Se cântă cântecul lui V. Shainsky „Ce ei învață la școală”.
Elevii și profesorii se adună pe un loc de joacă decorat festiv.
Conducere.
Salut baieti!
Ne bucurăm foarte mult să vă revedem la grădinița noastră.
Cum ați crescut cu toții, mai frumoși, bronzați!
Ai avut o vară bună?
Astăzi suntem adunați pentru a sărbători o sărbătoare importantă: Ziua Cunoașterii.
Toți oamenii au nevoie de cunoștințe. Și pentru a ști multe, trebuie să înveți mult, atât la grădiniță, cât și la școală. Sunteți de acord?
Toată țara a așteptat nu în zadar
Este o dimineață de septembrie.
Petit, Sasha, Vovochka
Bretonul era pieptănat.
Vali, Kati, Lenochki
A călcat panglicile.
Blonda, neagra, rosu
Milioane de copii
Am luat tone de cărți
Și o mașină plină de creioane.
Ei merg la școală cu flori...
Clopoțelul va suna în țară,
Și băieții vor citi
Milioane de cuvinte noi. (V. Fetisov)
Vom începe să studiem cu tine mâine, iar astăzi ne vom distra împreună, ne vom juca, ne vom cânta cântece și ne vom dansa. Haideți, oameni cinstiți, începeți un dans rotund
Joc muzical „Dacă îți place, atunci fă-o așa”
Conducere . Acum vom juca un joc interesant „Spune-mi
OMS? „Pun întrebări și tu răspunzi: „Sunt eu, sunt eu, sunt
toti prietenii mei! »
JOC „SPONI CINE” (toți copiii se joacă)
Cine a venit la grădinița noastră,
Și ești fericit să-ți cunoști prietenii?
Care s-a trezit dimineața devreme
Și m-am spălat sub robinet
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine a descoperit astăzi culorile?
Cărți, cărți noi de colorat?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine se juca cu jucăriile
Și le-ai pus la loc?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine visează să crească
Ar trebui să mergi repede la școală?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Conducere:
Văd că primul invitat se grăbește la petrecerea noastră. Ghici despre cine vorbim.
Merg la școală cu o carte ABC
Băiat de lemn
Ajunge în schimb la școală
Într-o cabină de lemn.
Care este numele acestei cărți?
Cum îl cheamă băiatul?
Elevi: Pinocchio!
Conducere : Așa e, acesta este Pinocchio. Este dintr-un basm de L. Tolstoi. Care este numele basmului? ("Cheia de aur")
Pinocchio apare pe muzica lui A. Rybnikov.
Pinocchio: Oh, cine își amintește de mine aici? Sunt atât de mulți băieți și fete aici!
Conducere: Dragă Buratino, ești cel mai iubit erou al copiilor, copiii noștri te cunosc foarte bine.
Pinocchio: Băieți, mă duc la școală. Profesorul meu, Malvina, îl cunoști pe acesta? Pe scurt, este foarte strictă, deși este o fată cu părul albastru, mi-a dat o felicitare despre care, sincer să fiu, nu înțeleg nimic, pentru că nu știu să citesc.
Conducere : Vă vom ajuta să aflați harta (se desfășoară). Oh, există atât de multe rute aici care te vor ajuta să găsești școala. Deci, să vedem dacă băieții noștri pot face față acestei sarcini. (profesorii de grup primesc propria foaie de traseu)
Faceți perechi împreună,
Țineți mâinile strâns.
Să pornim la drum
Pinocchio la salvare.
Și tu, Pinocchio, du-te cu cei mai mici elevi ai noștri.
Grupurile merg pe drumuri separate.
În poiana basmelor, elevii o întâlnesc pe Vasilisa Înțeleapta.
Vasilisa : Bună, băieți, mă recunoașteți?
Educatoare: Ești primăvară?
Vasilisa : Pinocchio, e primăvară afară?
Educator Vara s-a terminat. Băieți, spuneți-mi, ce perioadă a anului este acum?
Elevii: Acum e toamnă!
Vasilisa: Corect. A venit toamna. Eu sunt Vasilisa Înțeleapta. Ai citit despre mine într-un basm? Te-ai uitat la desene animate? Știi de ce mă numesc Înțeleptul?
Educator Știm, Vasilisa. Ai fost poreclit cel înțelept pentru inteligența și inventivitatea ta, pentru ingeniozitatea ta, pentru capacitatea ta de a face totul.
Vasilisa: Bravo! Vă felicit de Ziua Cunoașterii. Spune-ne de ce ai venit la luminița basmelor?
Educator Băieții îl ajută pe Pinocchio să-și dea seama de harta pe care i-a dat-o Malvina. Primul punct de pe această hartă este „Poiana basmelor”.
Vasilisa : Îți voi spune calea de urmat, arată-mi harta. Următorul – „Lacul Cunoașterii”. Dar înainte de a merge acolo, ghici-mi ghicitorii. Voi numi prima jumătate a numelor de eroi literari, iar tu - a doua.
Kashchei (Nemuritor)
Doctor. (Aibolit)
Crocodil (Gena)
Baron (Munhausen)
Ilya... (Muromets)
Brownie (Kuzya)
De asemenea, să încercăm să aflăm numele operelor literare:
„Fedorino (durere)”
„(cheie) de aur”
„Aventuri (Pinocchio)”
„Copilul și (Carlson)”
Răspunsurile elevilor.
Vasilisa : Dragi prieteni, v-ați descurcat foarte bine cu sarcina. Poftim
Ball, el va arăta drumul către „Lacul Cunoașterii”.
Conducere: Vasilisa, vino cu noi.
Vasilisa: Cu plăcere!
Elevii merg la „lacul uscat”. Ei sunt întâmpinați de Owl.
Bufniţă: Salutare prieteni!
Conducere : Bună, gazdă!
Bufniţă: Câți invitați am astăzi!
Conducere: Dragă mătușă Owl, ajută-l pe Pinocchio să ajungă la școală. Spune-ne drumul.
Bufniţă : Ei bine, vă spun dacă îmi ghiciți ghicitorii! Ascultă cu atenție:
Acum sunt într-o cușcă, acum sunt într-o coadă.
Să poți scrie despre ei!
De asemenea, puteți desena.
ce sunt eu? (Caiet.)
Dacă îl ascuți,
Poți desena ce vrei!
Soare, mare, munte, plaja...
Ce este asta? (Creion.)
Iată doi stâlpi în diagonală,
Și între ei este o centură.
Știi scrisoarea asta, nu?
În fața ta este scrisoarea... (A).
Dacă ai greși,
Nu te va dezamăgi.
Toate petele și erorile
Se va șterge cu ușurință din ardezie. (Radieră.)
