Bal cu eroi literari.
Conducere.
Oh, cât de indomnabil
Te duce înapoi la fosta ta tinerețe
De aproape trecând pe lângă
Cuplu tânăr se învârte!
ce vreau? Sau se poate întâmpla
Respirând vechea viață,
Să te muți în deliciul altcuiva
Învață sufletul dinainte?
Monoton și nebun
Ca un tânăr vârtej de viață,
Un vârtej zgomotos se învârte în jurul valsului;
Clipuri de cuplu după cuplu.
(Vals lent)
Scenă. Două doamne.
Oh! Bună, Sasha! Iubita!
Ce minge minunată azi!
Aici, căpitane Vasiliev - dragă -
A dansat mazurca cu mine!
Oh! Mashenka! Draga mea!
fiul contesei Gulyaeva
Îi pasă de mine, știu!
El este aici fără mama lui, singur!
Privește în dreapta, dragă!
Există un ofițer frumos în picioare.
Se uită la noi fără să clipească.
Ei bine, doar un domn minune.
O! Prințul Mironov! Din Paris
S-a întors ieri, spun ei.
Acum se va apropia de noi.
Apropo, el este fabulos de bogat.
DESPRE! Fiica comerciantului Petrov este Glașa.
Strâmb! Uite, ai întors nasul!
Bunurile au fost vândute cu succes, tată,
Gostintsev i-a adus o grămadă.
Ce fel de doamnă e acolo, ascultă?!
O văduvă este într-adevăr consilier?!
- Da, Agrafena, în trecut - Grusha.
A apărut bufnița bătrână!
Vânătoarea de bărbați este deschisă.
Nu vor fi fericiți astăzi.
Și tu și cu mine nu suntem tăiați pentru asta.
Nu ne vom lăsa jigniți.
Uite ce cer înstelat!
Să aruncăm toate necazurile!
Vinul francez curge!
Și vom dansa toată noaptea!
(Dans. Valsul vienez)
Cornet tânăr.
Am văzut-o odată în vârtejul vesel al balului;
Se părea că voia să o plac;
Amabilitate cu privirea, viteza mișcărilor,
Strălucire naturală pe obraji și plinătatea sânilor -
Totul, totul mi-ar umple mintea de farmec,
Numai pentru o dorință complet diferită, fără sens
nu am fost asuprit; oricând în fața mea
Nicio umbră nu a zburat cu o batjocură goală,
Dacă aș putea uita celelalte caracteristici,
Fața este incoloră și ochii înghețați!...
Conducere.
(Roma de dragoste „Chrysanthemums” este interpretată de un student. Un tânăr zboară în hol.)
Ah, domnule Khlestakov... (Robește o frază în franceză) Ai întârziat undeva? Intră, ne bucurăm să te vedem. Este o minge minunată azi?
Hlestakov.
Da, desigur, cine o poate compara cu Sankt Petersburg? (Ia un scaun și se așează în centrul holului.) Eh, Petersburg! Ce viață, într-adevăr! Nu există nicio modalitate de a te ascunde, nicio cale! De îndată ce ies undeva, toată lumea spune: „Iată, se spune, vine Ivan Alexandrovici!”
Prima doamnă.
„Spune-mi cum...!”
Hlestakov.
Cunosc actrițe frumoase. Și eu sunt un alt artist de vodevil... Cu toate acestea, există multe dintre lucrările mele: „Căsătoria lui Figaro”, „Robert Diavolul”, „Norma”. Nici nu-mi amintesc numele... Și totul întâmplător: n-am vrut să scriu, dar conducerea teatrului a spus: Vă rog să scrieți ceva... Mă gândesc în sinea mea, bine, poate, dacă vă rog, frate. ... Și apoi într-o seară, se pare, am scris totul, i-am uimit pe toată lumea. Am o lejeritate extraordinară în gândurile mele...
A doua doamnă.
Deci, nu, „Yuri Miloslavsky” este compoziția ta?
Hlestakov.
Da, acesta este eseul meu. Recunosc, eu exist doar prin literatură. Aceasta este prima mea casă din Sankt Petersburg. Așa se știe. Casa lui Ivan Alexandrovici.
(Se adresează tuturor)
Faceți-mi o favoare, domnilor, veți fi în Sankt Petersburg, îi rog pe toți să vină la mine.
Dau si puncte.
Prima doamnă.
Cred că bilele pe care le dau acolo sunt de bun gust și splendide...
Hlestakov.
