Каменные дома в Африке
Дома покрыты соломенной крышей. Такой дом хорошо сохраняет прохладу, в нем можно спрятаться от жаркого африканского солнца.
Дома-пещеры
Некоторые старые дома этого селения в Каппадокии (Турция) просто выдолблены в скалах и напоминают муравейник.
Хижины из бамбука и тростника.
В Таиланде тепло, свои легкие хижины местные жители и сего дня строят из бамб ука и тростника.
А если вокруг песчаная азиатская пустыня? Многие живущие там народы (например, казахи, киргизы) с древнейших времен передвигались вместе со своими стадами с одного пастбища на другое, не имея постоянного места жительства. И сейчас кочующие скотоводы дома свои по старинке возят с собой, как туристы - свои палатки.
Такая палатка называется «юрта», она круглая. Расставят кочевники длинные палки-жерди, свяжут их между собой на манер клетки, покроют со всех сторон войлоком (очень плотный шерстяной материал, из него еще делают валенки) - и дом готов всего за несколько часов.
На далеком Севере, где деревья если и есть, то очень маленькие (они так и называются - карликовые) строить тоже особенно не из чего. Но без дома нельзя - ведь на Севере страшные морозы! Жилище северян - чукчей - называется «яранга».
Оно похоже на юрту, но островерхое, стены в нем - из оленьих шкур. Это жилище в случае переезда можно было легко разобрать, перевезти, а потом собрать заново.
На ярангу похож индейский вигвам, и неудивительно - у этих народов когда-то очень давно были общие предки. Индейские дома - вигвамы - строились в форме купола из тонких стволов деревьев и покрывались сверху ветками, корой, шкурами или разноцветными ткаными ковриками (циновками).
Иглу - дом из снега.
А канадские эскимосы строят из того, что само падает с неба! Иглу - их снежный дом, он защищает от ветра и непогоды, а изнутри для тепла его выстилают звериными шкурами. Вот, наверное, какие мастера строили дворец Снежной Королеве!
В этой комнате бывает
Чаще мама наша,
Иногда здесь убегает
Из кастрюли каша.
Чистим зубы, моем руки,
Вечером купаемся.
Каждым утром мы без скуки
Просто умываемся.
Ванная комната
Сладкий сон
Мне снится ночью
В этой комнате всегда.
А под утро Лучик солнца
Меня будит иногда.
В этой комнате вся вместе
Собирается семья,
Иногда повеселиться,
Иногда и поиграть,
Посмотреть всем телевизор
Эта комната встречает
Всех, кто к нам приходит в дом.
Цели:
Создать условия для расширения знаний учащихся,воспитания чувства ответственности и заботы по отношению к братья нашим меньшим, развития интереса к изучению зоологии.
Задачи:
- формирование приемов умственных действий
- активизация интеллектуальной деятельности учащихся через использование технологической триады личностно ориентированного образования задание – диалог – игра с опорой на личностный опыт;
- развитие вариативности мышления, творческих способностей, воображения и конструктивных умений;
- формирование познавательного интереса, усиление положительной мотивации обучения;
- развитие навыков рефлексии;
- расширение кругозора в предметных образовательных областях;
- развитие речи (умение обосновывать свои убеждения, строить простейшие умозаключения);
- экологическое воспитание.
Правила игры
Происходит борьба за личное первенство. Чтобы попасть в теремок, нужно решить задания, предложенные животными. За каждый правильный ответ выдаётся 1 ОМ, выиграет тот, кто наберёт больше всех Омов.
1 слайд:
Здравствуйте, ребята, уважаемые гости.
Ах, какой же мир огромный!
В нём животных разных полно!
Леопарды, тигры, львы
И жирафы, и слоны,
Зебры, зубры и лемуры,
Крокодилы в толстой шкуре,
Обезьяны и еноты,
Ламантины, бегемоты.
Есть животные в лесу.
Вы найдёте там лису,
Зайца, белку, барсука,
Волка - «Серые бока».
Окунемся в море с вами.
Там поплаваем с китами.
Встретим мы медуз, кальмаров
Средь чудеснейших кораллов.
В небе распевают птицы –
Это ласточки, синицы,
Жаворонки, воробьи
И скворцы, и соловьи,
Перепелки и кукушки –
Все собрались на опушке!