Împreună cu ea, dacă vreau,
Voi desena sute de linii.
Ghici, fă-o,
Aceasta este o linie dreaptă... (riglă).
Iepure alb pe cerul negru
A sărit, a alergat, a făcut bucle.
Urma din spatele lui era și ea albă.
Cine este acest iepure? (Cretă.)
Ea dansează sub mâna mea,
Desenează cu o coadă moale.
Va decora întregul album:
Aici este râul, aici este pădurea, aici este casa! (Perie.)
Kulik nu este grozav, le spune unei sute de băieți:
Fie stai și studiază, apoi ridică-te și pleacă. (Inel.)
Bufniță privind o diagramă: Puteți continua drumul. Există o carte desenată pe harta Malvinei. Cel mai probabil este ABC-ul. Probabil o vom găsi în drum spre școală.
Prezentator : Mătușă Owl, nu ne putem lipsi de sfatul tău înțelept pe drum. Vino cu noi.
Bufniţă: Multumesc. vin cu tine.
Pe drum găsesc o carte. Folosind diagrama, ei determină ce urmează - drumul. Toată lumea vine în oraș P D D. Studenții sunt întâmpinați de unchiul Styopa.
Elev:
Aici la datorie oricând
Un gardian inteligent este de serviciu.
Îi controlează pe toți deodată
Cine e în fața lui pe trotuar!
Elev:
Nimeni în lume nu poate face asta
Cu o singură mișcare a mâinii
Opriți fluxul de trecători
Și lăsați camioanele să treacă.
unchiul Stiopa : Bună, prieteni. Atenție la drum!
Conducere: Bună, unchiule Styopa! Îl ajutăm pe Pinocchio să ajungă la școală. Arată-mi pe ce parte este?
Unchiul Stiopa:
Chiar dacă nu ai răbdare...
Așteaptă:
Lumină roșie!
Pinocchio cu o minge sare pe carosabil.
Unchiul Stiopa: (fluiera)
Nu te juca pe trotuar!
Altfel vei fi șchiop!
Lumină galbenă pe drum -
Pregătește-te să pleci!
Lumină verde înainte -
Acum mergi mai departe!
Băieți, cum se numește trecerea de pietoni?
Elevii: Trecerea se numește trecere cu zebră!
unchiul Stiopa : Să știți că doar o tranziție de la mașini vă va salva!
Spune-mi, Pinocchio, dacă trebuie să ocolești autobuzul, cum să o faci? Vei merge în față sau în spate?
Pinocchio: Pot să mă târăsc sub roți?
unchiul Stiopa : ajutor, băieți, Pinocchio, este complet confuz.
Elevii: Autobuzul este trecut doar din spate. E mai bine să aștepți până pleacă.
Unchiul Stiopa:
Și acum, băieți, vom repeta cu toții împreună regulile semaforului. Să ne jucăm.
Se joacă jocul „Roșu, galben, verde”.
(pe steagul verde, mergi în cerc, galben - stai în picioare, roșu - stai jos).
Unchiul Stiopa: Bine făcut! Arată-ți cardul (uitându-te la el). Acum trebuie să treci pe lângă plantația de mesteacăn.
Prezentator: La revedere, unchiule Styopa. Mulțumesc pentru știința rutieră.
Unchiul Stiopa: Urmați regulile. Serviciul care vă va controla se numește poliția rutieră.
Pinocchio: Nu voi mai juca pe drum.
Prezentator: Nu fi supărat. Până acum s-a încheiat fără incidente. Și ne continuăm călătoria cu un cântec vesel.
A interpretat „On the street, along the street”, versuri. G. Boyko, muzica T. Şutenko
Malvina îi întâlnește pe băieți într-o plantație de mesteacăn.
Malvina: Bună dimineaţa! Mă bucur foarte mult, Pinocchio, că cu ajutorul băieților și al foii mele de drum ai ajuns la timp. Văd că ai alfabetul în mână, dar știu că la școală o carte nu este de ajuns!
Pinocchio: Ce altceva ai nevoie?
Malvina: Uite, ia servieta. Băieți, îl putem ajuta pe Pinocchio să-și adune servieta?
Va avea loc cursa de ștafetă „Colectați-vă rechizitele școlare”.
Pinocchio: Vă mulțumesc, Malvina, pentru ajutor și vă sunt recunoscător pentru știința voastră. ma duc la scoala. Ne vedem din nou! Ofer tuturor o cheie ca suvenir, simbol al d/s, care va ajuta la deschiderea oricăror uși în țara cunoașterii! La revedere!
Conducere: Dragi copii, la grădiniță ne așteaptă întâlniri interesante cu matematica, muzica și sportul.
Se interpretează cântecul „Sărbătoarea bunătății și a miracolelor”.
Sărbătoarea continuă în zonele în care profesorii îmbrăcați în personaje de poveste desfășoară jocuri în aer liber și desenează cu creioane pe asfalt.
Și, bineînțeles, ne dorim ca anul să nu fie în zadar
Ca să învățăm totul și să găsim prieteni pentru noi înșine,
A câștigat multe cunoștințe și a inventat ceva
Dacă lucrurile devin grele, profesorul este chiar acolo,
Nu putem trăi unul fără celălalt, distracția poate aștepta.
Citim și ne jucăm, desenăm și cântăm,
Continuăm antrenamentele dimineața, seara și după-amiaza
Suntem obișnuiți să sărbătorim Ziua Cunoașterii la școală. Dar la grădiniță, cu copiii mai mici, ar fi potrivit să țină și o astfel de vacanță. La urma urmei, copiii nu numai că se joacă acolo, ci și dobândesc cunoștințe și se pregătesc și pentru o etapă foarte importantă - trecerea la o viață școlară deja conștientă.
Personaje și recuzită
Principalii participanți sunt, desigur, copiii. Prezentatorul este profesorul lor. Prezentatoarea este ajutată de cunoscutul brownie Kuzya, care a trecut de vacanță. Abrevieri: prezentator – V, Kuzya – K.
Recuzită
Rechizitele pentru elevi - de la caiete la cretă - pot fi realizate la dimensiuni mari din carton, dar întotdeauna într-un mod foarte realist. Trebuie să le atașați în prealabil șiruri, astfel încât articolele să poată fi atârnate pe bradul de Crăciun.
Progresul vacanței
Este mai bine să organizați evenimentul afară, dacă vremea o permite. Dacă nu, atunci o sală mare într-o grădiniță este destul de potrivită, astfel încât copiii să poată alerga.
