Jedinstveni imenik kvalifikacija za radna mjesta rukovoditelja, specijalista i ostalih zaposlenika (UN), 2019.
Odjeljak "Kvalifikacijska obilježja radnih mjesta prosvjetnih radnika"
Odjeljak je odobren Nalogom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 26. kolovoza 2010. N 761n
Instruktor tjelesnog odgoja
Odgovornosti na poslu. Organizira aktivan odmor studenata i učenika u nastavnom i izvannastavnom vremenu odgojno-obrazovne ustanove. Organizira i provodi, uz sudjelovanje nastavnog osoblja i roditelja (osoba koje ih zamjenjuju), smotre tjelesne i sportske kulture, natjecanja, dane zdravlja i druge zdravstvene priredbe. Organizira rad klubova i sportskih sekcija. Održava odnose s ustanovama dodatnog obrazovanja sportskog usmjerenja i sportskim ustanovama. Organizira rad aktiva tjelesne kulture. Provodi obrazovni rad među roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju) učenika, učenika, nastavnog osoblja uz uključivanje odgovarajućih stručnjaka. Utvrđuje sadržaj nastave uzimajući u obzir dob, pripremljenost, individualne i psihofizičke karakteristike, interese učenika i učenika. Provodi rad na ovladavanju vještinama i tehnikama izvođenja tjelesnih vježbi učenika te formiranje njihovih moralnih i voljnih kvaliteta. Osigurava sigurnost učenika i studenata tijekom tjelesnih i sportskih aktivnosti, pruža im prvu pomoć. Stalno prati poštivanje sanitarnih i higijenskih standarda i stanje prostorija. Zajedno sa zdravstvenim radnicima prati zdravstveno stanje studenata i učenika i regulira njihovu tjelesnu aktivnost, prati kvalitetu zdravstvenog rada u odgojno-obrazovnoj ustanovi korištenjem elektroničkih obrazaca za evidentiranje zdravstvenih pokazatelja i tjelesne aktivnosti. U provođenju tjelesno-zdravstvenog rada s učenicima i učenicima u bazenima, zajedno s nastavnim osobljem provodi rad na podučavanju plivanja, vodeći računa o dobnom sastavu skupine; izrađuje raspored nastave plivanja za svaku skupinu, vodi dnevnik u kojem bilježi sadržaj nastave plivanja i savladanost istog od strane učenika i učenika, organizira predradnju s roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju) za pripremu učenika i učenika mlađih razreda za nastavu u bazenu, vodi razgovore, brifinge sa studentima, učenicima koji počinju nastavu na bazenu, o pravilima ponašanja na bazenu i njihovoj provedbi. Uzimajući u obzir dob učenika, mlađi učenici im pružaju pomoć pri presvlačenju i tuširanju, uče ih pridržavanju higijenskih zahtjeva; održava kontakt s medicinskim osobljem, provjerava higijensko stanje bazena. Savjetuje i koordinira rad nastavnog osoblja na teoriji i praksi tjelesnog odgoja studenata i učenika. Osigurava zaštitu života i zdravlja studenata i učenika tijekom odgojno-obrazovnog procesa. Sudjeluje u radu pedagoških, metodičkih vijeća, drugim oblicima metodičkog rada, u radu na održavanju roditeljskih sastanaka, rekreacijskih, edukativnih i drugih događanja predviđenih odgojno-obrazovnim programom, u organiziranju i provođenju metodičke i savjetodavne pomoći roditeljima ili osobama koje ih zamjenjuju. ih. U skladu je s propisima zaštite na radu i zaštite od požara.
Mora znati: prioritetne smjernice razvoja obrazovnog sustava Ruske Federacije; zakoni i drugi regulatorni pravni akti koji reguliraju obrazovne, tjelesne, sportske i rekreacijske aktivnosti; Konvencija o pravima djeteta; pedagogija i psihologija; dobna fiziologija, anatomija; sanitacija i higijena; metode vježbanja pomoću sportske opreme i sprava; metodika podučavanja ekipnih sportova, plivanje; pravila ponašanja na vodi; pravila sigurnosti pri provođenju aktivnosti tjelesnog odgoja i rekreacije; osnove odgojno-zdravstvenog rada i primjerene tehnike (u radu s djecom s teškoćama u razvoju); suvremene pedagoške tehnologije za produktivno, diferencirano, razvojno obrazovanje, implementacija kompetencijskog pristupa; način uspostavljanja kontakta s učenicima, učenicima različite dobi, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju), nastavnim osobljem; tehnologije za dijagnosticiranje uzroka konfliktnih situacija, njihovo sprječavanje i rješavanje; osnove rada s programima za obradu teksta, proračunskim tablicama, elektroničkom poštom i preglednicima, multimedijskom opremom; interni pravilnik (pravilnik o radu) obrazovne ustanove; pravila zaštite na radu i zaštite od požara.
Kvalifikacijski zahtjevi. Viša stručna sprema ili srednja stručna sprema u području tjelesne kulture i sporta bez predočenih uvjeta radnog iskustva, odnosno viša ili srednja stručna sprema i dopunsko stručno obrazovanje u području tjelesne kulture i sporta, zdravstvene zaštite bez predočenih uvjeta za rad iskustvo.
Na mojoj diplomi piše "voditelj tjelesnog odgoja". Postoji li razlika?
U svom vrtu imam 6 grupa, vježbe radim počevši od 1. najmlađe grupe. Nastava 3 puta tjedno za svaku grupu. Ispada: u ranoj dobnoj skupini, 1. juniorska skupina - 2 lekcije tjedno. I s 2. mlađom skupinom i starijom - po 2 razreda u dvorani i jedan na ulici. Dijelimo jednu dvoranu s glazbenim voditeljem.
Radim na 0,75 rate. Također pripremam zabavu za svaku grupu, počevši od 2. najmlađe - ispada 1 puta tjedno; sportski odmor sa školom i vrtićem.
Radim li pravi posao i jesam li dobro plaćen? Molim vas pomozite mi da to shvatim! Hvala vam. Tatjana
Vladimir Korzhov, odvjetnik, odgovara:
Dobar dan Budući da nisu poznate sve specifičnosti Vašeg radnog odnosa, preporučam da se obratite teritorijalnoj inspekciji rada, gdje su Vam dužni pomoći vodeći računa o svim detaljima. Istodobno, prema nalogu Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 5. svibnja 2008. N 216n (s izmjenama i dopunama 23. prosinca 2011.) za provedbu čl. 144 Zakona o radu Ruske Federacije odobrene su skupine profesionalnih kvalifikacija (PQG) za radna mjesta obrazovnih radnika,” koje posebno uključuju PQG za radna mjesta nastavnog osoblja:
- 1 razina kvalifikacije:
Instruktor rada; instruktor tjelesnog odgoja; glazbeni voditelj; viši savjetnik.
- 2 razina kvalifikacije:
Instruktor-metodičar; korepetitor; učitelj dopunskog obrazovanja; učitelj-organizator; socijalni pedagog; trener-učitelj.
- 3 razina kvalifikacije:
Odgajatelj; majstor industrijske obuke; Metodičar; obrazovni psiholog; viši instruktor-metodičar; viši učitelj dopunskog obrazovanja; viši trener-nastavnik.