Doar nu spune... Pe masă, de exemplu, este un pepene... un pepene costă 700 de ruble... Supa într-o cratiță a sosit direct de la Paris cu barca. ... Sunt la bal în fiecare zi. Acolo aveam propriul nostru whist: trimisul francez, trimisul englez, trimisul german și eu... am o scară în picioare... în picioare...
Și e curios să mă uit în holul meu când nu m-am trezit încă... Conții și prinții se învârt și bâzâie ca bondarii, tot ce poți auzi este zh-zh-zh, Uneori ministrul: Z-Z-Z-Z-Z...
Chiar îmi scriu pe pachetele „Excelența Voastră...” Însuși Consiliul de Stat se teme de mine! Da într-adevăr! asta sunt eu! Nu mă voi uita! Eu le spun tuturor: „Mă cunosc”, eu însumi! sunt peste tot! Peste tot” Merg în fiecare zi la palat! Mâine voi fi promovat la feldmareș!!!
(Doi husari îl iau de mâini, îl scot afară și îl pun la rând.)
Prezentator.
Madame, Monsieur – vals figurativ
Conducere
.
Și acum, prieteni, adunați-vă! Să ne jucăm „Compliment” Trebuie să-i spui cel puțin 10 complimente plăcute persoanei care este a treia din dreapta!
(Puteți folosi melodia cântecului Nikitins din filmul „Moscova nu crede în lacrimi”).
„Permiteți-mi să vă prezint
Catherine
- aici e prietenul meu
Alexandru
,
Un pic de poet și un excelent luptător, dintre care sunt puțini.”
„O, draga mea
Serge
, L-ai făcut pe Alexander să roșească,
Lasă-l să deschidă în sfârșit gura!”
Pardoseala lustruită reflectă lumina.
Și cuplul se învârte la sunetele dulci ale mazurcii...
Și pentru o lungă perioadă de timp fata va visa la cornet fără barbă
Și nu este singurul care îi va dedica un sonet de dragoste.
— Este adevărat că suveranul a vizitat regimentul tău?
„A venit de Paște să ne felicite personal pentru vacanță,
Și ne-a ordonat să batem perfect armata turcă!”
„Voi fi bucuros să-ți fac cadou amuleta mea...”
Nu pot să-mi spun totul în cuvinte,
Ceea ce au spus să strângă mâna este simplu și nemodest,
În decorul frumos și splendoarea acelei săli imense
Nu au vrut să observe pe nimeni acum.
— Catherine, promiți că mă aștepți în victorie?
„Oh, Alexandru al meu, te voi aștepta până la mormânt!”
„Gândindu-mă la tine îmi va da putere în luptele cu turcii.”
— Rugăciunile mele te vor proteja, Alexandru...
Niciunul dintre invitați nu a văzut lacrimi pe gene.
Și din nou există un zâmbet pe fețe - la urma urmei, mingea nu este pentru tristețe!
Și doar durerea dureroasă nu va dispărea decât dimineața,
Și doar rugați-vă și așteptați vești de la mesageri...
Conducere.
Ca amintire a verii, a casei soților Larin, a buchetelor de vară, a ierburilor și a aromelor florale, dansăm „Valsul florilor”. El împarte flori dansatorilor.
Participanții la bal dansează valsul vienez cu flori, după dansul pe care îl oferă
flori prezentatorului.
Prezentator
Acum dragii noștri oaspeți vor putea învăța totul despre flori.
Cărțile cu flori sunt aduse în sală, prezentatorul citește semnificația fiecărei flori:
cicoarea denotă severitate,
Nu-mă-uita spune: „Ține-mă minte”
violetul este un simbol al severității,
macul este un simbol al pasiunii,
Clover promite o dragoste secretă,
floarea de colț este un simbol al simplității și tandreței, reînnoirii și fericirii,
muscata - capriciul tau,
papadie - predicție,
violeta este un simbol al modestiei,
clopot - aduce vești bune,
garoafa este un simbol al refuzului voluntar.
Prezentator.
Romantismul „Shine, Shine, My Star” este jucat pentru toți participanții la minge.
Conducere.
Ne bucurăm că e târziu sau devreme
Auzi sunetele pianului.
O fată efectuează un studiu de pian.
husar.
În zile de bucurie și dorințe
Eram înnebunit după mingi:
Sau, mai degrabă, nu este loc de mărturisiri
Și pentru livrarea unei scrisori.
O voi, onorabili soti!
iti voi oferi serviciile mele;
Vă rog să observați discursul meu:
Vreau să te avertizez.