Pe muzică, copiii sunt conduși într-o zonă pregătită, unde prezentatorul este deja acolo și sunt aranjate scaune. Copiii sunt așezați. Când muzica se oprește, prezentatorul își începe discursul de deschidere. ÎN: Bună, dragii mei, fete și băieți frumoși, îmbrăcați, veseli! Este foarte grozav că ne-am întâlnit în această sală frumoasă (pe site)! Spune-mi, de ce arăți atât de minunat astăzi? Probabil pentru că astăzi este o zi foarte importantă, nu? Acesta este începutul noului nostru an universitar. Știi cum îi cheamă? Corect. Este Ziua Cunoașterii! Aici începe anul școlar. Atunci să ne felicităm reciproc la unison. Să începem! La mulți ani, la mulți ani! Aici corul general devine confuz, în timp ce Kuzya fuge în hol cu un pom de Crăciun sub braț. El, fără să acorde absolut nicio atenție celor adunați, aleargă haotic prin hol și încearcă să-și așeze bradul undeva. 
LA: Bună ziua tuturor. Unde se sărbătorește Anul Nou aici? Ți-am adus bradul meu de Crăciun. Unde este cel mai bun loc pentru a o pune? Iată, l-am găsit! Îl pune ici și colo, se uită la rezultat, scutură din cap, îl mută în alt loc. În cele din urmă, i-a plăcut locul din centrul sălii. ÎN: Kuzya, salut. De ce ne-ai adus acest brad frumos de Crăciun? LA: Ați strigat cu toții aici - Anul Nou! M-am gândit, cum vei fi în vacanță fără frumusețea principală a pădurii? ÎN: Probabil că nu ne-ați înțeles corect. Ne-am adunat pentru a sărbători nu obișnuitul, ci Anul Nou Academic. LA: Așa... Și ce, nu va mai fi Fecioara Zăpezii, nici zăpadă, nici Moș Crăciun? ÎN: Tot ce ai menționat se întâmplă doar într-o vacanță de iarnă. Serios, copii? Copiii sunt de acord. LA: Unde voi pune bradul acum? N-ar trebui să o ducem înapoi în pădure? ÎN: Cred că o poți lăsa cu noi. (Către copii) Ce crezi? Ar trebui să-l lăsăm? Amenda. Dar ce ar trebui să facem cu el acum? LA: Să facem ca de obicei: decoram! ÎN: Dar cu ce? Nu există mingi și streamers, jucării și stele... LA: Am venit cu asta! Lasă-mă să fac ghicitori despre școală, iar răspunsurile vor fi decorațiuni. Le vom agăța de bradul de Crăciun! 
Kuzya întreabă ghicitori. Copiii ghicesc și împodobesc împreună bradul de Crăciun „școală”.
Dacă îl ascuți bine,
Poți să desenezi totul în lume.
Dacă vrei un măr, sau dacă vrei o trestie.
Ce este?
– Creion!
Vine într-o linie și un model în carouri,
Ei scriu acolo litere și cifre,
Poți chiar să desenezi!
Se numeste...
– Caiet!
Primul, cel mai important,
Alfabetul începe cu el.
Există o centură și două coloane.
Stii scrisoarea?
Dacă este ceva în caiet
Ai scris greșit
Apoi, toate petele sunt mici
Asistentul îl va șterge de pe pagină. Ce este asta?
– Radieră!
Ne-am pregătit pentru tine. Se numește: „La revedere, grădiniță, deschide-ne ușa, școală!” Pentru a decora camera, vă va fi util să vizionați un videoclip și să învățați cum să faceți forme din baloane lungi cu propriile mâini.
Dacă vreau doar
Atunci voi scoate totul din lume.
Ghici repede!
– Riglă!
Pe un câmp maro
Iepurașul alb
Desenează diferite semne.
A alergat și a sărit
Și traseul din spatele lui
Era și foarte alb.
Știi ce fel de iepure este?
– Cretă!
Va picta cu o coadă
Totul este în spatele tău
Întregul album minunat -
Iată o ciupercă. Aici e casa. Ce este asta?
– Perie!
Îi cheamă pe toți să-l urmeze
Mic și tare.
Apoi va începe lecția,
Asta o va termina. Acest…
– Apel!
LA: Mulțumesc băieți! Am împodobit un brad de Crăciun de la școală foarte frumos! 
ÎN: Bravo tuturor! Acum am o propunere - vrei să faci o excursie fabuloasă pe o altă planetă numită „Școala”? Îl vrei? LA: Și eu îmi doresc foarte mult să zbor cu tine. Ia-mă! Altfel vreau să studiez și nu am cum. ÎN: O luăm, băieți? Bine, Kuzya, zburați cu noi. Dar înainte de o călătorie lungă, trebuie neapărat să ne încălzim. Vara s-a terminat, în curând vor fi multe zile ploioase (dar interesante!). Să jucăm un joc împreună și să găsim un pic de soare.
Cursa de ștafetă „Găsește-ți soarele”.
Toți copiii trebuie împărțiți în două echipe egale. Toată lumea primește bețe de gimnastică. În fața fiecărei grupe, la o distanță de 7–8 metri, un cerc de gimnastică obișnuit este așezat pe podea. Aceasta este o pregătire a soarelui.
La un semnal din partea fiecărei echipe, un participant aleargă la cerc și își plasează „raza” - un băț - lângă soare. Al doilea participant începe să alerge numai după ce primul se întoarce. În acest fel, copiii își vor „desena” propriul soare. Câștigă prima echipa care gestionează acest „desen sportiv”.
Călătorie
ÎN: Fiecare dintre echipele noastre este o navă separată. Deci vom zbura. Kuzya și cu mine te vom însoți. Sunteţi gata? Zburăm până la prima oprire - Planeta „Basme”. Sună muzica „călătoriei”. Copiii îl urmează pe lider și aleargă în jurul perimetrului sălii. ÎN: Pentru a face lucrurile mai interesante pe această planetă, să încercăm să ne amintim câteva basme. Voi numi și voi arăta eroii din basm și veți încerca să ghiciți unde exact, pe ce insulă de basm (acesta este un basm separat) locuiesc.
- Broască râioasă, cârtiță, gândac, rândunică, micul spiriduș. (Thumbelina).
- Mamă vitregă cu fete, zână nașă, dovleac, șobolan cocher, prinț și altele. (Cenusareasa).
- Papa Carlo, Fox Alice, Cat Basilio și alții. (Cheia de aur. Aventurile lui Pinocchio).
- Cocoș, pisică, câine, cal, rege, prințesă și așa mai departe. (Muzicienii orașului Bremen).
LA: Wow! Băieții știu atât de multe basme! Și vă pot spune o ghicitoare despre basme. Îl vrei? El va vindeca animalele bolnave și pe toți cei din lume. Cum îl cheamă, băieți? Doctor…. - Aibolit!