- 4 razina kvalifikacije:
Nastavnik-knjižničar; učitelj, nastavnik, profesor; nastavnik-organizator osnova sigurnosti života; voditelj tjelesnog odgoja; viši učitelj; viši metodičar; tutor; učitelj, nastavnik, profesor; učitelj-defektolog; učitelj-logoped (logoped).
Odnosno, radno mjesto VODITELJ TJELESNE i TJELESNE ODGOJE razlikuje se od radnog mjesta VODITELJA TJELESNOG ODGOJA po stupnju stručne spreme (1, odnosno 4), a samim tim i po sadržaju uvjeta posla s visinom plaće (i to ne samo u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama).
U skladu sa st. 19 stavak 1 čl. 27. Saveznog zakona od 17. prosinca 2001. N 173-FZ „O radnim mirovinama u Ruskoj Federaciji“, starosna radna mirovina dodjeljuje se prije navršene dobi utvrđene čl. 7. ovog zakona, osobama koje su najmanje 25 godina obavljale nastavnu djelatnost u ustanovama za djecu, bez obzira na životnu dob.
1) Popis radnih mjesta i ustanova u kojima se rad uračunava u radni staž koji daju pravo na prijevremeni odlazak u starosnu mirovinu osobama koje su obavljale nastavnu djelatnost u ustanovama za djecu, sukladno st. 19 stavak 1 čl. 27 Saveznog zakona „O radnim mirovinama u Ruskoj Federaciji” (u daljnjem tekstu Popis);
2) Pravila za uračunavanje staža za ostvarivanje prava na prijevremeni odlazak u starosnu mirovinu osobama koje su obavljale nastavnu djelatnost u ustanovama za djecu, sukladno st. 19 stavak 1 čl. 27 Saveznog zakona "O radnim mirovinama u Ruskoj Federaciji".
Prema Popisu "radnog staža" u bilo kojoj ustanovi za predškolski odgoj predviđen je niz radnih mjesta, među kojima je i radno mjesto voditelja tjelesnog odgoja, ali radno mjesto instruktora tjelesnog odgoja nije uključeno u ovaj popis.
Dakle, te beneficije ima voditelj tjelesnog odgoja, a ne instruktor tjelesnog odgoja.
Istodobno, prema Kvalifikacijskim karakteristikama radnih mjesta obrazovnih radnika (odobreno naredbom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 26. kolovoza 2010. N 761n (s izmjenama i dopunama 31. svibnja 2011.)), voditelj tjelesnog odgoja: planira i organizira obrazovnu, izbornu i izvanučioničku nastavu tjelesne kulture (tjelesne kulture) u ustanovama (odsjecima) osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja. Obavlja nastavu tjelesnog odgoja učenika u obimu od najviše 360 sati godišnje. Nadzire rad nastavnika tjelesne kulture.
Odnosno, trenutno u ruskom sustavu predškolskog odgoja, po definiciji, ne može postojati mjesto voditelja tjelesnog odgoja.
Prema nalogu Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 26. kolovoza 2010. N 761n, takav položaj moguć je samo u području osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja.
NAPOMENA - dječja sportska oprema može se kupiti u specijaliziranoj trgovini "Kindergarten" - detsad-shop.ru Cijene su niske, roba je iz Rusije i namijenjena je posebno za dječje vrtiće.
DOGOVOREN
Predsjednik sindikalnog odbora
___________ /___________________/
Protokol br. ____ od “__”___ 201__
ODOBRENO
Direktor
Ime institucije
_________ /_________________/
Narudžba br. __ od "_"._.20__
Opis posla
instruktor tjelesnog odgoja
________________
1. Opće odredbe
1.1. Ovaj opis posla dizajniran u skladu prema zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda osnovno opće i osnovno opće obrazovanje, odobreno naredbama Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije br. 373 od 6. listopada 2009. i br. 1897 od 17. prosinca 2010. (s izmjenama i dopunama 31. prosinca 2015.); na temelju Saveznog zakona br. 273 od 29. prosinca 2012. „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji” s izmjenama i dopunama od 5. srpnja 2017.;temeljen Jedinstveni imenik kvalifikacija radnih mjesta za rukovoditelje, stručnjake i zaposlenike (odjeljak „Kvalifikacijske karakteristike radnih mjesta prosvjetnih radnika”), odobren Nalogom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja br. 761n od 26. kolovoza 2010., s izmjenama i dopunama 31. svibnja , 2011.; u skladu s Zakonom o radu Ruske Federacije i drugim propisima koji uređuju radne odnose između zaposlenika i poslodavca.
1.2. Profesor tjelesnog odgoja mora imati višu stručnu spremu ili srednju stručnu spremu u području tjelesnog odgoja i sporta bez predočenja radnog iskustva, odnosno višu ili srednju stručnu spremu i dopunsku stručnu spremu u području tjelesnog odgoja i sporta, preduvjete. zdravstvene zaštite bez predočenja radnog iskustva.
1.3. Profesora tjelesnog odgoja imenuje i razrješava ravnatelj općeobrazovne ustanove. Za vrijeme godišnjeg odmora i privremene spriječenosti nastavnika tjelesnog odgoja, njegove poslove mogu povjeriti nastavniku tjelesnog odgoja, višem savjetniku ili učitelju iz reda najstručnijih nastavnika. Privremeno obavljanje poslova u takvim situacijama obavlja se na temelju naloga ravnatelja škole, izdanog u skladu s odredbama radnog zakonodavstva.
1.4. U svojim aktivnostima instruktor tjelesnog odgoja rukovodi se Ustavom i zakonima Ruske Federacije, uredbama predsjednika Ruske Federacije, odlukama Vlade Ruske Federacije i obrazovnih vlasti svih razina o pitanjima tjelesnog odgoja i odgoja. učenika; pravila i propisi zaštite na radu, sigurnosti i zaštite od požara, kao i Povelja, Pravila o unutarnjem radu.
Također, zaposlenik se rukovodi opisom poslova, nalozima i uputama ravnatelja, drugim lokalnim pravnim aktima obrazovne ustanove i ugovorom o radu.
1.5. Voditelj tjelesne i zdravstvene kulture odgovoran je neposredno zamjeniku ravnatelja za odgojno-obrazovni rad.
1.6. Instruktor tjelesnog odgoja treba znati:
Konvencija UN-a o pravima djeteta;
Zakoni i drugi normativni pravni akti koji reguliraju obrazovne aktivnosti u obrazovnim ustanovama;
Prioritetni pravci razvoja obrazovnog sustava Ruske Federacije;
Pedagogija, psihologija, razvojna fiziologija, školska higijena;
Metode odgojno-obrazovnog rada;
Osnove znanstvene organizacije rada;
Propisi o obrazovanju djece i mladeži;
Teorija i metode upravljanja obrazovnim sustavima;
Metode razvoja glavnih sastavnica kompetencije (stručne, komunikacijske, informacijske, pravne);
Suvremene pedagoške tehnologije za produktivno, diferencirano učenje, implementacija kompetentnog pristupa, razvojno učenje;
Metode uvjeravanja, argumentiranje vlastitog stava, uspostavljanje kontakta s učenicima različite dobi, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju), kolegama s posla;
Tehnologije za dijagnosticiranje uzroka konfliktnih situacija, njihovo sprječavanje i rješavanje;
Osnove ekologije, ekonomije, sociologije;
Radno zakonodavstvo Ruske Federacije;
Osnove rada s programima za obradu teksta, proračunskim tablicama, prezentacijama, elektroničkom poštom i preglednicima, multimedijskom opremom;
Pravilnik o radu općeobrazovne ustanove;
Pravila zaštite na radu i zaštite od požara.