Перечислить невозможно
Мир живущих на Земле.
Сохранить его нам нужно
И тебе, дружок, и мне!
2 слайд
: Тема нашего сегодняшнего мероприятия – «Этот удивительный мир животных».
Однажды, прогуливаясь по лесу, на полянке я увидела теремок. Он не низок, не высок. Там зверята живут и ребят к себе в гости ждут. А чтобы попасть в теремок, нужно выполнить задания мышки-норушки, лягушки-квакушки, зайчика-побегайчика, лисички-сестрички и серого волка. За каждый правильный ответ я вам буду давать 1 ОМ (окружающий мир)
3 слайд:
Первое испытание – мышкины загадки.
4 слайд:
Какой зверёк спит всю зиму вниз головой (Летучая мышь)
5 слайд:
Эта кошка – царь зверей. Назови её скорей.(Лев)
6 слайд:
Зимой спит – летом ульи ворошит. (Медведь)
7 слайд:
Кто меняет молоко на сено? (Корова)
8 слайд:
Какой лесной зверёк сушит на деревьях грибы? (Белка)
9 слайд:
На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк)
10 слайд:
Летом катится клубок,
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками и мышами. (Еж)
11 слайд:
Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепёшкой на носу.
Роет землю он в лесу. (Кабан)
12 слайд:
У него большие уши.
Он хозяину послушен.
И хотя он невелик,
Но везёт, как грузовик. (Осел)
13 слайд:
Что за чудо? Вот так чудо:
Сверху блюдо, снизу блюдо.
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит да ноги. (Черепаха)
14 слайд:
Чтобы выполнить второе испытание, сначала послушайте лисьи истории.
15 слайд:
В мире установлено огромное количество памятников животным.Наверное, самый знаменитый памятник собаке установлен в Париже, на р. Сене. Это памятник сенбернару Барри – статуя собаки с прижавшимся к ней ребёнком. Надпись гласит: «Барри, спасшему сорок человек и убитому сорок первым».
16 слайд:
Казанская порода кошек была широко известна в XVII - XVIII веках. Она прославилась своими крупными размерами и необычайной ловкостью. О кошках шла такая слава, что в 1745 году императрица Елизавета приказала изловить самых крупных представителей этого рода и привезти их в Петербург. Киски стали не только украшением дома, но и отличными спасателями от грызунов. Их потомки до сих пор «работают» в Эрмитаже. А в конце XIX века 45 особей этого благородного рода были выкуплены и вывезены для охраны Лувра. Увы, в Казани уже не осталось ни одного представителя Казанской породы. Но памятник Казанской кошке есть.
17 слайд:
Памятник в Бердянске "Бычку-кормильцу", рыбке, спасавшей жителей города от голодной смерти в лихолетье.
18 слайд:
Памятник пиявке установлен на территории Международного центра медицинской пиявки в Удельной за ее огромный вклад в борьбу за здоровье человека.
19 слайд:
Удостоился памятника и обыкновенный воробей. В Бостоне, США, памятник этой птичке поставили в благодарность за спасение садов и посевов от нашествия гусениц. Также памятник воробью есть в Беларуси в городе Барановичи и в Санкт-Петербурге - знаменитый герой песенки Чижик-Пыжик.
20 слайд:
А теперь я предлагаю вам побыть скульпторами и самим возвести памятники предложенным мною животным. Ваша задача – обосновать, за что вы возводите памятник животному. Победит в этом испытании тот, у кого будет наиболее полный ответ.
1-ый памятник – кенгуру
2-ой – павлину
3-ий - петуху
21 слайд:
Чтобы пройти третье испытание, нужно внимательно слушать волчьи факты.
22 слайд:
Морская звезда может вывернуть свой желудок наизнанку
23 слайд:
Животное, которое дольше всех
может не пить, - крыса
24 слайд:
Крот может за одну ночь прорыть тоннель длиной в 76 метров
25 слайд:
У улитки около 25000 зубов
26 слайд:
Колибри не могут ходить
27 слайд:
Крокодилы глотают камни, чтобы глубже нырнуть.
28 слайд:
Несмотря на горб, позвоночник у верблюда прямой.