Kuzya și prezentatorul mai pun câteva ghicitori. După aceasta, muzica de zbor se aude din nou, iar echipele navei zboară una după alta pe următoarea planetă.
ÎN: Iată următoarea oprire - planeta „Tsiferka”. Cine știe de ce sunt necesare numere și matematică? Copiii încearcă pe rând să răspundă. Kuzya se alătură și el la răspunsuri și apoi îi invită pe băieți să-l ajute să-și dea seama puțin de numere. Toată lumea lucrează împreună pentru a rezolva puzzle-uri simple care necesită abilități de bază de numărare. 
Patru băieți coborau un deal pe o sanie; doi au căzut în zăpadă de pe deal. Câți au ajuns chiar în partea de jos a toboganului? Fiecare echipă primește apoi un set de numere. Ele trebuie să fie împrăștiate, iar copiii trebuie să pună totul în ordinea corectă. LA: Încă mai știu câteva întrebări de matematică!
- Câte nasuri au doi câini?
- Câte cozi au trei pisici?
- Câte aripi au două păsări?
- Câte labe au trei șoareci?
ÎN: Toți băieții sunt foarte deștepți! Și Kuzya este grozavă! Ei bine, zburăm mai departe? Zborul se desfășoară ca și înainte: toată lumea se plimbă prin sală împreună în cerc pe muzică. Apoi prezentatorul anunță că ambele echipe-nave au aterizat cu succes pe următoarea planetă. ÎN: Wow! Am ajuns și am aterizat! Băieți, Planeta „Distracție”! LA: Oh, distracția este dansul, nu? Îmi place foarte mult să dansez, și tu? După acordul general, se anunță dansul „Repetare”. Kuzya dansează pe muzică veselă, executând mișcări simple, iar copiii repetă exact aceleași mișcări după el. LA: Oh, ce distractiv! vreau mai mult! ÎN: Atunci să încercăm să învățăm un nou sport. Se numește „Animal Robic”. Vă voi arăta cum se mișcă animalele și toată lumea ar trebui să meargă la fel. Sunteți de acord? Prezentatorul imită mișcările diferitelor animale, Kuzya și copiii repetă.
După aceasta, se anunță că următoarea planetă este gata să accepte astfel de copii activi și veseli. Navele decolează din nou - se aude muzica, toată lumea se mișcă în cerc unul după altul.
ÎN: Ei, copii, am aterizat la stația finală - la planeta „Școala”. Să ne amintim împreună semnele prin care puteți ști că este timpul să mergeți la studiu:
- Frunzele copacilor au devenit... Galbene!
- A început... Plouă!
- Toți copiii dimineața... Mergeți la școală sau la grădiniță!
- Pe calendar... septembrie!
- Copiii iau... Rucsacuri cu ei la școală!
- Ce poartă ei în rucsac? Caiete, pixuri, cărți, creioane și așa mai departe.
ÎN: Bine făcut! Să exersăm acum bine, astfel încât să ajungi mereu la timp la școală sau la grădiniță.
Cursa de ștafetă „Alergă la clasă”.
ÎN: Când trebuie să te trezești dimineața, chiar vrei să mai stai puțin în pat. Dacă stai târziu, s-ar putea să întârzii la cursuri. Să ne imaginăm că deja ai dormit prea mult și acum alergi la clasa ta. Echipele se aliniază în două rânduri. Primul participant este pus pe un rucsac (Kuzya este desemnat ca asistent principal în această competiție și va pune rucsacuri pentru o echipă, iar liderul - pentru cealaltă). Trebuie să alergi la clasă cu rucsacul (un scaun este plasat la o distanță de 7-8 metri)și du-te înapoi. Apoi rucsacul este transmis următorului participant până când toată lumea a alergat. ÎN: Toată lumea a făcut o treabă excelentă! Acum nimeni nu va întârzia niciodată la cursuri. Felicitări! Și acum este timpul să ne întoarcem acasă la grădinița noastră iubită. Sunteţi gata? Muzica sună, toată lumea se întoarce într-un cerc.
ÎN: Călătoria noastră minunată și educațională s-a încheiat. Tuturor le-a plăcut să zboare pe noi planete? LA: Și mie mi-a plăcut foarte mult. Ura, hai! Ce se va întâmpla acum? ÎN: Cu toții avem un nou an școlar înainte! Rămâi cu noi, Kuzya. LA: Mi-ar plăcea, dar nu pot părăsi casa mea cu bunica Yagulya și iubita mea sobă. Dar voi veni să te vizitez. Mă așteptați băieți? (General „Da!”). ÎN: Acum a sosit momentul să ne luăm rămas bun. Până la noi întâlniri minunate! Muzica sună și copiii se împrăștie. În majoritatea cazurilor, la începutul lunii septembrie vremea este încă caldă și Ziua Cunoașterii cu copiii poate fi sărbătorită afară, ca în următorul videoclip: http://www.youtube.com/watch?v=Q6lpPTW4E5w
Scenariul pentru sărbătoarea Zilei Cunoașterii de la grădiniță este perfect pentru ținut printre copiii mai mari. Sărbătoarea Zilei Cunoașterii de la grădiniță poate să nu fie la fel de solemnă și incitantă ca la școală, dar nu mai puțin importantă. Așadar, vă prezentăm în atenție scenariul pentru 1 septembrie la grădiniță.
Conducere: Bună, dragi băieți! Ne-am adunat cu toții astăzi aici pentru un motiv, ce dată este astăzi, cine știe?
Copii: Primul septembrie!
Sărbătoarea cunoașterii este chiar după colț!
Fericiți tuturor copiilor!
Cunoștințele nu sunt niciodată suficiente!
Este adevărat, copii, ce am spus?
Copii: Da!
Conducere: Mă grăbesc să te felicit pentru vacanță - nu, nu mama ta! Dar o doamnă foarte importantă și respectată.
Parchetul este dat șefului grădiniței.
Conducere:Și ce este o vacanță fără poezii și atingeri de felicitare?
Copiii citesc poezie.
Deci toamna a venit la noi,
Este timpul ca toată lumea să renunțe la lene!
Acesta este anul nostru școlar
Va aduce multe cunoștințe!
Suntem, desigur, preșcolari,
Dar creștem ca untul.
Hai să creștem puțin mai mult -
Să mergem cu toții la școală împreună!
Sunt multe de făcut la școală, desigur.
Dar și aici sunt strict cu lenevia:
Vom ști multe la școală!
Să mergem la clasa întâi -
Te vei bucura pentru noi!
Între timp, grădiniță
Acceptă grădiniță.
Locuim cu totii aici impreuna,
Cunoaștem tot ce ne înconjoară!