2. Funkcije
Glavne aktivnosti instruktora tjelesnog odgoja su:
2.1. Organizacija aktivnog odmora učenika u utvrđenom rasporedu školskog i izvannastavnog vremena.
2.2. Organizacija i održavanje, uz sudjelovanje nastavnog osoblja i roditelja (zakonskih zastupnika), smotri tjelesne i sportske kulture, natjecanja, dana zdravlja i drugih zdravstvenih priredbi.
2.3. Osiguravanje poštivanja utvrđenih normi i pravila zaštite na radu i sigurnosti tijekom događaja.
3. Obveze na poslu
Profesor tjelesnog odgoja u školi obavlja sljedeće poslove:
3.1. Analizira probleme koji su se pojavili u tjelesnoj i zdravstvenoj djelatnosti, rezultate tjelesne i zdravstvene djelatnosti te buduće mogućnosti škole u području tjelesne i zdravstvene djelatnosti. .
3.2. Predviđa trendove promjena stanja u društvu i obrazovanju radi davanja prijedloga za prilagodbu strategije razvoja odgojno-obrazovnih ustanova, posljedice planiranog tjelesno-zdravstvenog rada.
3.3. Planira i organizira:
tekuće i daljnje planiranje djelatnosti aktiva tjelesne kulture;
proces rada sportskih klubova i sekcija;
plan razvoja i provedbe programa tjelesne i zdravstvene kulture škole;
rad na pripremi i održavanju školskih natjecanja tjelesne i zdravstvene kulture;
uvodni rad za roditelje (zakonske zastupnike), prima roditelje (zakonske zastupnike) o organizaciji tjelesno-zdravstvenog procesa;
rad na ovladavanju vještinama i tehnikama izvođenja tjelesnih vježbi od strane učenika, formiranje njihovih moralnih i voljnih kvaliteta.
3.4. koordinate:
aktivnosti nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture;
provođenje rada sportskih klubova i sekcija;
interakcija između predstavnika uprave, službi i odjela škole koji provode tjelesno-rekreacijske aktivnosti, predstavnika javnosti, sportskih ustanova i dodatnog sportskog obrazovanja.
3.5. Vodi tjelesno-zdravstvenu djelatnost u općeobrazovnoj ustanovi.
3.6. Kontrole:
usklađenost nastave po dobnoj kategoriji, pripremljenosti, individualnosti s psihofizičkim karakteristikama učenika;
zajedno s medicinskim radnicima zdravstveno stanje učenika;
sigurnost športske opreme, tehničkih i vizualnih pomagala koja se koriste u tjelesnoj i zdravstvenoj djelatnosti; usklađenost sa sanitarnim i higijenskim standardima i stanjem prostorija;
usklađenost školaraca s pravilima ponašanja učenika;
optimalno vrijeme tjelesno-zdravstvenih aktivnosti.
3.7. Uređuje izrađeni program tjelesno-zdravstvene djelatnosti škole, napredak programa tjelesne i zdravstvene kulture, planove rada aktiva tjelesne i zdravstvene kulture i nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture.
3.8. Izrađuje metodičke dokumente koji osiguravaju tjelesni odgoj i rekreacijski rad u školi, normativne dokumente za one koji sudjeluju u tjelesnom odgoju i rekreacijskom radu, fragmente školskog odgojno-obrazovnog programa, metode i metode provođenja tjelesnog odgoja i rekreacijskih aktivnosti.
3.9. Savjetuje sudionike tjelesno-zdravstvenih aktivnosti o novonastalim pitanjima, ispunjava svoj opis poslova.
3.10. Razmatra dijelove strateških dokumenata škole (obrazovni program, program razvoja škole i sl.).
4. Prava
Profesor tjelesnog odgoja ima pravo, u okviru svoje nadležnosti:
4.1. Prisustvovati raznim tjelesno-rekreacijskim aktivnostima s učenicima općeobrazovne ustanove (bez prava ulaska u prostorije nakon početka nastave osim ako to nije prijeko potrebno i davanja komentara nastavniku tijekom nastave).
4.2. Dajte upute aktivistima tjelesnog odgoja i mlađem servisnom osoblju koje neposredno održava prostore za trening.
4.3. Stegovno odgovarati učenike za prekršaje kojima se ometa nastavni proces, na način utvrđen pravilnikom o nagrađivanju i kažnjavanju.
4.4. Sudjelovati:
u izradi obrazovne politike i strategije škole, u izradi potrebnih strateških dokumenata;
u izradi bilo kakvih upravljačkih odluka koje se odnose na pitanja tjelesnog i zdravstvenog rada škole;
u vođenju pregovora sa školskim partnerima o tjelesnom i zdravstvenom radu;
u radu pedagoškog vijeća općeobrazovne ustanove.
4.5. Davati prijedloge:
o početku, prestanku ili prekidu pojedinih tjelesno-rekreacijskih aktivnosti;
o poticanju, moralnom i materijalnom poticanju sudionika u tjelesno odgojno-zdravstvenom procesu;
unaprijediti odgojno-obrazovni rad učenika.
4.6. Ostvarivati u ime škole poslovne kontakte s pojedincima i organizacijama koje mogu doprinijeti unaprjeđenju tjelesno-zdravstvenog rada u općeobrazovnoj ustanovi.
4.7. Unaprijedite svoje vještine.
5. Odgovornost
5.1. Za nepoštivanje ili kršenje bez valjanog razloga Povelje i Pravilnika o internom radu, opisa poslova, uključujući i za neiskorištenje prava predviđenih uputama, što je rezultiralo dezorganizacijom obrazovnog procesa zbog kršenja ili nepoštivanja zakonskih naloga ravnatelja i drugim lokalnim aktima, stegovno odgovara nastavnik tjelesnog odgoja. Za grubo kršenje radnih obveza može se stegovno izreći udaljenje s dužnosti.
5.2. Za korištenje, uključujući jednokratnu uporabu, obrazovnih metoda povezanih s fizičkim i (ili) psihičkim nasiljem nad osobnošću učenika, instruktor tjelesnog odgoja može biti otpušten s položaja u skladu s radnim zakonodavstvom i Saveznim zakonom „O obrazovanju u Ruska Federacija.” Otkaz zbog lošeg ponašanja nije mjera stege.
5.3. Za nepoštivanje pravila zaštite od požara, zaštite na radu, sanitarnih i higijenskih pravila za organiziranje obrazovnog procesa, instruktor tjelesnog odgoja bit će doveden na upravnu odgovornost na način iu slučajevima predviđenim upravnim zakonodavstvom.
5.4. Za svjesno nanošenje materijalne štete (uključujući moralnu štetu) školi ili sudionicima odgojno-obrazovnog procesa u svezi s obavljanjem (nevršenjem) službene dužnosti, kao i nekorištenjem prava iz ovog opisa poslova, instruktor tjelesnog odgoja je novčano odgovoran na način i u granicama utvrđenim radnim i (ili) građanskim zakonom.