Voi, mame, sunteți și mai stricte
Urmărește-ți fiicele:
Ține-ți lorgnette drept!
Nu asta... nu asta, Doamne ferește!
De aceea scriu asta
A trecut mult timp de când nu am păcătuit
Mazurca.
Prezentatorii conduc jocul „Literary forfeits”
Prezentator.
După bal, când oaspeții pleacă, se întâmplă adesea ca servitorii noștri să găsească o mulțime de lucruri pierdute, de exemplu, unul dintre regi a petrecut mult timp în căutarea unei fete care și-a pierdut pantoful la bal.
Conducere
Am dori să știm cui deține obiectele pierdute.
acest stilou aparține unui nobil care a studiat atât în Rusia, cât și în Germania și și-a trăit cea mai mare parte a vieții la Paris, a dansat la bal cu fiica lui Pușkin, deși îi era foarte pasionat de natura rusă și de vânătoare.(Turgheniev)
această eroină literară a trăit în sat, după moartea tragică a mirelui ei s-a căsătorit destul de repede, iar aceasta este păpușa ei. (Olga Larina)
un buchet de violete... a devenit motivul întâlnirii a doi tineri, dar dragostea lor a fost nefericită. ("Biata Lisa")
Aceasta este o carte de Voltaire, a fost adusă din străinătate de un tânăr nobil, a călătorit în străinătate timp de trei ani, apoi s-a întors la Moscova pentru a-și aranja treburile personale.(Chatsky)
Mademoiselle a aruncat acest obiect în râu și a suferit mult timp, încercând să-l scoată de acolo. (Mingea Taniei. A. Barto).
Și acesta este un cufăr, a fost purtat de un nobil foarte faimos, a lucrat atât la construcția clădirilor guvernamentale, cât și la vamă, cu toate acestea, mai târziu s-a dovedit că era un escroc faimos, dar aproape s-a căsătorit cu fiica guvernatorului, dar un moșier destul de bărbătesc, Ajuns la bal și văzând escroc, l-a demascat.(Cichikov)
Acest pistol... probabil, proprietarul nu a fost foarte încântat să-l amintească, pentru că a ucis un prieten cu el într-un duel... (Onegin)
Acesta este un caiet gros... sunt niște însemnări în el... După părerea mea, acestea sunt însemnări de la un ofițer... Cum se numea? (Pechorin)
Poloneză.
tânăr.
Printre minge zgomotoasă, accidental,
În neliniștea deșertăciunii lumești,
Te-am văzut, dar e un mister
Caracteristicile dvs. sunt acoperite.
Doar ochii priveau trist,
Și vocea suna atât de minunat,
Ca sunetul unei țevi îndepărtate,
Ca un puț de joc al mării.
Mi-a plăcut silueta ta subțire
Și toată privirea ta gânditoare;
Și râsul tău, atât trist, cât și sunet,
De atunci îmi sună în inima.
În orele singuratice ale nopții
Îmi place să mă întind când sunt obosit -
Văd ochi triști
Aud un discurs vesel;
Și din păcate adorm așa,
Și dorm în vise necunoscute...
Te iubesc - nu știu
Dar mi se pare că îmi place!
Conducere.
Doamnelor și domnilor, acum fiecare dintre voi va primi un bilet cu urări. Cu siguranță se va împlini, trebuie doar să crezi în ea.
O tavă cu note este adusă în sală, fiecare bilet trebuie să aibă o dorință scrisă pe ea, de exemplu, „Când alegi drumul, nu te opri!”, „Uită-te în sufletul tău, întreabă-ți inima!”, „Crede în tine, pentru că pentru cel care crede nimic nu este imposibil!”, „Nu te uita de tine!”, „Amintește-ți, o săgeată trasă nu se întoarce”, „Găsește fericirea în ziua de azi”, „Să știi că norii se vor limpezi, va apărea vârful”, „Ține minte, oricât de încet te miști, principalul lucru este să nu te oprești”, „Cunoscând limitele, vei avea o mulțime de toate.”
Prezentator.
Dragi oaspeți, una dintre note are semnătura lui Alexander Sergeevich Pushkin, cine este acest tip norocos? El își poate alege singur darul
(romantism, poezie sau ultimul dans...)
Ultimul dans.
Schiță „Lecția de literatură”
Pe scenă este o sală de literatură.
Există o tablă în depărtare, birourile școlilor sunt situate în semicerc, iar elevii sunt așezați la birourile lor într-o sală de clasă improvizată.