Sărbătorim sărbătoarea cunoașterii,
Hai să ne distrăm, nu te plictisi!
Se cântă un cântec despre toamnă. Copiii își iau locurile.
Conducere: Băieți, cine a venit la noi în vacanță? Chiar nu știu?
Copii: Da, nu știu!
Nu știu: Deci băieți îmi spuneți Nu știu! De parcă ești mai deștept decât toți ceilalți și știi totul în lume?! Și apropo, nici eu nu sunt prost.
Conducere: Este adevărat? Apoi ajutați copiii să rezolve ghicitorile.
ÎNcălătorul întreabă ghicitori. Nu știu să ridice din umeri și să spună că ghicitorile sunt complicate. Copiii ghicesc.
Ghicitori:
- Clopoțelul a sunat deja - Ce ne așteaptă acum? (Lecţie)
- 33 sunt litere în el - Cum îi spunem? (Alfabet)
- Unde ne vor învăța să scriem și să numărăm și să desenăm? (La scoala)
- După grădiniță - Vă așteptăm pe toți? (clasa I)
Nu știu: Oh, chiar nu știu nimic. Băieți, pot să stau cu voi la grădiniță?
Conducere: Bineînțeles, stai, nu știu!
Nu știu: Doar eu vreau să mă joc! Hai să ne jucăm, băieți?
Joacă jocul „Magic Ball”.
Nu știu: Am avut un joc grozav, copii. Și acum este timpul să dansăm!
Copiii interpretează un dans învățat anterior.
Nu știu: Nu știu de unde să iau cărți. De aceea nu le citesc deloc. De unde le puteți obține, dacă nu este un secret?
Copii:În bibliotecă!
Conducere: Așa e, băieți, biblioteca este o casă pentru cărți, ei locuiesc acolo. Când înveți să citești, poți duce cărți din bibliotecă la tine acasă. Ce cărți iubești cel mai mult?
Copii: Basme!
Nu știu: și eu știu și iubesc basmele!
Conducere: Nu știu, hai să verificăm cum știu băieții basmele?
Nu știu și Prezentatorul pun întrebări despre basme.
- Câte dorințe poate acorda un pește de aur? (trei)
- De cine se temeau cele șapte capre? (lup)
- Cine a câștigat Cheia de Aur? (Pinocchio)
- Cum se numesc cei trei purceluci? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
- Cum se numea găina care a depus oul de aur? (pui Ryaba)
- Care fată are părul albastru? (la Malvina)
Nu știu: Uite ce deștepți sunt tipii ăștia! Toată lumea știe! Hai să ne mai jucăm. Îți voi spune prima parte a numelor personajelor de basm, iar tu vei spune partea a doua? Sunteți de acord?
- Copii: Da!
- Baba-...(Yaga)
- Tatăl Frost)
- Roșu... (Șapcă)
- Crocodil... (Gena)
- Sora Alyonushka și fratele... (Ivanushka)
- Zboară... (Aglomerație)
- Doctor...(Aibolit)
- Șarpe... (Gorynych)
nu stiu: Bravo, băieți! Știi bine basmele, așa că chiar nu-ți pierzi timpul aici!
Conducere: Desigur, nu știu. Băieții noștri știu deja multe, dar mai au multe de învățat. Ce putem face deja?
Copilul citește versetul:
Putem desena
Țineți un creion în mâini.
Putem dansa
Știm numele animalelor
Îi respectăm pe cei mai în vârstă.
Trebuie să ne ajutăm unii pe alții -
Acesta este principalul lucru pentru prietenie!
Creștem și nu ne plictisim
Învățăm încet totul!
Nu știu: Desigur, sunteți niște băieți grozavi, răutăcioși! Totul e clar cu grădinița, e clar ce faci aici. Acum mă întreb, cum este la școală, totul este exact la fel acolo sau diferit?
Conducere: Dar, de fapt, care este diferența dintre școală și grădiniță, băieți? Să-i spunem nu știu.
Copiii citesc versetul:
Există o oră de liniște la grădiniță, ora de culcare este la prânz,
Nu vom dormi la școală - nu există paturi acolo.
În grădina de jucării este întuneric pentru fiecare capriciu,
Nu este unul la școală - va fi o surpriză pentru noi!
Mergem la o plimbare la grădiniță - de mai multe ori,
La școală nu ne vor scoate la plimbare.
Profesorul este drag aici, profesorul va fi acolo,
Dar multe descoperiri ne așteaptă la școală!
Conducere: Băieți, studiul la școală este foarte responsabil și onorabil. Vrei să studiezi la școală?
Copii: Da!
Nu știu: Băieți, este atât de interesant și distractiv să fiu cu voi! Sunteți atât de grozavi! Privind la tine, mi-am dat seama că și eu vreau să învăț și acum mă voi strădui spre cunoaștere, ca tine! Dar este timpul să mă întorc în țara mea, timpul a zburat repede. Îmi va fi foarte dor de tine!
Conducere: Vino din nou la noi, nu știu, vom fi mereu bucuroși să te vedem! Chiar băieți?
Copii: Da!
Nu știu: Cu siguranță voi veni, băieți! Ne vedem din nou!
Dacă ți-a plăcut scenariul nostru pentru sărbătoarea Zilei Cunoașterii de la grădiniță, te rog să scrii despre el în comentarii.
Atenţie! Administrația site-ului nu este responsabilă pentru conținutul dezvoltărilor metodologice, precum și pentru conformitatea dezvoltării cu Standardul Educațional de Stat Federal.
Rezumați cunoștințele copiilor despre vacanță și dezvoltați activitatea cognitivă.
Integrarea OO „Dezvoltarea fizică”, „Dezvoltarea socială și comunicativă”, „Dezvoltarea artistică și estetică”, „Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea vorbirii” conform standardului educațional de stat federal.
Ţintă: Rezumați cunoștințele copiilor despre vacanță și dezvoltați activitatea cognitivă.
Sarcini: creați o motivație pozitivă pentru activitățile de învățare, îmbogățiți vocabularul copiilor, dezvoltați creativitatea, abilitățile de interacțiune interpersonală cu colegii și adulții și construiți un sentiment de încredere.
Forme de organizare: frontal, individual.
Forma de activitate: activități comune ale adulților și copiilor.
Progresul evenimentului
Copiii intră în sală în muzică.
Prezentator: Salutare adulti! Salutare copii! Suntem foarte bucuroși să vă vedem astăzi! O varietate de oameni se grăbesc să învețe Ziua Cunoașterii este în desfășurare în patria noastră.
Primul copil:
Zi roșie în calendar -
Festivalul Cunoașterii în septembrie!