6. Odnosi. Odnosi po položaju
Instruktor tjelesnog odgoja:
6.1. Radi prema rasporedu koji se temelji na 36-satnom radnom tjednu i kojeg odobrava ravnatelj odgojno-obrazovne ustanove.
6.2. Svoj rad za svaku nastavnu godinu i svako tromjesečje planira samo pod vodstvom zamjenika ravnatelja za odgojno-obrazovni rad. Plan rada daje suglasnost ravnatelj škole najkasnije u roku od pet dana od početka planiranog razdoblja.
6.3. Podnosi zamjeniku ravnatelja za odgojno-obrazovni rad pisano izvješće o svom radu u obimu najviše pet strojanih stranica u roku od 10 dana po završetku svakog nastavnog tromjesečja.
6.4. Od ravnatelja škole i zamjenika ravnatelja za odgojno-obrazovni rad prima obavijesti normativne, organizacijske i metodičke naravi te se na potpis upoznaje s potrebnim dokumentima.
6.5. Redovito razmjenjuje informacije o pitanjima iz svoje nadležnosti s nastavnim osobljem i zamjenicima ravnatelja škole.
6.6. Zamjenjuje nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture i zamjenika ravnatelja za odgojno-obrazovni rad za vrijeme njihove privremene odsutnosti (godišnji odmor, bolest i sl.). Obavljanje poslova provodi se u skladu s radnim zakonodavstvom i Statutom obrazovne ustanove na temelju naloga ravnatelja.
6.7. Prenosi zamjeniku ravnatelja za odgojno-obrazovni rad informacije primljene na sastancima i seminarima, gradskim (područnim) metodičkim udrugama odmah po primitku.
Opis posla izradio je: _____________ /_______________________/
Pročitao sam opis posla, dobio sam jedan primjerak iObvezujem se držati ga na svom radnom mjestu.
"___"_____20___ _____________ /_______________________/
Kako se obračunava plaća voditelja tjelesne i zdravstvene kulture u dječjem vrtiću, od čega se sastoji normirano radno vrijeme te što voditelj radi u vremenu koje nije određeno satima.
Prema čl. 333 Zakona o radu Ruske Federacije i klauzula 2.6 naloga Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 22. prosinca 2014. N 1601 za instruktore tjelesnog odgoja norma sati nastavnog rada 30 sati tjedno po stopi plaće .
Trenutačna Rezolucija Ministarstva rada Ruske Federacije od 21. travnja 1993. N 88 „O odobrenju standarda za određivanje broja osoblja angažiranog u pružanju usluga predškolskim ustanovama (jaslice, jaslice, vrtići)” (koja je po prirodi PREPORUČENA ) odražava da nastavnik tjelesnog odgoja obavlja rad na nastavi djece u skladu s programom i metodikom tjelesnog odgoja.
Štoviše, u skladu s točkom 2.3.3. Prema preporukama Ministarstva rada, standardni broj voditelja tjelesnog odgoja (bez učenja plivanja) je 0,25 stope za svake 2 grupe djece od 3 godine i starije (ili 0,175 stope za 1 grupu) .
Uvođenjem Saveznog državnog obrazovnog standarda u predškolskim ustanovama, zahtjevi za kvalifikacije instruktora tjelesnog odgoja definirani su prilično kategorički: stručno obrazovanje u području tjelesnog odgoja i sporta. Zasigurno će se u svijetloj budućnosti takvi stručnjaci pojaviti u dječjim vrtićima, međutim, danas stručnjaci ne teže ovom položaju. Unatoč činjenici da instruktor tjelesnog odgoja pripada kategoriji nastavnih radnika, on nema pravo na povlaštenu mirovinu nakon 25 godina radnog staža kao ostalo nastavno osoblje predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova, na primjer, učitelj ili glazbeni voditelj.
Ipak, glavni posao instruktora tjelesnog odgoja je provođenje nastave tjelesnog odgoja, sportskih aktivnosti i odmora s djecom, što je zapravo uključeno u standardno radno vrijeme, kao i izrada dugoročnih planova, bilješki za sate, vođenje dokumentacije – nešto koji zauzima ostatak vremena, koji nije definiran satima.
Kako se izračunava stopa voditelja tjelesnog odgoja u predškolskoj dobi?
Prema Rezoluciji Ministarstva rada Ruske Federacije od 21. travnja 1993. br. 88 u predškolskoj ustanovi, ili kako se sada preporučuje: u predškolskoj obrazovnoj organizaciji dvije skupine djece u dobi od tri godine i više imaju pravo na 0,25 puta stopa instruktora tjelesnog odgoja, odnosno puna stopa instruktora tjelesnog odgoja je osam grupa.
Radno vrijeme profesora tjelesnog odgoja
U skladu s Dodatkom br. 1 nalogu Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije
od 22. prosinca 2014. godine broj 1601
„O trajanju radnog vremena (standardnih sati nastavnog rada za tarifu plaće) nastavnog osoblja i o postupku utvrđivanja nastavnog opterećenja nastavnog osoblja, određenog ugovorom o radu“
Registrirano u Ministarstvu pravosuđa Rusije 25. veljače 2015. br. 36204
Duljina radnog vremena (standardni sati nastavnog rada po tarifi plaće) nastavnog osoblja
Instruktorima tjelesnog odgoja sukladno točki 2.6. Za visinu plaće norma nastavnog rada je 30 sati tjedno.
Iz Komentara naredbe: „za sve nastavno osoblje (osim nastavnog osoblja predviđenog podtočkama 2.8.1. i 2.8.2. točke 2.8. Dodatka 1. Naredbe br. 1601) normirana je satnica nastavnog rada. za stopu nadnice je i njihovo radno vrijeme. Kad se obujam nastavnog rada poveća ili smanji u odnosu na utvrđene norme sati za visinu plaće, trajanje njihovog radnog vremena (kao i visina plaće) povećava se ili smanjuje.”
Ova Naredba, zajedno s člankom 333 RFTC Ruske Federacije, vrlo je važna za osiguranje stabilnosti zakonske regulative pitanja vezanih uz radno vrijeme nastavnog osoblja.
O radnom vremenu profesora tjelesnog odgoja:
Prema dokumentu, radno vrijeme nastavnog osoblja, ovisno o radnom mjestu, uključuje odgojno-obrazovni (GCD) rad – normirani dio, te odgojno-obrazovni, individualni rad s učenicima, znanstveni, stvaralački i istraživački rad, drugi pedagoški rad predviđen za radne (radne) obveze i (ili) individualni plan: metodološki, pripremni, organizacijski, dijagnostički, nadzorni rad, rad predviđen planovima za obrazovne, tjelesne, sportske, kreativne i druge događaje koji se provode s učenicima.
1. Opće odredbe
1.1. Ovaj opis posla izrađen je na temelju kvalifikacijskih karakteristika instruktora fizičke kulture u obrazovnoj ustanovi, odobrenih naredbom Ministarstva zdravstva, obrazovanja i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 26. kolovoza 2010. br. 761n, Zakon o radu Ruske Federacije i Povelja ustanove.
1.2. Voditelj tjelesnog odgoja (u daljnjem tekstu: voditelj tjelesnog odgoja) spada u kategoriju nastavnog osoblja, a imenuje ga i razrješava ravnatelj predškolske odgojno-obrazovne ustanove.