29 слайд:
Нужно 40 минут, чтобы сварить вкрутую яйцо страуса
30 слайд:
У кузнечика кровь белого цвета
31 слайд:
А теперь, ответьте на вопросы, чтобы узнать, у кого зрачок прямоугольный.
- За сколько минут варится вкрутую яйцо страуса?
- Кто дольше всех может не пить?
- Кто может прорыть за одну ночь тоннель длиной в 76 метров?
- Кто глотает камни, чтобы глубже нырнуть?
- У кого зубов около 25000?
- Какого цвета у кузнечика кровь?
- Кто может вывернуть свой желудок
наизнанку?
- Какая птица не может ходить?
- У кого прямоугольный зрачок? (У осьминога)
32 слайд:
Предлагаю вам четвёртое испытание – «Зайкины уроки». Нужно прослушать стихи и сказать, можно ли так делать или нет и почему.
33 слайд:
Выпал птенчик из гнезда,
трогать нам его нельзя! (Правильно)
Муравейник мы найдём,
понаблюдаем и уйдём. (Правильно)
Мы ежонка увидали,
и домой его забрали. (Неправильно)
Если ловим мелкую рыбёшку,
то мы её бросаем кошке. (Неправильно)
34 слайд:
Гнездо в траве мы увидали
и с птенцами поиграли. (Неправильно)
В лес собачек мы возьмём,
спокойней птичкам будет в нём! (Неправильно)
Мы цветочки собираем,
сачком бабочек гоняем. (Неправильно)
Мы улиток охраняем,
прудовиков не обижаем. (Правильно)
Слайды 35-36:
И последнее испытание _ «Лягушкины ушки». Нужно узнать, кому принадлежит тот или иной голос. (1-филин, 2- лошадь, 3- овцы, 4- пчела, муха, 5- ишак, 6-обезьяна, 7-волк)
Слайд 37:
Итак, мы с вами попали в теремок, и пока вы посмотрите слайд-шоу о животных, жюри определит, у кого больше Омов.
Слайд 38:
Ты – хозяин.
Мы спорить с тобой
не хотим и не можем.
Но без нас –
ты представь! –
Разве будет землёю
земля?
Благодарю всех за внимание, берегите братьев наших меньших!
Информационные источники:
1. В. Бульванкер «От кита и до кота»
Приложение
Омы для вручения за правильные ответы:
Видео:
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Презентацию на тему "Этот удивительный окружающий мир" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).
Слайды презентации
Слайд 2
Слайд 3
В Ханты-Мансийском Автономном округе, где я родилась и живу, проживает народ ханты и манси. Однажды на Празднике Севера я увидела северных оленей, они мне очень понравились. Я захотела узнать побольше об этих сокровищах севера и решила провести исследовательскую работу на тему «Северный олень». Объект исследования: северный олень. Предмет исследования: зависимость ханты и манси от северного оленя. Цель: изучить особенности образа жизни северного оленя и его значимость в жизни человека. Гипотеза: северный олень является уникальным животным, потому что «отдает» всего себя человеку.
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Внешний вид животного
Изучив литературу по теме, я выяснила, что дикий северный олень – самый многочисленный вид из парнокопытных животных. Это очень своеобразный олень. Северный олень имеет удлиненное туловище и шею, относительно короткие ноги. Длина тела 150-210 см от хвоста до кончика морды, высота в холке 110-120 см. Вес самки 60-100 кг, самца 90-180 кг, а масса новорожденного олененка 4-6 кг. У оленя маленький хвостик 10-15 см, для сравнения ухо – 9-12 см. Продолжительность жизни оленя 18-20 лет.
Слайд 7
Морда и пространство между ноздрями покрыты волосами. Так оленю легче раскапывать снег. У оленя лучше всего развито обоняние, которое действует даже при сильном морозе. Животное чувствует запах ягеля даже через толстый слой снега. Своеобразно строение ног: копыта больших пальцев образуют подобие большой ложки, удобной для разгребания снега при поиске ягеля. Боковые копытца, имеющие 4 пальца, широко расставлены вперед, что увеличивает поверхность стопы. Благодаря этому северный олень легко проходит по рыхлому снегу и болотам. Большие, ежегодно сбрасываемые рога есть как у самцов, так и у самок. Самцы используют их в битве за самок, а самка для защиты оленят и места, где выкапывает корм. Размер и количество отростков рогов увеличивается с возрастом. Зимний мех длинный, на шее образуется густая грива. Толстая сердцевина волоса наполнена воздухом, поэтому волос легкий, ломкий, но мех очень теплый. У самцов северного оленя на шее есть надуваемый кожистый мешок, который усиливает звуки, издаваемые оленем во время гона.