Profesor de literatura: Astăzi vi s-a cerut să studiați lucrările lui F.M. Dostoievski. Acum vom vorbi despre lucrarea sa „Crimă și pedeapsă”. Du-te la bord (elevii își trag încet capul în umeri și se aplecă)... Skvortsov va merge la bord!
Skvortsov se ridica de la birou cu evidenta nemultumire...
Skvortsov: Tatiana Petrovna, ei bine... asta... asta... eu... asta...
Profesor de literatura: Văd că ești... asta...
Skvortsov: Tatyana Petrovna - Nu am citit-o.
Profesor de literatura: Lasă-mă să te întreb de ce este exact asta?
Skvortsov: Păi... asta... (spune cu evidentă reticență) M-am uitat la Spider-Man...
Elevii de la birourile lor râd
Profesor de literatura: Poate Vorobiev ne va spune mai bine despre această lucrare celebră?
Vorobiev: Deci... eu... si asta... m-am uitat la "Spider-Man"
Profesor de literatura: Deci... înțeleg... Și ce anume te-a atras atât de mult la acest film? Ce este atât de special la Spider-Man?
Skvortsov: Ha... așa că împușcă în Spider-Man...
Vorobiev ( întrerupându-l pe Skvortsov): Și apoi are un bam-bang și web-ul zboară, și se răcește, sare și pe scurt, îi învinge pe toți!!!
Profesor de literatura: Ei bine... ( cu un zâmbet dezamăgit) Shooting... web... Da, nici nu vă puteți imagina că „Spider-Man” este un erou iconic în animația americană. Rolul lui ocupă un loc aparte în creativitate! Viața de lux a tâlharilor și criminalilor din New York-ul de atunci este întreruptă de o frază rostită de unul dintre liderii bandei criminale: „SPIDER-MAN COMING TO NOUS!!!” Toate forțele negre ale metropolei iau arme împotriva eroului nostru - Spider-Man! Și asta în ciuda faptului că Spider-Man este un mutant până la bază, deși nu are oase, desigur! (profesorul spune toate acestea cu ochi strălucitori) Criticii de film și academicienii de film consideră personajul eroului nostru drept „nordic”! În ciuda faptului că este un mutant, Spider-Man are o față umană. Calitățile cu adevărat umane nu-i sunt străine, ei bine... adică calitățile de păianjen! Și numai din cauza acestor chinuri mentale interne, „Spider-Man” trebuie să scuipe pânza de bilă a sentimentelor și să urce în vârful zgârie-norilor pentru a se retrage din agitația orașului și a nedreptății. Și numai atunci când este lăsat singur cu el însuși își poate pune întrebarea: „Sunt o creatură tremurătoare sau o persoană capabilă să iubească și să ierte?!!”
Profesorul tăce. Copiii, ținându-și respirația, cu ochii mari, stau în tăcere încă câteva minute!
Profesor de literatura: Deci... ei bine, notează subiectul următorului teme pentru acasă: „Terminatorism, sau cine trăiește bine în State!”
Această scenetă poate fi folosită în diverse vacantele scolare, activități extrașcolare și extrașcolare.
Se apropie sărbătoarea numită Ziua Învățătorului. Între timp, el se apropie treptat, toți elevii „aleargă” în căutarea cu ce își vor surprinde profesorii dragi. Și fugi și tu? Sau poate puteți arăta scenete amuzante despre profesori de Ziua Profesorului?
Miniatura de promovare a examenului.
Profesor:
Dragi elevi, salut. Astăzi avem un examen, iar astăzi în școala noastră, în clasa noastră, se face un experiment. Au conectat camere la noi, iar acum ne pot vedea bine la Moscova! Deci ne comportăm bine, nu înșelați și promovăm examenul.
Aici un student ridică mâna.
Profesor:
Stepanov, ce vrei?
Stepanov:
Parcă aș vrea deja să plec.
Profesor:
Ce înseamnă să pleci?! Avem un examen!
Stepanov:
Așa că vreau să „renunț” și să plec.
Profesor:
Oh, renunță la asta! Aceasta este o altă chestiune! Dar ține minte Stepanov, sunt camere peste tot, așa că nu-ți dezamăgi clasa sau întreaga școală!
Stepanov iese și se duce imediat la profesor și îi dă o geantă grea.
Profesorul ia geanta și spune surprins:
Ce este asta, Stepanov?
Stepanov:
Precum ce? Acesta este examenul meu!
Profesorul se uită în geantă, apoi își șterge transpirația de pe față și spune:
De ce o mică schimbare?
Stepanov:
Doar că tatăl meu lucrează într-un microbuz, avem mereu acest lucru mic!