1.3. Instruktor tjelesnog odgoja odgovara izravno voditelju ustanove za predškolski odgoj, zamjeniku voditelja za obrazovni i metodološki rad.
1.4. U svom radu nastavnik tjelesnog odgoja mora se rukovoditi:
- Ustav i savezni zakoni Ruske Federacije, dekreti predsjednika Ruske Federacije, dekreti Vlade Ruske Federacije, drugi regulatorni pravni akti zakonodavne i izvršne vlasti Ruske Federacije;
- Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju", drugi regulatorni pravni akti koji uređuju pitanja obrazovanja;
- Povelja i lokalni akti predškolske obrazovne ustanove, uključujući: interne radne propise; pravila i propisi zaštite na radu, sigurnosti i zaštite od požara; naloge i upute upravitelja, ovaj opis poslova; ugovor o radu;
- Zakonodavni i regulatorni dokumenti o organizaciji rekreacijskog rada u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama;
- Regulatorni dokumenti i metodološki materijali o pitanjima stručne i praktične djelatnosti.
1.5. Instruktor tjelesnog odgoja:
- radi prema rasporedu koji odobrava voditelj predškolske odgojno-obrazovne ustanove, s opterećenjem od 30 sati tjedno;
- u skladu s odgojno-obrazovnim programom, godišnjim planom rada predškolske odgojno-obrazovne ustanove samostalno planira svoje aktivnosti za godinu i mjesec uz suglasnost na plan od strane voditelja predškolske odgojno-obrazovne ustanove;
- po potrebi uključuje ga uprava predškolske odgojno-obrazovne ustanove u pedagoški, metodički ili organizacijski rad u okviru utvrđenog radnog vremena;
- prima od uprave predškolske obrazovne ustanove informacije regulatorne, organizacijske i metodološke prirode, upoznaje se s relevantnim dokumentima;
– sustavno razmjenjuje informacije o pitanjima iz svoje nadležnosti s upravom i nastavnim osobljem predškolske odgojno-obrazovne ustanove;
- odgovara voditelju predškolske odgojno-obrazovne ustanove i Pedagoškom vijeću ustanove.
2. Obveze na poslu
Instruktor tjelesnog odgoja:
- Organizira i provodi, uz sudjelovanje nastavnog osoblja i roditelja (osoba koje ih zamjenjuju), smotre tjelesne i sportske kulture, natjecanja, dane zdravlja i druge zdravstvene priredbe.
- Obavlja odgojno-obrazovni rad među roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju) učenika, nastavnim osobljem uz uključivanje odgovarajućih stručnjaka.
- Održava odnose s ustanovama dodatnog obrazovanja sportskog usmjerenja i sportskim ustanovama.
- Utvrđuje sadržaj neposrednog odgojno-obrazovnog rada na tjelesnom razvoju, uvažavajući dob, pripremljenost, individualne i psihofizičke karakteristike te interese učenika.
- Vodi rad na pomoći učenicima u svladavanju vještina i tehnika izvođenja tjelesnih vježbi, formira njihove moralne i voljne kvalitete.
- Osigurava sigurnost učenika tijekom neposrednih odgojno-obrazovnih aktivnosti na tjelesnom razvoju, pruža im prvu pomoć; stalno prati poštivanje sanitarnih i higijenskih standarda i uvjeta u prostorijama.
- Zajedno sa zdravstvenim radnicima prati zdravstveno stanje učenika i regulira njihovu tjelesnu aktivnost, prati kvalitetu zdravstvenog rada u odgojno-obrazovnoj ustanovi korištenjem elektroničkih obrazaca za evidentiranje zdravstvenih pokazatelja i tjelesne aktivnosti.
- Savjetuje i koordinira aktivnosti nastavnog osoblja na teoriji i praksi tjelesnog razvoja.
- Osigurava zaštitu života i zdravlja učenika tijekom odgojno-obrazovnog procesa.
- sudjeluje u radu pedagoških, metodičkih vijeća, drugim oblicima metodičkog rada, u radu na održavanju roditeljskih sastanaka, rekreacijskih, edukativnih i drugih događanja predviđenih odgojno-obrazovnim programom, u organiziranju i provođenju metodičke i savjetodavne pomoći roditeljima ili osobama zamjenjujući ih.
- Pridržava se propisa zaštite na radu i zaštite od požara.
- Promiče očuvanje i jačanje zdravlja djece, njihov tjelesni razvoj u svim fazama predškolskog djetinjstva.
- Osigurava provođenje programa tjelesnog odgoja djece, uvažavajući dob i psihofizičke karakteristike razvoja djece predškolske dobi; individualno orijentiran pristup odabiru i regrutiranju skupina djece predškolske dobi za izravne odgojno-obrazovne aktivnosti tjelesnog razvoja i rekreacijske aktivnosti; sigurnost djece, zaštita njihova zdravlja, emocionalna udobnost tijekom tjelesnog vježbanja.
- Planira sadržaj rada u skladu s odgojno-obrazovnim programom, godišnjim planom rada predškolske odgojno-obrazovne ustanove i utvrđuje njegove vrste i oblike na temelju uvjeta koji postoje u odgojno-obrazovnoj ustanovi.
- U praksu rada uvodi nove tehnologije i varijabilne programe tjelesnog odgoja djece.
- Dva puta godišnje prati tjelesni razvoj i tjelesnu spremnost djece i na temelju toga izrađuje dugoročne planove nastave tjelesne i zdravstvene kulture za svaku dobnu skupinu, individualni rad s djecom.
- Poduzima mjere za fizikalnu rehabilitaciju učenika sa zdravstvenim problemima i slabije tjelesne spremnosti.
- Odgovoran za opremanje teretane i ureda raznim priručnicima i metodičkim razvojem.
- provodi edukacijski rad među odgojiteljima o pitanjima tjelesnog odgoja: pomaže u organiziranju tjelesne aktivnosti djece, raspodjeli tjelesne aktivnosti; razvija komplekse jutarnjih vježbi; izrađuje planove neposrednih odgojno-obrazovnih aktivnosti tjelesnog razvoja u zraku, pruža pomoć u organizaciji i povremeno prati njihovu provedbu.
- Provodi diferencirani pristup tjelesno-zdravstvenom radu koji se temelji na zajedničkom dugoročnom planiranju s logopedom, pedagoškim psihologom i odgojiteljima, uvažavajući dob i individualno-psihološke karakteristike djece s teškoćama u razvoju.
- Provodi aktivnosti tjelesnog odgoja u svakoj dobnoj skupini jednom mjesečno, a praznike tjelesnog odgoja dva do tri puta godišnje.
- Pridržava se režima tjelesne aktivnosti tijekom neposrednih odgojno-obrazovnih aktivnosti tjelesnog razvoja i aktivnosti tjelesnog odgoja i rekreacije; sigurnosna pravila pri korištenju sportske opreme i opreme.
- Izlaže svoje iskustvo rada u predškolskoj odgojnoj ustanovi, na županijskim, gradskim i regionalnim manifestacijama.
- Prati stanje i rad sportskih objekata i opreme.
- Priprema potrebnu dokumentaciju sukladno zakonskim zahtjevima.
- Organizira rad klubova i sportskih sekcija.
- Obavlja liječnički pregled prema rasporedu.