Această sărbătoare este cea mai importantă dintre toate,
Aceasta este o vacanță pentru toți copiii.
Al 2-lea copil:
Această zi este peste tot pentru noi
Toată țara sărbătorește.
Această zi este cea mai bună
O zi calendaristică bună!
Conducere: Vă felicităm pe toți pentru vacanță și vrem să vă placă și să vă amintiți. Această zi deschide anul școlar. Lasă-l să fie incitant și interesant, să-ți aducă noi cunoștințe și descoperiri.
– Mame, tati, copii
Ei merg dimineața la grădiniță.
Florile cresc în acea grădină
Frumusețe fără precedent.
Aceștia sunt copiii noștri -
Cea mai distractivă de pe această planetă!
Se joacă, dansează, cântă aici
Și trăiesc ca o familie prietenoasă și veselă.
Copiilor noștri le place să se joace?
Copii: Da!
Conducere: Atunci vă sugerez să jucați un joc interesant. Dacă sunteți de acord cu ceea ce spun, atunci răspundeți: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”
Dacă nu ești de acord, taci.
- Grădinița a prins viață astăzi după vacanța de vară.
Lumea cunoașterii, copii, este foarte complexă,
Cine este gata să meargă acolo? ( raspunsurile copiilor) - Cine va studia literele?
Citind încet
Nu o deranjează pe mama:
„Ei bine, măcar citește puțin!” ( raspunsurile copiilor) - Cine va cânta și va dansa,
Scrie, citește și desenează,
Pentru ca mai târziu ratingul să fie „5”
Primiți în lecții? ( răspunsurile copiilor) - Cine este capricios și leneș?
Hai, răspunde repede! ( copiii tac)
Bravo baieti, nimeni nu a gresit!
Nu știu intră în sală în muzică.
Conducere: Băieți, cine a venit la noi în vacanță? Chiar nu știu?
Copii: Da, nu știu!
nu stiu: Deci băieți îmi spuneți Nu știu! De parcă ești mai deștept decât toți ceilalți și știi totul în lume?! Și apropo, nici eu nu sunt prost.
Conducere: Este adevărat? Apoi ajutați copiii să rezolve ghicitorile.
Prezentatorul pune ghicitori. Nu știu să ridice din umeri și să spună că ghicitorile sunt complicate. Copiii ghicesc.
Ghicitori:
- Clopoțelul a sunat deja - Ce ne așteaptă acum? (Lecţie)
- 33 sunt litere în el - Cum îi spunem? (Alfabet)
- Unde ne vor învăța să scriem, să numărăm și să desenăm? (La scoala)
- Ce vă așteaptă pe toți după grădiniță? (clasa I)
nu stiu: Oh, chiar nu știu nimic. Băieți, pot să stau cu voi la grădiniță?
Conducere: Bineînțeles, stai, nu știu!
nu stiu: Doar eu vreau sa ma joc! Hai să ne jucăm, băieți?
Jocul „Arată floarea”.
Când Dunno arată o floare roșie, copiii tac; când arată galben, copiii călcă în picioare; când este albastru, copiii aplaudă.
nu stiu: Am avut un joc grozav, copii. Și acum este timpul să dansăm!
Copiii interpretează un dans învățat anterior.
nu stiu: Dar nu știu de unde să iau cărți. De aceea nu le citesc deloc. De unde le puteți obține, dacă nu este un secret?
Copii:În bibliotecă!
Conducere: Așa e, băieți, biblioteca este o casă pentru cărți, ei locuiesc acolo. Când înveți să citești, poți duce cărți din bibliotecă la tine acasă. Ce cărți iubești cel mai mult?
Copii: Basme!
nu stiu:Și eu știu și iubesc basmele!
Conducere: Nu știu, hai să verificăm cum știu băieții basmele?
Nu știu și Prezentatorul pun întrebări despre basme.
- Câte dorințe poate acorda un pește de aur? (trei)
- De cine se temeau cele șapte capre? (lup)
- Cine a câștigat Cheia de Aur? (Pinocchio)
- Cum se numesc cei trei purceluci? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
- Cum se numea găina care a depus oul de aur? (pui Ryaba)
- Care fată are părul albastru? (la Malvina)
nu stiu: Uite ce deștepți sunt tipii ăștia! Toată lumea știe! Hai să ne mai jucăm. Îți voi spune prima parte a numelor personajelor de basm, iar tu vei spune partea a doua? Sunteți de acord?
Copii: Da!
- Baba–...(Yaga)
- Tatăl Frost)
- Roșu... (Șapcă)
- Crocodil... (Gena)
- Sora Alyonushka și fratele... (Ivanushka)
- Zboară... (Aglomerație)
- Doctor...(Aibolit)
- Șarpe... (Gorynych)
nu stiu: Bravo, băieți! Știi bine basmele, așa că chiar nu-ți pierzi timpul aici!
Conducere: Desigur, nu știu. Băieții noștri știu deja multe, dar mai au multe de învățat.
Copilcitește versetul:
Putem desena
Țineți un creion în mâini.
Putem dansa
Și, de asemenea, - numără puțin.
Știm numele animalelor
Îi respectăm pe cei mai în vârstă.
Trebuie să ne ajutăm unii pe alții -
Acesta este principalul lucru pentru prietenie!
Creștem și nu ne plictisim
Învățăm încet totul!
nu stiu: Sunteți cu siguranță niște băieți grozavi, răutăcioși! Totul e clar cu grădinița, e clar ce faci aici. Acum mă întreb, cum este la școală, totul este exact la fel acolo sau diferit?
Conducere: Dar, de fapt, care este diferența dintre școală și grădiniță, băieți? Să-i spunem nu știu.
Copiiciteste versetul:
Există o oră de liniște la grădiniță, ora de culcare este la prânz,
Nu vom dormi la școală - nu există paturi acolo.
În grădina de jucării este întuneric pentru fiecare capriciu,
Nu este unul la școală - va fi o surpriză pentru noi!
Mergem la o plimbare la grădiniță - de mai multe ori,
La școală nu ne vor scoate la plimbare.
Profesorul este drag aici, profesorul va fi acolo,
Dar multe descoperiri ne așteaptă la școală!
Conducere: Băieți, studiul la școală este foarte responsabil și onorabil. Vrei să studiezi la școală?
Copii: Da!
nu stiu: Băieți, este atât de interesant și distractiv să fiu cu voi! Sunteți atât de grozavi! Privind la tine, mi-am dat seama că și eu vreau să învăț și acum mă voi strădui spre cunoaștere, ca tine! Dar este timpul să mă întorc în țara mea, timpul a zburat repede. Îmi va fi foarte dor de tine!