Profesorul dă geanta elevului:
Ia-o repede, Stepanov. Camerele sunt peste tot, iar tu mă împingi!
Stepanov ia geanta:
Atunci cum pot trece examenul?
Profesor:
Vezi că masa mea este liberă? Stai în spatele lui și lasă geanta acolo.
Elevul se așează la masa profesorului și spune:
Totul este gata. Am trecut?
Profesor:
Care a trecut, Stepanov?! Vezi, camerele sunt peste tot! Hai, te ajut acum. Spune-mi care este întrebarea ta.
Stepanov:
Cum să sugerezi?
Profesor:
Ridicați mâna, cereți să plecați și lăsați indicii între ele.
Stepanov întinde mâna.
Profesor:
Stepanov, ce vrei?
Stepanov:
Arthur Nikolaevich, înainte de a răspunde la întrebarea „proprietățile de bază ale atomului”, pot merge la toaletă?
Profesor:
Poți, Stepanov, du-te.
Stepanov iese. Și profesorul spune:
Vezi cum Stepanov a trecut cu ușurință examenul?! Și totul pentru că tatăl lui Stepanov lucrează într-un microbuz, iar Stepanov se pregătește să continue munca tatălui său și, prin urmare, se grăbește să treacă totul repede și să meargă la studii cu tatăl său!
Schiță – Profesori moderni.
Profesorii pot fi jucați de elevi.
Camera profesorului, sunt doi profesori în ea. Un alt profesor intră cu pași repezi în sala profesorilor, aruncă o revistă pe masă și vorbește.
Profesor 1:
Nu, nu mai pot face asta! Nu mai am putere!
Întreabă unul dintre profesorii din sală.
Profesorul 2:
Ce s-a întâmplat? Ai ajuns din nou in clasa a 8-a?
Al treilea profesor, care era și el deja în sala de cadre, răsună.
Profesorul 3:
Da, 8"a" este doar iad!
Profesor 1:
Mama mi-a spus: imbraca-te colanti, fusta mai scurta, si mergi la cladirea primariei, poate se va indragosti cineva! Nu, mi-am îmbrăcat un costum formal și am plecat să devin profesor, am plecat să fac carieră!
Profesorul 2:
Ei bine, nu poți face asta din cauza unei singure clase! La urma urmei, aceștia sunt copii, trebuie să fim blânzi cu ei cumva.
Profesorul 3:
Trebuie să fie mai moale. Dar dacă ar fi după mine, le-aș „strânge șuruburile”!
Profesor 1:
Cu cât mai stricte? Îl sun pe Petrov la bord și îl întreb – arată Mallorca pe hartă. Și spune, nu vă arăt, dar vă spun cât de tare este, eu și tatăl meu am fost în vacanță acolo vara!
Profesorul 2:
Da, pe bune, Petrov este fiu de deputat, poate spune multe! Și în lecția mea, Ivanov întinde mâna și spune - poți să ieși! intreb - unde mergi? Și el răspunde - hrănește pisica! Eu zic - ce pisica? Pisica ta a ramas acasa sau ai adus-o la scoala? Și îmi răspunde - a descărcat jocul, se numește pisică care vorbește, acum este timpul să mănânce. Și îmi arată tableta. Pur și simplu nu știu ce să fac, spun, du-te să hrănesc pisica, nu am nevoie de victime ale foamei în clasa mea.
Profesorul 3:
Dar studenții mei au refuzat categoric să-l predea pe Dostoievski. Ei spun că Rospotrebnadzor și-a adăugat site-ul preferat cu jocuri pe lista celor interzise și au răspuns adăugând toți scriitorii și poeții pe care îi studiem la școală pe lista lor cu autorii interziși!
Profesor 1:
Da, astia nu sunt copii, atunci... nici nu stiu sa spun fara sa injur!
Profesorul 2:
Ei bine, nicio problemă, va fi vacanță pe strada noastră, va veni și vremea testelor și a examenelor!
Ușa sălii profesorilor se deschide, intră un alt profesor și spune:
Sărbători fericite, profesori!
Scenariul literar: reguli simple
Există două tipuri de scenarii: literar și regizoral.
Mai întâi este scris scenariul literar, apoi scenariul regizorului. În lungmetrajele, o astfel de secvență este obligatorie în filmele documentare, de multe ori se mulțumesc cu scenariul sau cu planul scenariului.
Scenariul literar, după cum sugerează și numele, este direct legat de literatură.
De ce ai nevoie de un scenariu literar? Cine a venit cu acest formular?