- Održava svoj radni prostor u savršenom stanju svaki dan.
- O odsutnosti s rada zbog bolesti te o početku rada nakon bolesti ili godišnjeg odmora, voditelj tjelesne kulture dužan je obavijestiti voditelja, zamjenika voditelja za odgojno-metodički rad.
3. Instruktor tjelesnog mora znati
- prioritetne smjernice razvoja obrazovnog sustava Ruske Federacije;
- zakone i druge podzakonske akte koji uređuju odgojno-obrazovne, tjelesne, sportske i rekreacijske aktivnosti;
- Konvencija o pravima djeteta;
- pedagogija i psihologija; dobna fiziologija, anatomija; sanitacija i higijena;
- nastavne metode na sportskim rekvizitima i spravama; metode poučavanja timskih sportova;
- pravila sigurnosti pri provođenju aktivnosti tjelesnog odgoja i rekreacije; osnove odgojno-zdravstvenog rada i primjerene metode (u radu s djecom s teškoćama u razvoju), suvremene pedagoške tehnologije za produktivan, diferenciran, razvojni odgoj, primjena kompetencijskog pristupa;
- način uspostavljanja kontakta s učenicima različite dobi, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju), nastavnim osobljem;
- tehnologije za dijagnosticiranje uzroka konfliktnih situacija, njihovo sprječavanje i rješavanje;
- osnove rada s uređivačima teksta, proračunskim tablicama, elektroničkom poštom i preglednicima, multimedijskom opremom;
- interni pravilnik (pravilnik o radu) obrazovne ustanove; pravila zaštite na radu i zaštite od požara.
4. Prava
Profesor tjelesnog odgoja ima pravo:
4.1. Za godišnji plaćeni dopust od 42 kalendarska dana (podložno radu u kompenzacijskim skupinama po jednoj stopi - 56 kalendarskih dana).
4.2. Upoznajte se s nacrtima odluka voditelja predškolske obrazovne ustanove o njegovim aktivnostima.
4.3. Odbiti se pridržavati naloga uprave predškolske ustanove u slučajevima kada su u suprotnosti s načelima profesionalne etike ili glavnim ciljevima njezina rada.
4.4. Zahtijevati od uprave predškolske odgojne ustanove da stvori uvjete potrebne za obavljanje stručnih dužnosti.
4.5. Zajedno sa zamjenikom ravnatelja za odgojno-obrazovni i metodički rad utvrđuje konkretne zadatke za rad s djecom, učiteljima i roditeljima (zakonskim zastupnicima); istaknuti prioritetna područja djelovanja u određenom razdoblju; birati i koristiti suvremene metode tjelesnog odgoja, nastavna sredstva i materijale u skladu s odgojno-obrazovnim programom i godišnjim planom rada predškolske odgojne ustanove.
4.6. Sudjeluje u radu Pedagoškog vijeća predškolske odgojno-obrazovne ustanove.
4.7. Sudjelovati, govoriti s uopćavanjem iskustva svog rada na metodičkim društvima, pedagoškim vijećima, roditeljskim sastancima, konferencijama na različitim razinama iu medijima.
4.8. Unaprijedite svoje vještine.
4.9. Na druga prava predviđena zakonodavstvom Ruske Federacije.
5. Odgovornost
5.1. Instruktor tjelesnog odgoja, u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, odgovoran je za:
- nekvalitetno ili nepotpuno izvođenje odgojno-obrazovnog programa u skladu s planom;
– život i zdravlje učenika tijekom odgojno-obrazovnog procesa;
- povreda prava i sloboda djeteta;
- neizvršavanje (nepravilno obavljanje) službenih dužnosti kako je predviđeno ovim uputama, u granicama određenim važećim radnim zakonodavstvom Ruske Federacije;
- za štetu nanesenu osobi ili imovini građanina, kao i predškolskim obrazovnim ustanovama, ili nanošenje moralne štete radnjama koje krše osobna neimovinska prava, kao iu drugim slučajevima predviđenim građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije .
5.2. Za korištenje, uklj. jednokratne, obrazovne metode povezane s fizičkim i (ili) psihičkim nasiljem nad osobnošću učenika, instruktor tjelesnog odgoja razrješava se dužnosti u skladu s radnim zakonodavstvom Ruske Federacije i Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju“ .
5.3. Za kršenje sigurnosnih pravila tijekom rada audio i video opreme, zaštite od požara, zaštite na radu, sanitarnih i higijenskih pravila, instruktor tjelesnog odgoja dovodi se do administrativne odgovornosti na način iu slučajevima predviđenim upravnim zakonodavstvom Ruske Federacije. .
5.4. Za krivo nanošenje štete predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama ili sudionicima odgojno-obrazovnog procesa u vezi s obavljanjem (nevršenjem) službenih dužnosti, instruktor tjelesnog odgoja snosi novčanu odgovornost na način i u granicama utvrđenim radnim zakonodavstvom Republike Hrvatske. Ruska Federacija.
Kada se prijavljujete za posao, pažljivo pročitajte opis posla i nemojte se ustručavati razgovarati o svakoj točki s upraviteljem. U tom slučaju neće biti propusta između vas i voditelja, što će vam omogućiti uspostavljanje poslovnih odnosa, na primjer, ispravno odbijanje naloga upravitelja koji se ne odnose na radne obveze instruktora tjelesnog odgoja.
1. Opće odredbe
1.1. Ovaj opis posla za instruktora tjelesnog odgoja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi (dječji vrtić) razvijen je u skladu sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda za predškolsko obrazovanje, odobrenog Nalogom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 17. listopada , 2013 broj 1155; na temelju Jedinstvenog imenika kvalifikacija radnih mjesta rukovoditelja, stručnjaka i namještenika, odjeljak " Kvalifikacijska obilježja obrazovnih radnih mjesta", odobren Nalogom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja br. 761n od 26. kolovoza 2010., s izmjenama i dopunama 31. svibnja 2011.; prema Saveznom zakonu br. 273 od 29. prosinca 2012. “ » s izmjenama i dopunama od 6. ožujka 2019., Zakon o radu Ruske Federacije i drugi propisi koji uređuju radne odnose između zaposlenika i poslodavca.
1.2. Voditelj tjelesnog odgoja pripada kategoriji nastavnog osoblja, a imenuje ga i razrješava ravnatelj predškolske odgojne ustanove.
1.3. Uvjeti za zvanje: viša stručna sprema ili srednja stručna sprema iz područja tjelesne kulture i sporta bez predočenja radnog iskustva ili viša ili srednja stručna sprema i dopunska stručna sprema iz područja tjelesne kulture i sporta, domedicinska njega bez predočenja uvjeta za radno iskustvo.
1.4. Zaposlenik se strogo pridržava opisa poslova instruktora tjelesnog odgoja u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi (dječji vrtić), uzimajući u obzir zahtjeve Saveznog državnog obrazovnog standarda za predškolski odgoj i obrazovanje, te slijedi upute dobivene od voditelja predškolske odgojno-obrazovne ustanove. .
1.5. U razdoblju koje se ne poklapa s odmorom, uprava predškolske odgojne ustanove uključena je u pedagoški, metodološki ili organizacijski rad u okviru utvrđenog radnog vremena.
