiyyətli keyfiyyətləri inkişaf etdirməyə imkan verən metodları mənimsəmələri, fəaliyyətlərinin etibarlılığını artıran psixoloji texnikaları öyrənmələri və onlarla səriştəli işləməyə imkan verən çox vacibdir. Xalq. Buna görə də, daxili işlər orqanlarının əməkdaşları üçün peşəkar psixoloji təlimin təşkili böyük maraq doğurur - peşəkar psixoloji hazırlığın çox perspektivli sahəsi.
Daxili işlər orqanları işçilərinin fəaliyyətinin psixoloji xüsusiyyətləri
İstənilən peşə fəaliyyəti insana müəyyən tələblər qoyur və onun şəxsiyyətində və bütün həyat tərzində özünəməxsus iz qoyur. Və daxili işlər orqanlarının əməkdaşının peşə fəaliyyətinin səmərəliliyini müəyyən edən hansı şəxsi keyfiyyətlərə malik olması lazım olduğunu müəyyən etmək üçün bu fəaliyyətin özünü psixoloji təhlilə məruz qoymaq, onun spesifik xüsusiyyətlərini müəyyən etmək, strukturunu açmaq lazımdır. Peşəkar fəaliyyətin qanunauyğunluqlarını tapmaq təkcə onu öyrənməyə deyil, həm də onun təkmilləşdirilməsinə yönəlmiş təşkilati tədbirlər sistemini işləyib hazırlamağa imkan verir.
Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının fəaliyyətinin psixoloji xüsusiyyətləri hazırda hüquq psixologiyasında müəyyən qədər ətraflı öyrənilir. Eyni zamanda, bu problemin inkişafı həm daxili işlər orqanları əməkdaşlarının peşə fəaliyyətinin strukturunun psixoloji təhlili baxımından, həm də daxili işlər orqanlarına xas olan psixoloji xüsusiyyətlər kompleksinin psixoloji xüsusiyyətləri baxımından həyata keçirildi. o.
Bu tədqiqatları aparan müəlliflərin (Vasiliev V.L., Dulov A.V., Konovalova V.E., Ratinov A.R., Stolyarenko A.M. və başqaları) fikrincə, daxili işlər orqanlarının əməkdaşının fəaliyyəti aşağıdakı spesifik psixoloji xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur.
Birincisi, bu, daxili işlər orqanları işçilərinin fəaliyyətinin hüquqi tənzimlənməsidir - daxili işlər orqanlarında peşəkar fəaliyyətin ən spesifik xüsusiyyətlərindən biridir. İşçilərin fəaliyyəti ciddi şəkildə hüquqi normalarla (qanunvericilik aktları, normativ sənədlər Daxili İşlər Nazirliyi və s.). Bu xüsusiyyət daxili işlər orqanları işçilərinin əməyini insan təcrübəsinin çoxsaylı sahələrindən fərqləndirir, burada işin yerinə yetirilməsi ümumi planlar və ya göstərişlər ilə müəyyən edilir və onların şəxsi fikirlərinin sərbəst şəkildə həyata keçirilməsinə geniş imkan yaradır. əmək. Hüquqi tənzimləmə işçinin fəaliyyətini qanun normaları ilə ciddi şəkildə müəyyən edilmiş qaydaya tabe edir. Uğursuzluq və ya düzgün olmayan performans bir işçinin öz xidməti vəzifələrini yerinə yetirməsi həmişə müəyyən bir qanunun pozulmasıdır. Bütün bunlar son nəticədə işçilərin öz qərarları və hərəkətləri üçün məsuliyyətinin artmasına səbəb olur.
Lakin bu o demək deyil ki, işçi öz iradəsində, fəaliyyətin həyata keçirilməsi vasitələrinin seçimində, onun ən rasional və səmərəli təşkilində azad deyil. Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının peşə fəaliyyətinin psixoloji xüsusiyyətləri sırasına qanun və peşə əxlaqı normaları çərçivəsində onlara verilən geniş taktiki sferanın olmasını da qeyd etmək lazımdır.