Conducere: Vino din nou la noi, nu știu, vom fi mereu bucuroși să te vedem! Serios, băieți? ( Răspunsurile copiilor.)
Nu știu să își ia rămas bun și pleacă.
Conducere: Vacanța noastră s-a terminat. Și avem un an întreg înainte de descoperiri uimitoare în lumea cunoașterii. Felicitări pentru Ziua Cunoașterii!
În grădinița noastră învățăm să ne facem prieteni, să ne jucăm, să desenăm, să cântăm, să dansăm, să citim și să numărăm.
Prima zi de toamnă reunește mii de școlari la adunări ceremoniale, pentru care începe următorul an școlar. Cu toate acestea, 1 septembrie la grădiniță este o zi la fel de mult așteptată și incitantă, plină de surprize interesante și impresii vii. În mod tradițional, în cinstea sărbătorii, instituțiile preșcolare organizează matinee cu jocuri distractive, poezii și scenete tematice. De regulă, scenariul pentru 1 septembrie la grădiniță este întocmit ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor. Pe paginile noastre veți găsi idei originale pentru scenariul Zilei Cunoașterii în grupele de grădiniță primară, secundară și pregătitoare. Deci, dacă vremea este bună, puteți petrece vacanța de 1 septembrie afară - ar fi potrivit să includeți în scenariu jocuri în aer liber, competiții sportive și ghicitori despre natură. Cei mici vor fi încântați să-l cunoască pe Dunno, Baba Yaga sau alte personaje de basm care trec pe aici pentru a „vizita” copiii de Ziua Cunoașterii. Să aveți o vacanță distractivă și interesantă!
Scenariu original pentru 1 septembrie la grădiniță - Ziua Cunoașterii pe stradă, idei, video
Odată cu sosirea toamnei, elevii de grădiniță încep în mod tradițional o călătorie către țara Cunoașterii - cu noi descoperiri, realizări și prieteni viitoare. Fiecare grup pregătește matineuri festive și „line-up” și invită oaspeți sub forma părinților și bunicilor micilor „elevi”. Cum se petrece de obicei 1 septembrie la grădiniță? Astăzi, se acordă din ce în ce mai multă preferință opțiunilor neobișnuite pentru desfășurarea sărbătorilor - de exemplu, în loc să stea decor pe scaune într-o sală de adunări sau într-un grup, Ziua Cunoașterii poate fi sărbătorită pe terenul de joacă. Vom fi bucuroși să împărtășim idei originale pentru scenariul de 1 septembrie într-o grădiniță de pe stradă, iar cu ajutorul video-ului va fi și mai ușor să implementăm toate ideile.
Idei pentru un scenariu pentru Ziua Cunoașterii de 1 septembrie la grădiniță
- Curse de ștafetă sportive. De exemplu, puteți lua mai multe cercuri și le puteți conecta împreună. Toți participanții sunt împărțiți în două echipe și urcă pe rând prin cercuri țesute - echipa care finalizează sarcina mai repede va câștiga. Astfel de jocuri contribuie la dezvoltarea fizică, precum și la insuflarea unui sentiment de echipă copiilor.
- Ghicitori despre școală. Conform scenariului, prezentatorul întreabă copiii ghicitori despre rechizite - caiete, pixuri, cutii de creioane, creioane. Toate articolele ghicit pot fi puse într-o servietă pentru a demonstra clar cum să vă pregătiți pentru școală.
- Concurs de dans. Teritoriul locului de joacă de la grădiniță este decorat cu bile strălucitoare, steaguri și ghirlande. În timpul sărbătorii, este anunțată competiția „Guess the Dance” - pentru fiecare echipă sunt cântate fragmente din melodii celebre. Sarcina jucătorilor este să execute mișcările de dans corespunzătoare ghicind motivul după ureche. De exemplu, „Dansul rățuşilor”, „Lambada”, „Țiganul”.
Videoclip cu idei pentru o vacanță la grădiniță de 1 septembrie pe stradă
Ziua Cunoașterii pe 1 septembrie în grupa pregătitoare a grădiniței - scenariu în linie, video
Grupa pregătitoare a grădiniței este practic școlari care vor intra în rândurile elevilor de clasa I anul viitor. Prin urmare, ziua de 1 septembrie la grădinița pentru grupa mai în vârstă este organizată cu scopul de a crea copiilor o atitudine pozitivă față de schimbările viitoare ale vieții, precum și o atmosferă veselă și festivă. Vă aducem în atenție mai multe idei cu un filmuleț pentru scenariul liniei de Ziua Cunoașterii - pentru cei mai mari preșcolari.
O selecție de idei de linii interesante în cinstea zilei de 1 septembrie la grădiniță pentru grupa pregătitoare
- Invitație a unor personaje celebre din basm. Conform scenariului, Vasilisa cea Înțeleaptă și Ivanushka vin la sărbătoarea Zilei Cunoașterii de la grădiniță, pentru care copiii își demonstrează abilitățile și talentele - dansează, cântă și pun ghicitori.
- Jurământul viitorilor elevi de clasa I. Prezentatorul îi invită pe copii, ca viitori elevi de clasa întâi, să depună un jurământ de ascultare și sârguință - să învețe bine, să-și ajute părinții și să fie prieteni adevărați.
- Un joc pentru micii savanți. Conform condițiilor jocului, profesorul citește începutul unui proverb cunoscut, iar copiii trebuie să-l continue. Tema proverbelor este beneficiile cunoașterii, importanța muncii grele și a educației.
1 septembrie în grupa pregătitoare a grădiniței, video
Sărbători fericite pe 1 septembrie la grădiniță - scenariu cu Nu știu
Dunno este un personaj iubit de mulți, cu un caracter vesel, răutăcios, un mare inventator și visător. Pentru copii, puteți aranja o vacanță de neuitat pe 1 septembrie la grădiniță, întocmind un scenariu care să invite acest om amuzant de basm la „vizită”.
Scenariul vacanței de pe 1 septembrie pentru grădiniță „Ziua cunoașterii și nu știu”
La începutul sărbătorii, prezentatorul îi salută pe copii, felicitându-i de Primul Septembrie, Ziua Cunoașterii. Ca răspuns, copiii recită poezii despre cât de bucuros este să vii din nou la grădiniță, să-și cunoască profesorii și prietenii preferați. Și apoi Dunno apare pe „scenă” și întreabă cum au petrecut fetele și băieții vara, ce jocuri au jucat. Apoi gazda îl invită pe oaspetele din basm să rezolve ghicitorile, iar copiii cântă un cântec despre prietenie. La sfârșitul vacanței, toată lumea dansează împreună un dans vesel, incendiar, iar Dunno își ia rămas bun de la băieți, promițându-le să meargă la școală și să învețe bine.