1.6. U svom radu nastavnik tjelesnog odgoja postupa prema:
- Ustav i zakoni Ruske Federacije;
- Savezni zakon " O obrazovanju u Ruskoj Federaciji»;
- Građanski i radni kodeksi Ruske Federacije;
- Dekreti predsjednika Ruske Federacije, rezolucije Vlade Ruske Federacije;
- naredbe i upute Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije;
- Postupak ustrojavanja i izvođenja odgojno-obrazovne djelatnosti prema temeljnim općeobrazovnim programima – odgojno-obrazovnim programima predškolskog odgoja i obrazovanja;
- regulatorni dokumenti i metodološki materijali o obavljenom radu;
- Povelja i lokalni pravni akti predškolskih obrazovnih ustanova;
- Interni pravilnik o radu predškolske obrazovne ustanove;
- Pravila i propisi zaštite na radu, sigurnosti i zaštite od požara;
- naredbe i upute voditelja dječjeg vrtića;
- ovog opisa poslova i ugovora o radu.
1.7. Instruktor tjelesnog odgoja, u izvođenju osnovnog odgojno-obrazovnog programa predškolske ustanove, mora posjedovati temeljne kompetencije potrebne za stvaranje uvjeta za razvoj djece navedene u Saveznom državnom obrazovnom standardu za predškolski odgoj:
- organiziranje priredbi koje su usmjerene na jačanje zdravlja učenika i njihov tjelesni razvoj;
- osiguravanje emocionalne dobrobiti kroz poštivanje svakog djeteta kao pojedinca;
- podržavanje dječje individualnosti i inicijative;
- odgojno-obrazovne aktivnosti za realizaciju temeljnog odgojno-obrazovnog programa predškolskog odgoja (odgojno-obrazovno područje " Tjelesni razvoj»);
- interakcija s roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika i djelatnicima vrtića;
- metodička potpora za realizaciju sadržaja odgojno-obrazovnog područja " Tjelesni razvoj» u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi;
- korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija i sposobnost njihove primjene u odgojno-obrazovnom procesu.
1.8. Instruktor tjelesnog odgoja treba znati:
- suvremeni pravci razvoja obrazovnog sustava Ruske Federacije;
- zakoni i drugi regulatorni pravni akti koji reguliraju obrazovne, tjelesne, sportske i rekreacijske aktivnosti;
- Konvencija o pravima djece;
- pedagogija i psihologija;
- dobna fiziologija, anatomija; sanitarna i higijenska pravila;
- nastavne metode korištenjem jednostavnih sportskih rekvizita, šipki i drugih sportskih rekvizita;
- pravilne metode poučavanja sportskih igara, plivanje;
- pravila ponašanja na vodi;
- sigurnost za život djeteta tijekom aktivnosti tjelesnog odgoja i rekreacije;
- osnove odgojno-zdravstvenog rada i potrebne tehnike (u radu s djecom s teškoćama u razvoju);
- poznate pedagoške tehnologije produktivnog, diferenciranog, razvojnog obrazovanja, implementacija kompetencijskog pristupa;
- način uspostavljanja kontakta s učenicima različite dobi, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju), nastavnim osobljem;
- tehnologije za dijagnosticiranje uzroka konfliktnih situacija, njihovo sprječavanje i rješavanje;
- utvrđeni interni pravilnik o radu predškolske obrazovne ustanove;
- pravila zaštite na radu i zaštite od požara, postupci u slučaju požara i evakuacija;
Nastavnik mora ispunjavati odredbe opisa poslova voditelja tjelesne i zdravstvene kulture u predškolskoj dobi, poznavati rad s uređivačima teksta, proračunskim tablicama, prezentacijskim programima, elektroničkom poštom i preglednicima, računalima i multimedijskom opremom.
2. Obveze na poslu
2.1. Profesor tjelesnog i tjelesnog odgoja u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi organizira aktivan odmor učenika tijekom školskih i izvannastavnih sati.
2.2. Organizira i provodi, uz sudjelovanje nastavnog osoblja i roditelja (osoba koje ih zamjenjuju), smotre tjelesne i sportske kulture, natjecanja, dane zdravlja i druge zdravstvene priredbe.
2.3. Planira rad klubova i sportskih sekcija u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi.
2.4. Poduzima mjere za fizičku rehabilitaciju učenika koji imaju zdravstvene probleme i slabu tjelesnu spremnost.
2.5. Promiče formiranje temelja zdravog načina života djece, sudjeluje u očuvanju i jačanju zdravlja djece, njihovom tjelesnom razvoju u svim fazama predškolskog razvoja.
2.6. Provodi obrazovni rad među roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju) učenika, nastavnim osobljem uz uključivanje potrebnih stručnjaka.
2.7. Određuje sadržaj nastave, uzimajući u obzir dobnu kategoriju djece predškolske dobi, osposobljenost, individualne i psihofizičke karakteristike te interese djece.
2.8. Osigurava provedbu programa tjelesnog odgoja djece, uvažavajući dob i psihofizičke karakteristike razvoja djece predškolske dobi.
2.9. Provodi rad na ovladavanju vještinama i tehnikama izvođenja tjelesnih vježbi učenika te oblikuje njihove moralne i voljne kvalitete.
2.10. Razvija sadržaj rada u skladu s odgojno-obrazovnim programom, godišnjim planom rada predškolske odgojno-obrazovne ustanove i utvrđuje njegove vrste i oblike na temelju potrebnih uvjeta koji postoje u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi.
2.11. U praksu rada uvodi nove tehnologije i varijabilne programe tjelesnog odgoja djece.
2.12. Dva puta godišnje prati tjelesni razvoj i tjelesnu spremnost djece te na temelju rezultata izrađuje dugoročne planove tjelesnog odgoja posebno za svaku dobnu skupinu te provodi individualni rad s djecom.
2.13. Brinuti o sigurnosti učenika tijekom tjelesnih i sportskih aktivnosti, pružati im prvu pomoć.
2.14. Provodi rad na obuci među učiteljima predškolske odgojne ustanove o pitanjima tjelesnog odgoja: pomaže u organiziranju tjelesne aktivnosti djece, pravilnoj raspodjeli tjelesne aktivnosti; razvija komplekse jutarnjih vježbi; izrađuje planove neposrednih odgojno-obrazovnih aktivnosti tjelesnog razvoja na svježem zraku, pruža pomoć u organizaciji i povremeno prati njihovu provedbu.
2.15. Stalno se brine o poštivanju sanitarnih i higijenskih standarda i stanju prostora za tjelesni odgoj.
2.16. Prati stanje, korištenje i čuvanje postojećih športskih objekata, opreme i športske opreme.
2.17. Zajedno s medicinskim djelatnicima prati zdravstveno stanje učenika i kontrolira njihovu tjelesnu aktivnost, prati kvalitetu zdravstvenog rada u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama korištenjem elektroničkih obrazaca za evidentiranje zdravstvenih pokazatelja i tjelesne aktivnosti.
2.18. U obavljanju tjelesno-zdravstvenog rada s djecom u bazenima, zajedno s nastavnim osobljem provodi rad na podučavanju plivanja, vodeći računa o dobnom sastavu skupine; izrađuje raspored nastave plivanja posebno za svaku skupinu, vodi dnevnik u kojem se bilježi sadržaj nastave plivanja i razumijevanje učenika; organizira predradnju s roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju) za pripremu učenika za nastavu u bazenu, vodi razgovore i instruktaže s učenicima koji kreću na nastavu u bazenu o pravilima ponašanja u bazenu i njihovoj provedbi.