Daxili işlər orqanları əməkdaşlarının fəaliyyətinin digər psixoloji xüsusiyyəti hakimiyyətin olmasıdır. İşçilərə zərurət yarandıqda, insanların şəxsi həyatına müdaxilə etmək, tez-tez başqalarından gizlənməyə çalışdıqları halları aşkar etmək, vətəndaşların evlərinə girmək, zəruri hallarda azadlığı məhdudlaşdırmaq hüququ verilmişdir. ayrı-ayrı vətəndaşların və hətta onları bundan məhrum edir. Bu səlahiyyətə malik olan işçinin psixoloji vəziyyəti ilk növbədə yüksək məsuliyyət dərəcəsi ilə müəyyən edilir və onun səlahiyyətlərindən istifadə hərəkətlərin zəruriliyini və əsaslılığını, onların qanuniliyini müəyyən etməyə imkan verən bir sıra psixi vəzifələrin həllini nəzərdə tutur. əsas. Çox vaxt bu, variantlardan biri üzərində dayanmaq ehtiyacı ilə əlaqədardır və buna görə də xüsusi gərginliklə xarakterizə olunur. Verilmiş səlahiyyətdən əsaslı şəkildə, qanuni şəkildə istifadə etmək bacarığı daxili işlər orqanlarının əməkdaşları üçün ən vacib peşə tələblərindən biridir. Gücdən istifadənin qanuniliyi və məqsədəuyğunluğu böyük ölçüdə işçinin şəxsi keyfiyyətlərindən asılıdır.
İşçilərin peşəkar fəaliyyətinin mühüm psixoloji xüsusiyyəti maraqlı tərəflərin daimi qarşıdurması və müqavimətidir. Bu, zabitin cinayətlərin açılması, araşdırılması və qarşısının alınmasında fəaliyyətinə mübarizə xarakteri verir, bəzən çox kəskin forma alır. Təhlükəli vəziyyətləri aradan qaldırmaq, işçinin yolunda xüsusi olaraq yaradılan maneələri aradan qaldırmaq, onda müxtəlif emosional reaksiyalara səbəb olmaq, daimi iradi gərginlik və güclü zehni fəaliyyət tələb edir. Aktiv qarşıdurma şəraitində daimi mürəkkəb intellektual işə, öz məqsədlərini şifrələməyə, real sosial rolların maskalanmasına ehtiyac var.
növbəti xarakterik xüsusiyyət Peşəkar fəaliyyət geniş mühitlə ünsiyyət qurmaq bacarığı kimi geniş ünsiyyətdir. Çoxşaxəli və müstəsnadır. İşçinin ünsiyyətinin çox yönlülüyü ondan ibarətdir ki, o, müxtəlif yaş kateqoriyalarının nümayəndələri ilə, müxtəlif peşə sahibləri ilə, müxtəlif hüquqi statusa malik insanlarla ünsiyyətdə olur. Bunun üçün ümumən insan psixologiyası və xüsusilə ünsiyyətin psixoloji əsasları haqqında biliklər tələb olunur. İşçinin ünsiyyət bacarıqları müxtəlif istintaq, əməliyyat-axtarış və qabaqlayıcı tədbirlərin istehsalının düzgün təşkili üçün zəruri olan xüsusiyyətdir.
İşçi ünsiyyətinin fərqli xüsusiyyəti onun reenkarnasiya tələb etməsidir. Bunun zərurəti onun fəaliyyət dairəsinə daxil olan bütün şəxslərlə psixoloji əlaqənin qurulmasının vacibliyi ilə izah olunur.
Kimə spesifik xüsusiyyətlərİşçinin peşəkar fəaliyyəti vaxtın olmaması və işində həddindən artıq yüklərin olması ilə əlaqələndirilməlidir. Effektivlik və sürət cinayətlərin açılması və araşdırılmasının əsas prinsiplərindəndir. Cinayətkar nə qədər çox azadlıqdadırsa, onun məsuliyyətdən yayınmaq, cinayət əməlinin izini məhv etmək, istintaqdan gizlənmək üçün bir o qədər imkanları olur. Onun tərəfində həmişə bir qazanc var. Süründürməçilik həmişə uğursuzluğa gətirib çıxarır.
Digər tərəfdən, vaxt qıtlığı cinayət işinin araşdırılması, vətəndaşların ərizələrinə baxılması və s. üçün ayrılmış prosessual və digər müddətlərə riayət etmək zərurətində özünü göstərir. bu. Digər fəaliyyət növlərində yalnız “fövqəladə hallar” üçün xarakterik olması daxili işlər orqanlarının əməkdaşının işində adi haldır.