Характерные особенности северного оленя
Слайд 8
Питание и образ жизни северных оленей
Северные олени растительноядные. Они питаются любым доступным растительным кормом. Летом – ягоды (морошка, черника, брусника), трава, листья деревьев, лишайники, грибы (любимое лакомство). Зимой едят ягель, выкапывая его из-под снега (летом не ест, потому что он сухой). Охотно потребляют в пищу леммингов, птичьи яйца. Любят соль. Держатся довольно большими стадами. Для общения используют мычание и рев. Мигрируют. Летом олени продвигаются по тундре к берегу моря, где пьют соленую воду и отдыхают от мошкары и комаров. Зимой уходят в леса. Основной враг северного оленя тундровый волк.
Слайд 9
Всем хорошо известен этот рождественский мотив – северные олени, запряженные в сани Санта Клауса. Для многих племен этот олень стал незаменимым помощником. Он выполняет роль транспортного средства, а ещё является источником пищи и материала для пошива одежды. «Олень - наш батюшка: он нас возит, кормит и одевает» – говорят ханты и манси. В природе нет такого животного, которого могло бы использовать человечество столь многофункционально, как северный олень.
Слайд 10
Еще сто лет назад северный олень почти целиком обеспечивал возможность существования человека на Крайнем Севере. Я провела небольшое исследование, что же «берут» люди у оленя: Олень держит жилище в тепле: свое жилище – чум – ханты и манси покрывают оленьими шкурами. Они отлично держат тепло и не пропускают влагу. Шкуры оленей служили простынями, из них шили спальные мешки, использовали как «напольное покрытие» – это тоже для тепла. Одежда и обувь ханты и манси шили из шкур оленя. Конечно, в такой одежде и обуви не страшны любые морозы, её оленеводы носят и сейчас. Одежду и обувь женщины шили, пользуясь нитками, ссучеными из оленьих жил. Из костей и ногтей копыт делают украшения и амулеты. Копытца и фаланги служили игрушками для детей. Олений жир – хорошее средство при простуде, а кровь помогает от цинги. Олень служит пищей для людей. Мясо оленя чистое, деликатесное. В питании ханты и манси используют не только мясо оленя, а также молоко. Оно более насыщено жирами, белками, минеральными веществами, чем коровье и даже козье. Из шкур, снятых с ног, делают обшивку для лыж и рукавицы.
Северный олень и человек
Слайд 11
Оленей использовали как рабочую тягловую силу. Расстояния были большие, пешком ходить трудно. Также на оленях доставляли детей из тундры в школу. Существовали и почтовые олени, они, под управлением опытного оленевода-почтальона, привозили почту. Сегодня многие ханты и манси выступают в гонках на оленьих упряжках. Не каждого оленя запряжешь в упряжку. Происходит их отбор. Подготовка оленей к бегам начинается задолго до соревнований и требует много времени и терпения.
Слайд 12
Северные олени в медицине
Об оленях ещё в древности слагали легенды. Считали, что панты (молодые рога оленя) несут человеку исцеление от всех болезней и вечную молодость. Современная медицина подтвердила целительные свойства пантов. В настоящее время из пантов разработано два препарата пантокрин и велкорнин.
Слайд 13
Через столетия пронесли ханты и манси легенды, сказки, загадки и пословицы о северном олене. Олень - образ доброты в фольклоре. В сказках олень называется «добрым стариком», «сильным молодцем», важенка – «красавицей-девушкой». Олень часто встречается в пословицах и поговорках. Например, где два оленя пройдут, там и нам большая дорога; глупец и коня за оленя принимает. «Олень учит» – поговорка означает, что в жизни не всегда получается, как запланировано. Большинство загадок тесно связаны с оленеводством: летом мехoвыe , зимой берестяные (Рога оленьи); записывающий не успевает записывать, считающий не успевает считать (Следы оленей); не дерево, а суковато (Олень).