Prima septembrie (Ziua Cunoașterii) la grădiniță - un scenariu festiv cu Baba Yaga
În legătură cu trecerea la noul statut de elev de clasa întâi, mulți copii experimentează entuziasm - la urma urmei, în viața lor vin schimbări mari. Prin urmare, este atât de important să le spunem copiilor despre Ziua Cunoașterii și să trezim interesul pentru școală, făcând-o într-un mod accesibil și jucăuș. Așa că, la matineul de 1 septembrie la grădiniță, de obicei „invită” personaje amuzante din basme și desene animate - de exemplu, binecunoscuta Baba Yaga. Conform scenariului Zilei Cunoașterii, vrăjitoarea dăunătoare din basm devine o bătrână bună și generoasă până la sfârșitul vacanței.
Cum se desfășoară vacanța de 1 septembrie la grădiniță conform scenariului cu participarea lui Baba Yaga
Ca acompaniament muzical, puteți face o „decupare” de melodii din cântecele pentru copii și puteți decora sala cu steaguri și baloane. Copiii îmbrăcați urcă pe „scenă” și, după ce îl salută pe prezentator, cântă un cântec despre Ziua Cunoașterii. Apoi începe schimbul de povești despre cine a petrecut vara - cine a mers în pădure să culeagă fructe de pădure, cine a înotat în mare, cine și-a făcut noi prieteni. În acest moment, Baba Yaga zboară în hol călare pe o mătură, puternic indignată că au uitat să o invite la vacanță. Scenariul poate include poezii și cântece tematice, precum și ghicitori pe care copiii și bunica din basme le spun reciproc. Dacă matineul de 1 septembrie are loc pe stradă, este oportun să adăugați un joc sportiv - echipele de participanți concurează între ele, umplând coșuri mari cu mingi. Câștigătoare este echipa ai cărei membri adună cele mai multe bile mai repede. La sfârșitul vacanței, Baba Yaga „corectează” - devine amabilă și tratează copiii cu bomboane și alte dulciuri.
Scenariu cool pentru 1 septembrie la grădiniță - cum sărbătorește grupul mai tânăr sărbătoarea, idei cu video
Pentru preșcolarii mai mici, un matineu dedicat Zilei Cunoașterii este o ocazie excelentă de a se familiariza cu sărbătoarea și cu tradițiile ei. Cum sărbătorește grupul mai tânăr ziua de 1 septembrie la grădiniță? Scenariul de sărbători include în mod tradițional poezii și cântece, precum și numere de dans pe care micii interpreți le pot învăța la repetiții. Prin participarea la pregătirile pentru Ziua Cunoașterii, copiii își dezvoltă independența, abilitățile de comunicare și munca în echipă. Cu ajutorul ideilor și videoclipurilor noastre, un scenariu de vacanță pentru grupul mai tânăr de grădiniță se va dovedi cool și extrem de interesant.
Idei de scenarii pentru sărbătoarea de 1 septembrie în grupa mai mică a grădiniței
- Exercițiu cu ghicitori. Prezentatorul îi invită pe copii să facă exerciții însoțite de muzică plină de viață. Cu toate acestea, acestea pot să nu fie exerciții obișnuite, ci imitarea diferitelor animale - copiii trebuie mai întâi să-și ghicească numele. Apoi, toți împreună înfățișează obiceiurile unui iepure de câmp, vulpi sau câine.
- Colorarea frunzelor de toamnă. Conform scenariului, copiilor li se oferă pagini de colorat imprimate cu contururi de frunze și vopsea. Fiecare viitor elev de clasa întâi își poate picta frunza în culoarea aleasă de toamnă - galben, maro sau purpuriu.
- Trenul magic. Toți participanții la joc stau unul în spatele celuilalt, iar liderul stă în față. Apoi „trenul” pornește pe muzică ritmată, făcând opriri în stații - la fiecare dintre ele trebuie să cânți un cântec, să ghiciți ghicitori și să jucați un joc de erudiție.
Idei video pentru scenariul Zilei Cunoașterii în grupa mai mică a grădiniței
Sărbătoarea Primului Septembrie la grădiniță - scenariu pentru grupa de mijloc, video
Ziua Cunoașterii în grupa de mijloc a grădiniței se desfășoară într-o atmosferă festivă și solemnă, cu învățarea poeziei și cântecelor, și invitația părinților. Atunci când elaborezi un scenariu pentru un matineu pentru grupul de mijloc, este important să implici fiecare copil, oferindu-i posibilitatea de a-și dezvălui abilitățile și talentele. În plus, este necesar să se alterneze competițiile și jocurile mobile active cu numere calme - în acest fel, se va menține atenția și interesul micilor participanți față de ceea ce se întâmplă. Suntem încrezători că ideile prezentate cu videoclipul vor servi drept bază pentru crearea unui scenariu original al „autorului” pentru vacanța de 1 septembrie la grădiniță.
Cum ar putea avea loc ziua de 1 septembrie în grupa de mijloc a unei grădinițe, idei pentru un scenariu
- Cursa de ștafetă de carte. Toți participanții sunt împărțiți în două echipe și fiecare prim jucător ia o carte. La semnalul prezentatorului, trebuie să alergi la știftul plasat la distanță, apoi să te întorci și să dai cartea următorului jucător. Echipa care a finalizat sarcina mai repede este declarată câștigătoare.
- Ghici melodia. Scenariul de 1 septembrie poate include o competiție interesantă în care copiii își vor demonstra cunoștințele de cântece. De exemplu, prezentatorul citește primele două rânduri ale cântecului, iar copiii trebuie să cânte finalul strofei.
- Calea de toamnă. Pentru acest joc veți avea nevoie de o mulțime de frunze colorate - arțar, mesteacăn, stejar. Fiecare echipă de jucători trebuie să construiască o cale alegând un singur tip de frunză. Câștigătoare va fi echipa ai cărei membri fac cea mai frumoasă cale mai repede decât adversarii lor.
Înregistrare video cu idei de scenarii pentru Ziua Cunoașterii de pe 1 septembrie pentru grupa mijlocie a grădiniței
Cum se petrece de obicei 1 septembrie la grădiniță? Vom fi bucuroși să împărtășim idei și videoclipuri interesante despre crearea unui scenariu festiv pentru Ziua Cunoașterii pe stradă și în sala de adunări - pentru grupele de juniori, mijlocii și pregătitoare ale grădiniței. Așadar, aici veți găsi opțiuni originale pentru a sărbători Primul Septembrie la grădiniță cu Dunno, Baba Yaga și alte personaje de desene animate și basme. Să aveți o vacanță fericită și experiențe de neuitat în Ziua Cunoașterii!