Scenariul literar a fost inventat la începutul secolului al XX-lea și apoi a fost numit pur și simplu „scenariu de film”.
Deci de ce a fost inventat? Sau mai precis, pentru cine? Pentru oameni, pentru toți cei care pot citi și iubesc să facă filme. Un scenariu literar descrie intriga filmului, personajele, situațiile dramatice, conflictele și rezolvarea acestora. Adică istoria, cu toate relațiile ei cauză-efect.
De-a lungul anilor, scenariul literar a dezvoltat o anumită formă de scriere. Ce înseamnă? Pentru simplitate, vom folosi metoda comparației: un raport contabil, un plan de afaceri sau un proiect de teză are propria formă, iar un scenariu literar are propria sa.
Cele patru elemente ale unui scenariu literar:
- remarcă
Voce off
REMARCĂ
Remarca sau partea descriptivă ar trebui să răspundă la întrebările: cine? Unde? Când? ce se întâmplă? Care sunt legăturile dintre acțiunea actuală și cea anterioară?
O regie de scenă într-un scenariu de film este o descriere figurativă a unei acțiuni care se desfășoară în prezent; caracteristicile personajelor, evenimentelor, situațiilor și decorurilor dramatice.
Direcțiile de scenă descriu acțiunea precis și vizual, deoarece atunci când citim un scenariu trebuie să vedem acțiunea.
Exemple (le folosim în interiorul link-urilor, adică cine dorește să urmărească, lăsați-l să se uite. Pe lângă text, puteți oferi un fragment din acest film care ilustrează observația):
Ivan Vyrypaev „Euphoria” (un exemplu de regie scenariu).
Dintr-o pasăre, râul noroios Don șerpuiește ca o panglică largă; stepa albită de soare galben-roșu tremură cu mici ondulații în vânt; iarba cu pene albe, ca apa alba, movile verzi si un copac singuratic de o forma bizara. Se pare că o uriașă zeitate sălbatică s-a întins cu tot corpul pe pământ. Donul este mai mult decât un râu. Donul este stepe, ferme mici, copaci care cresc singuratici, Donul este roșu, galben, pete albe și multe alte culori fanteziste. Don este un zeu liber, revoltat, feroce, pasional, rebel și incredibil de frumos. Mâinile lui Dumnezeu sunt cerul înstelat al lui Don, picioarele lui sunt pământul crăpat de căldură.
Vedere de pasăre a unei stânci deasupra râului. Pe marginea stâncii se află o mică siluetă a Verei într-o rochie roșie. Vera se uită undeva în depărtare. Ea este cea care trăiește în interiorul acestui organism uriaș, în interiorul Domnului Dumnezeu numit Don.
DIALOG
Dialog, aceste. comunicare între două sau mai multe personaje. Dialogurile sunt scrise cu majuscule. Spre deosebire de o piesă de teatru, unde dialogul reprezintă 99% și rămâne doar 1% pentru regia de scenă, într-un scenariu de film există o relație diferită între regia de scenă și dialog.
De obicei, 50% până la 50%, 70% (remarcă) față de 30% (dialog) și uneori 100% remarcă și 0% dialog. În filmul lui Otar Ioseliani „Aprilie”, personajele nu scot niciun cuvânt, iar proiectul beneficiază doar de asta. (Este nevoie de un exemplu din filmul lui Otar Ioseliani „Aprilie”).
Dacă într-un film poți arăta ceva în loc să vorbești, atunci este mai bine să-l arăți, adică. descrieți acțiunea într-o remarcă. Dialogurile într-un film bun încep atunci când personajele nu pot să nu vorbească. Aceste. tăcerea pare deja nefirească. În serialele de televiziune funcționează diferite rapoarte, unde sarcina principală, ca și în teatru, cade pe dialoguri.
TEXT VOICE OVER
Crainic (orice reportaj de televiziune, unde nu există atitudinea autorului față de ceea ce se întâmplă pe ecran);
Comentariu voce off ( „Mongol” S. Bodrov senior);
Monolog interior („Oglindă” de A. Tarkovski);
Sunt necesare fragmente de la Tarkovsky, Romm, Bodrov
TITLURI
Subtitrări, sau legendele intra-cadru cunoscut încă din vremea cinematografiei mut. Când încă nu se auzea sunet în cinema, credite, și au mai fost chemați note explicative, a fost înregistrat nu doar textul dialogurilor personajelor, ci și stările de sentiment ale personajelor, anotimpurile, ora zilei (noapte, zi, zori etc.) și multe altele. Odată cu apariția sunetului în cinema, funcția titlurilor a devenit următoarea:
Informațional (descrierea circumstanțelor)
Separarea (separarea unei perioade de timp de alta).