2.19. Uzimajući u obzir dob učenika, pomaže im u presvlačenju i podučava ih pridržavanju higijenskih zahtjeva. Održava kontakt sa medicinskim radnicima, provjerava higijensko stanje bazena.
2.20. Savjetuje i koordinira rad nastavnog osoblja na teoriji i praksi tjelesnog odgoja djece.
2.21. Osigurava zaštitu života i zdravlja djece tijekom odgojno-obrazovnog procesa.
2.22. Pridržava se pravila zaštite na radu i zaštite od požara, ne krši opis poslova instruktora tjelesnog odgoja u predškolskoj odgojnoj ustanovi i pridržava se uputa za zaštitu života i zdravlja učenika.
2.23. Priprema potrebnu dokumentaciju u skladu sa zakonskim zahtjevima:
- plan aktivnosti za akademsku godinu;
- radni raspored;
- dnevnik konzultacija s roditeljima učenika (osobe koje ih zamjenjuju);
- dnevnik konzultacija s nastavnicima;
- kartice za procjenu fizičkih kvaliteta i postignuća učenika;
- plan aktivnosti, individualne razvojne kartice za djecu s teškoćama u razvoju;
- analitičko izvješće o radu tijekom akademske godine i sl.
3. Prava
Profesor tjelesnog odgoja ima pravo:
3.1. Upoznajte se s nacrtima odluka voditelja predškolske odgojno-obrazovne ustanove koje se odnose na njegove profesionalne aktivnosti.
3.2. Zahtijevati od uprave predškolske odgojne ustanove da stvori uvjete potrebne za obavljanje stručnih dužnosti.
3.3. Zajedno sa zamjenikom pročelnika za vodno gospodarstvo (VMR) utvrđuje konkretne zadatke za rad s djecom, učiteljima i roditeljima; istaknuti prioritetna područja djelovanja u određenom razdoblju, odabrati i koristiti poznate metode tjelesnog odgoja djece predškolske dobi, nastavna sredstva i materijale.
3.4. Sudjelujte i govorite s generalizacijom iskustva svog rada na metodičkim društvima, pedagoškim vijećima, roditeljskim sastancima, konferencijama na različitim razinama iu medijima.
3.5. U granicama svoje nadležnosti i na način utvrđen Statutom predškolske odgojno-obrazovne ustanove, prisustvuju priredbama koje održavaju ostali odgojno-obrazovni djelatnici dječjeg vrtića.
3.6. Podnijeti prijedloge za unapređenje djelatnosti dječjeg vrtića na razmatranje voditelju ustanove.
3.7. Od zaposlenika predškolske odgojno-obrazovne ustanove primati informacije potrebne za obavljanje njihove djelatnosti.
3.8. Braniti svoju profesionalnu čast i dostojanstvo, upoznavati se s pritužbama i za njih davati obrazloženja.
3.9. Unaprijedite svoje profesionalne kvalifikacije i redovito se podvrgavajte certificiranju.
4. Odgovornost
4.1. Instruktor tjelesnog odgoja, na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije, odgovoran je za:
- za nekvalitetno ili nepotpuno izvođenje odobrenog odgojno-obrazovnog programa sukladno nastavnom planu i programu i rasporedu odgojno-obrazovnog procesa;
- za život i zdravlje djece predškolske dobi tijekom odgojno-obrazovnog procesa;
- zbog nepoštivanja prava i sloboda djeteta;
- za kršenje (nepravilno obavljanje) svojih radnih dužnosti kako je predviđeno ovim opisom poslova instruktora tjelesnog odgoja u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi, Poveljom, Pravilnikom o unutarnjem radu u granicama određenim važećim radnim zakonodavstvom Ruske Federacije;
- za prekršaje počinjene tijekom obavljanja svoje djelatnosti u granicama utvrđenim važećim upravnim zakonodavstvom Ruske Federacije.
4.2. Za korištenje, uključujući jednokratnu uporabu, odgojnih metoda povezanih s fizičkim i (ili) psihičkim nasiljem nad osobnošću djeteta, instruktor tjelesnog odgoja može biti udaljen s položaja u skladu s radnim zakonodavstvom i Saveznim zakonom " O obrazovanju u Ruskoj Federaciji».
4.3. Za kršenje pravila zaštite na radu, zaštite od požara, sanitarnih i higijenskih pravila, instruktor tjelesnog odgoja bit će doveden u upravnu odgovornost na način iu slučajevima predviđenim upravnim zakonodavstvom.
4.4. Za skrivno nanošenje štete predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama ili sudionicima odgojno-obrazovnog procesa u svezi s obavljanjem (nevršenjem) službenih dužnosti, voditelj tjelesnog odgoja snosit će novčanu odgovornost na način i u granicama utvrđenim zakonodavstvom o radu. Ruske Federacije.
4.5. Instruktor tjelesnog odgoja snosi građansku odgovornost za štetu nanesenu osobi ili imovini građanina, kao i predškolskoj odgojnoj ustanovi, ili moralnu štetu uzrokovanu radnjama koje krše osobna neimovinska prava, kao iu drugim slučajevima predviđenim zakonodavstvo Ruske Federacije.
5. Odnosi. Odnosi po položaju
5.1. Radi u normalnom radnom vremenu prema odobrenom rasporedu na temelju 30-satnog radnog tjedna, samostalnog planiranja aktivnosti, izvještavanja i sudjelovanja u obveznim planskim aktivnostima predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova za koje nisu utvrđeni normativi proizvodnje.
5.2. U skladu s godišnjim planom rada, predškolska odgojno-obrazovna ustanova samostalno planira svoje aktivnosti za godinu, polugodište i mjesec, uz suglasnost na plan od strane voditelja predškolske odgojno-obrazovne ustanove.
5.3. Sudjeluje u radu pedagoških, metodičkih vijeća, drugim oblicima metodičkog rada, u radu na održavanju roditeljskih sastanaka, rekreacijskih, edukativnih i drugih događanja utvrđenih odgojno-obrazovnim programom, u organiziranju i provođenju metodičke i savjetodavne pomoći roditeljima ili osobama koje ih zamjenjuju. ih.
5.4. Obavještava voditelja vrtića, zamjenika ravnatelja za administrativno-ekonomske poslove (domara) o svim nedostacima u odgojno-obrazovnom procesu. Daje prijedloge za otklanjanje nedostataka i optimizaciju rada nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture.
5.5. Od uprave predškolske obrazovne ustanove prima informacije regulatorne, organizacijske i metodološke prirode i upoznaje se s relevantnim dokumentima.
5.6. Redovito razmjenjuje informacije o pitanjima iz svoje nadležnosti s upravom i nastavnim osobljem predškolske odgojne ustanove.
5.7. Održava kontakt s ustanovama dodatnog športskog obrazovanja i sportskim ustanovama.
6. Postupak odobravanja i izmjene opisa poslova
6.1. Izmjene i dopune važećeg opisa poslova vrše se istim redoslijedom kojim se donosi opis poslova.
6.2. Opis poslova stupa na snagu danom suglasnosti i vrijedi dok se ne zamijeni novim opisom poslova.