Олень в фольклоре
Слайд 14
Бурдух – суп из оленины и лесных ягод. Важенка – самка оленя, олениха. Гирвас – олень-самец, олень-вожак. Кегора – возвышенное место с оленьим пастбищем. Керёжа – сани для езды на северных оленях в виде узкой лодочки или корыта с острым носом. Малица – одежда из оленьих шкур с капюшоном. Пойда – оленье стадо. Пыжик – олененок. Тоборги – рабочая обувь из шкуры оленя. Ягель – основной корм северного оленя зимой. Яры – сапоги с длинными голенищами.
Словарик «оленных» слов
Слайд 15
Заключение
Работая над данной темой, я выяснила, что северный олень действительно уникальное животное – сокровище Севера. Но как любое сокровище его необходимо беречь и преумножать. К сожалению в наше время распространено браконьерство, численность оленей становится меньше. Но это неправильно. Человек должен бережно относиться ко всему, что создала природа.
Слайд 16
Брэм А.С. Жизнь животных: в 3-х т. Том 1: Млекопитающие. – М.: Терра, 1992г. Чайка Е.С. Моя первая энциклопедия – Минск: Хатвест, 2010г. Бажанов А. Солнце над тундрой. Сборник стихов, 1983г. «В мире дикой природы»: ООО «Интернейшн Мастерс Паблишес», 2009г. Загадки. Ред. Астахова А.М., Базанов В.Г., Путилов Б.Н. – «Наука» Ленинград 1968г. Электронные ресурсы: всемирная сеть Интернет.
Литература
Слайд 17
Введение…………………………………………………………………… 1 Место обитания…………………………………………………………… 5 Северный олень: внешний вид, образ жизни, питание………………… 6 Северный олень и человек……………………………………………….. 9 Применение северного оленя в медицине……………………………… 12 Олень в фольклоре……………………………………………………….. 13 Словарь «оленных» слов………………………………………………… 14 Заключение……………………………………………………………….. 15 Литература………………………………………………………………... 16
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Этот удивительный мир ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Необычные каменные дома круглой формы строят жители африканского государства Лесото.Дома покрыт соломенной крышей. Такой дом хорошо сохраняет прохладу, в нём можно спрятаться отжаркого африканского солнца
Некоторые старые дома-пещеры селения в Каппадокии (Турция) просто выдолблены в скалах и напоминают муравейник.
В Таиланде тепло, свои лёгкие хижины местные жители и сегодня строят из бамбука и тростника
С древнейших времен некоторые народы (например казахи, киргизы) передвигались вместе со своими стадами с одного пастбища на другое, не имея постоянного места жительства.
И сейчас кочующие скотоводы дома свои по старинке возят с собой, как туристы- свои палатки. Такая палатка палатка называется « юрта », она круглая.
Расставят кочевники длинные палки-жерди, свяжут их между собой на манер клетки, покроют со всех сторон войлоком (Очень плотнй шерстяной материал, из него делают валенки)- и дом готов всего за несколько часов.
На далёком Севере, где деревья очень маленькие (они так и называются- карликовые)строить тоже особенно не из чего. Но без дома нельзя- ведь на Севере страшные морозы!
Жилище северян - чукчей – называется « яранга ». Оно похоже на юрту, но островерхое, стены в нём – из оленьих шкур. Это жилище в случае переезда можно было легко разобрать, перевезти, а потом собрать заново.
На ярангу похож индейский вигвам, и неудивительно – у этих народов когда-то очень давно были общие предки. Вигвамы строились в виде купола из тонких стволов деревьев и покрывались сверху ветками, корой, шкурами или разноцветными ткаными ковриками (циновками).
Иглу – дом из снега. А канадские эскимосы строят из того. Что само падает с неба! Иглу – их снежный дом, он защищает от ветра и непогоды, а изнутри для тепла его выстилают звериными шкурами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое логопедическое занятие в подготовительной группе "Удивительное путешествие в страну Букварию"
Данное открытое логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи направлено на совершенствование навыка звукового анализа и синтеза слов. Закрепление и актив...
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром (экология), рисованию и музыке. Тема: «Удивительное рядом с нами» (Еж обыкновенный).
На занятии уточняются знания детей о жизни ежей в природе, об особенностях внешнего вида и поведения, об особенностях питания, передвижения, защиты. Художественное слово вызывает эмоциональный о...