Ce ar trebui să fie într-un scenariu literar?
Scenariul este scris nu ca o operă literară, implicând libertatea deplină a autorului, ci ținând cont de faptul că din ea se va face un film. Adică un scenarist este o profesie aplicată, nu ești liber, ești limitat la ecranul de film. Trebuie să înțelegeți acest lucru imediat, apoi va deveni clar cum să scrieți un scenariu și cum diferă acesta de o nuvelă, poveste sau roman.
Structura externă scenariu
Scenariul este format din scene și episoade.
Scenă- aceasta este unitatea locului, timpului și acțiunii. Adică un anumit loc de acțiune: un câmp, o pădure, o stradă a orașului, un apartament sau o baie. Dacă filmul are loc într-o cameră dintr-un apartament din oraș (scena nr. 1), apoi în ușa din față (scena nr. 2), apoi se mută pe o stradă a orașului (scena nr. 3), apoi în pădure (scena nr. Nr. 4), iar după pădure din nou în cameră (scena nr. 5), apoi, în consecință, există 5 scene în filmul dvs.
Episod constă din scene. Un episod, ca un film în miniatură, are propria sa dezvoltare internă: început, mijloc, sfârșit. Sunt vreo 5-7 episoade într-o oră și jumătate de film. Un scurtmetraj, de până la 10 minute, constă de obicei dintr-un episod.
Un scenariu de lungmetraj standard are 32 de episoade. Un episod are aproximativ 4-5 pagini.
Am scris această scenetă despre literatură pentru absolvenții de clasa a XI-a care au interpretat-o Ultimul apel(sau absolvire - îmi pare rău, nu îmi amintesc exact) sub îndrumarea profesorului meu de clasă - un profesor de literatură.
Voi spune imediat: scena NU este simplă, intriga este întortocheată și va trebui să citiți mult - în primul rând, explicații și introduceri.
Vă rog să citiți cu atenție și să ascultați cuvintele mele! Atunci producția ta va crea o mică senzație - sau poate nu una mică)) În caz contrar, vei întâlni neînțelegeri de la profesori și spectatori.
Potrivit pentru cine și când?
Este această scenetă bazată pe literatură?
La care:
Clasa a XI-a pe tot parcursul an universitar fără (sau aproape fără) modificări
Clasele a IX-a și a X-a cu corectare minoră de text
Studenți la filologie își schimbă școala în universitate
literară şi cluburi de teatruși garsoniere cu copii peste 15 ani
Când:
Pentru absolvire și ultimul apel
De ziua profesorului tău de literatură preferat
Pentru ziua de naștere (aniversarea) scriitorului tău preferat din cei 6 enumerați mai jos (sau adăugarea lui la scenariu dacă nu este acolo)
În Săptămâna literaturii
La sceneta studentului
La KVN, dacă subiectul se potrivește
Doar o reprezentație separată spre plăcerea lui și a publicului.
Dar! Toate acestea sunt potrivite dacă sunt urmate
Conditii obligatorii:
1. „Actorii” și spectatorii cunosc și iubesc literatura.
2. Ei cunosc biografiile și declarațiile scriitorilor înfățișați în schiță.
3. Cel mai important lucru este că ei tratează scriitorii celebri nu ca idoli, ci ca pe oamenii care au fost. Adică acceptându-și slăbiciunile și eventualele neajunsuri în mod filozofic și cu umor, fără falsitate și împodobiri inutile.
Numai pentru că acești oameni sunt deja istorie, iar istoria trebuie cunoscută așa cum a fost cu adevărat. Și nu așa cum cineva din anumite motive a vrut s-o înfățișeze.
=======================
De ce este totul atât de dificil? – poți întreba.
Pentru că Clientul a vrut așa, vă voi răspunde.
=======================
De data aceasta Autoarea textului sunt eu, Evelina Shesternenko, dar Autorii sarcinii/ideii sunt profesoara de literatură Ekaterina Aleksandrovna și apoi elevul de clasa a XI-a Pavel. ( Nu pot scrie numele lor complete, deoarece nu am consimțământul lor pentru a divulga datele personale. Dar dacă Ekaterina Alexandrovna și Pavel vor să se dezvăluie în comentariile de sub articol, mă voi bucura de vizita și feedback-ul lor).