Gərginlik həm də işçinin fəaliyyətinin yüksək həddi, münaqişə vəziyyətində hərəkətləri, müxtəlif növ stress faktorlarının təsiri, qeyri-müntəzəm iş saatları, mənfi emosional rəngin olması səbəbindən yaşadığı böyük fiziki və zehni stresslə əlaqələndirilir. Fəaliyyət, çünki işçi insan kədərinin təzahürləri, rəsmi fəaliyyətinin çətin şərtləri ilə qarşılaşmalı olur.
Və əlbəttə ki, bir işçinin peşə fəaliyyəti açıq idrak xarakteri ilə fərqlənir, bu, yalnız müxtəlif planların və çətinliklərin zehni problemlərinin müxtəlif həllini deyil, həm də onların praktik həyata keçirilməsinin təşkilini tələb edir. Eyni zamanda, müxtəlif versiyaların qurulması, əməliyyat və xidmət fəaliyyətinin həyata keçirilməsi planlarının və bütövlükdə iş planlarının tərtib edilməsi məqsədi ilə sırf əqli fəaliyyət əqli sxemləri və qərarları həyata keçirən işin praktiki təşkili ilə birləşdirilir.
Daxili işlər orqanları işçilərinin peşə fəaliyyətində aşağıdakı əsas elementləri ayırd etmək olar: idrak fəaliyyəti, konstruktiv, təşkilati və kommunikativ. Təbii ki, işçilərin faktiki fəaliyyətində bu struktur komponentlərin hər birinə öz xalis formada rast gəlinmir: onların hamısı üzvi vəhdətdə fəaliyyət göstərir.
koqnitiv fəaliyyət. İşçinin bütün fəaliyyəti üçün onun əhəmiyyətini çox qiymətləndirmək çətindir. İdrak fəaliyyəti həyata keçirilmədən cinayətkarlığa qarşı mübarizənin heç bir məqsədinə nail olmaq mümkün deyil, bilik olmadan nə bütövlükdə fəaliyyət, nə də onun yuxarıda göstərilən komponentlərindən heç biri həyata keçirilə bilməz. Yalnız idrak prosesi nəticəsində işçinin digər hərəkətlərini məqsədyönlü şəkildə həyata keçirmək mümkün olur.
Cinayətkarlığa qarşı mübarizə problemlərini həll etmək üçün işçinin idrak fəaliyyəti indiki, keçmiş və gələcək zaman hadisələri ilə bağlı faktların, halların, səbəb-nəticə asılılığının müəyyən edilməsini təmin etməlidir. Məsələn, əməliyyat maraq kəsb edən şəxslərin müəyyən edilməsi və gələcəkdə onların hüquqazidd əməllərinin qarşısının alınması ilə bağlı məlumatların toplanması, təhlili və ümumiləşdirilməsi üzrə cinayətlərin qarşısının alınması, habelə törədilmiş cinayətlərin açılması istiqamətində bütün işlər aparılır.
İşçinin həll etdiyi vəzifələrin mürəkkəbliyini, müxtəlifliyini, müxtəlifliyini, onların şərtlərinin qeyri-kafiliyini və çox vaxt uyğunsuzluğunu, ilkin məlumatların dəyişkənliyini, təəccüblü elementlərin mövcudluğunu və s. nəzərə alaraq, işçinin idrak fəaliyyətini haqlı olaraq təsnif etmək olar. kimi yaradıcıdır və biliklərin verilməsinin əsas forması bunu praktik yaradıcı təfəkkür adlandırır.
konstruktiv fəaliyyət. Cinayətlərin aşkarlanması, araşdırılması, qarşısının alınması, gizli cinayətkarların axtarışı və s. Əgər idrak fəaliyyətinin həyata keçirilməsi zamanı təfəkkür əsasən hələ də məlum olmayan suallara cavab verməyə çalışırsa, həll etmək üçün əlavə olaraq nələri kəşf etmək, aşkar etmək lazımdır. xüsusi tapşırıq, sonra konstruktiv fəaliyyətdə idrak fəaliyyətinin mərhələlərinin planlaşdırılması həyata keçirilir, yəni. bilinməyəni hansı ardıcıllıqla axtaracağımız sualına cavab verir. Başqa sözlə, işçinin axtarış və konstruktiv fəaliyyəti vahid düşüncə prosesinin iki tərəfidir, onun müxtəlif mərhələlərini xarakterizə edir.
Təşkilati fəaliyyət. İşçinin bütün digər peşə fəaliyyəti növlərinin həyata keçirilməsi üçün optimal şəraitin təmin edilməsi məqsədi daşıyır. Onun məzmunu cinayətlərin açılması, təhqiqatı, qarşısının alınması proseslərinin idarə edilməsindən ibarətdir ki, bu da operativ idarəetmədə, uçot və nəzarətdə təzahür edir, bu proseslərin iştirakçıları arasında qarşılıqlı əlaqəni saxlayır. O, həm məlumatların ötürülməsi və mübadiləsindən, həm də vəzifələrinin xarakterinə görə işçinin göstərişlərinə əməl etməli olan digər şəxslərin hərəkətlərinin təşkilindən ibarətdir.
Ünsiyyət fəaliyyəti. Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, işçinin peşəkar fəaliyyəti geniş ünsiyyət ilə xarakterizə olunur. Onun kommunikativ fəaliyyət almaqdır zəruri məlumatlarünsiyyət vasitəsilə, yəni. praktiki əməliyyat vəzifələrini həll etmək üçün başqaları ilə birbaşa şifahi əlaqə. Ünsiyyət prosesində insanlara təsir göstərmək üçün işçinin şəxsiyyəti kifayət qədər yüksək intellekt və erudisiyanı güclü iradə ilə ahəngdar şəkildə birləşdirməlidir, habelə onun insani cəlbediciliyini müəyyən edən şəxsi xassələrin məcmusu.
Hətta işçinin peşə fəaliyyətinin əsas psixoloji xüsusiyyətlərinin və struktur elementlərinin üz-üzə baxışı onun fəaliyyətinin nə qədər mürəkkəb və çoxşaxəli olduğunu göstərir. Ona bir çox fərqli tələblər qoyur, bunlardan ən vaciblərindən biri inkişaf etmiş peşəkar əhəmiyyətli şəxsi keyfiyyətlərə sahib olmaqdır.
Əvvəlcə bunlara daxildir:
- - şəxsiyyətinin peşəkar və psixoloji yönümlü olması;
- - psixoloji sabitlik;
- - inkişaf etmiş könüllü keyfiyyətlər: çətin vəziyyətlərdə özünü idarə etmək bacarığı, cəsarət, cəsarət, risk almağa ağlabatan meyl;
- - yaxşı inkişaf etmiş ünsiyyət bacarıqları: müxtəlif kateqoriyalı insanlarla tez əlaqə qurmaq, etibarlı münasibətlər qurmaq və saxlamaq bacarığı;
- - müxtəlif növ əməliyyat tapşırıqlarının həllində insanlara psixoloji təsir göstərmək bacarığı;
- - rol oynama bacarığı, çevrilmə bacarığı;
- - inkişaf etmiş peşəkar əhəmiyyətli idrak keyfiyyətləri: peşəkar müşahidə və diqqətlilik, peşəkar inkişaf etmiş yaddaş, yaradıcı təxəyyül;
- - peşəkarcasına qabaqcıl düşüncə, gərgin zehni işə meyl, sürətli ağıl, inkişaf etmiş intuisiya;
- - Həssaslıq, çətin mühitdə naviqasiya bacarığı.
Bu keyfiyyətlər əvvəlcə insana xas deyil. Onların formalaşması və inkişafı uzun və gərgin prosesdir, lakin belədir zəruri şərt peşəkar inkişaf daxili işlər zabiti. İşçinin şəxsiyyətinin bu keyfiyyətlərinin olmaması və ya qeyri-kafi inkişafı onun funksional vəzifələrinin normal yerinə yetirilməsinə mane olur, fəaliyyətində səhvlərə səbəb olur, şəxsiyyətin peşəkar uyğunsuzluğu və peşə deformasiyası proseslərinə səbəb olur. Bununla əlaqədar böyük əhəmiyyət kəsb edir işçilərin peşə və psixoloji hazırlığına yiyələnir ki, bunun da məqsədlərindən biri işçilərdə bu keyfiyyətlərin formalaşdırılmasıdır.