Lucrarea a fost grea (am cercetat o mulțime de cărți de referință cu biografii, scrisori și declarații), dar interesantă (mi-am amintit lucruri vechi uitate, am învățat ceva nou).
Rezultatul este că toată lumea era fericită. Chiar sper sa va placa si voua.
Scena „Salon literar”
De la client - idee, dăruire și sarcină creativă:
„Și am dori să dedicăm această scenă noștri către profesorul clasei- (numele profesorului)! Predarea literaturii este o chestiune dificilă, vrând-nevrând vei deveni pătruns de simpatie pentru autor, dar apoi, cu această grămadă de viziuni asupra lumii, învață-ne să scriem eseuri. Șeful fiecărui scriitor este un salon literar, în care există întotdeauna o dispută asupra creației model ideal eseuri și pace. Să mergem!"
Scena ar trebui să fie activă și, cel mai important, comică, astfel încât scriitorul să poată fi recunoscut după fiecare rând (poate astfel încât să arate numele celuilalt într-o ceartă). Este necesar să folosiți birouri (astfel încât cel puțin 2 personaje să „conducă” întreaga scenă și să se certe).
Ideea este de a descrie funcționarea unui salon tipic din secolul al XIX-lea, cu scriitori și poeți precum Alexandru Pușkin, Nikolai Gogol, Lev Tolstoi, Anton Pavlovici Cehov, Marina Țvetaeva și Mihail Prișvin. Este necesar ca toți scriitorii să lucreze împreună pentru a crea un fel de lucrare „ideală”. Dar, conform intriga scenei, nimic nu le-ar fi funcționat, deoarece toți au stiluri diferite, strigă și se întrerup, își adaugă propria viziune asupra lumii, motiv pentru care, în cele din urmă, este imposibil să scrii un munca ideala.
Exemple de roluri în scenă
(cum aș vrea să le văd) :
1. Alexander Sergheevici Pușkin - vesel și vesel, poate puțin beat (a dus un stil de viață răvășit), sarcina lui este să-și introducă replicile poetice în dialogul (polilogul) celor care se ceartă, pentru a adăuga mai multă componentă comică scenei .
2. Nikolai Vasilyevich Gogol - calm, dar secret, predispus la misticism, cu strabi demonic. El îl ceartă în mod activ cu Tolstoi asupra faptului că lucrării îi lipsește ceva mistic, magic (și poate chiar teme „vrăjitori”).
3. Lev Nikolaevici Tolstoi este un om puternic și ferm, ale cărui fundații sunt vizibile în fiecare remarcă. Dar nimeni nu-l ascultă (cu excepția lui Gogol, care este jignit de inserțiile lui). Bate mâna pe masă și încearcă să demonstreze tuturor că o lucrare ideală nu se poate lipsi de „oameni de rând”, fără „înțelepciune țărănească”, astfel încât munca să poată fi înțeleasă de toată lumea și, în același timp, să fie extrem de socială.
4. Anton Pavlovici Cehov este un critic neînduplecat. Critică orice idee care nu are legătură cu ideile sale despre lume; critică tot ce este divorțat de realitate, realism. Unul dintre personajele principale care trebuie să vorbească relativ mult și să-și demonstreze punctul de vedere. (El se ceartă cu zel cu Tsvetaeva despre dragoste, de exemplu).
5. Marina Ivanovna Tsvetaeva este un personaj care vrea să adauge romantism și teme amoroase la toate. Nu este de acord cu niciun alt loc de evenimente, cu excepția Moscovei. Răspunde caustic și scurt la lungile monologuri ale lui Cehov.
6. Mihail Mihailovici Prișvin este un personaj lipsit de griji și pașnic. Nu se ceartă cu nimeni, aleargă cu plasa și prinde fluturi, admiră natura și florile. El speră ca toți cei de la masă să își revină în fire și să adauge mai multă suflet, natură și peisaje lucrării și nu se vor certa despre componenta romantică sau realistă. (Ei îl ascultă chiar mai puțin decât Tolstoi, care bate activ la masă, dar remarcile lui ar trebui să fie cele mai emoționante, astfel încât publicul să înțeleagă că nu îl ascultă degeaba pe Prișvin, el este cel mai rezonabil dintre toate)
=======================
Acesta a fost textul dorințelor Clientului.
Ce sa întâmplat cu mine?
1. Am încercat să urmez sarcina, deși complotul a încercat să meargă pe propriul său drum. Singurul lucru pe care l-am schimbat în mod conștient a fost raționalitatea lui Prishvin. Ea l-a îndreptat către adevăr: NU există adevărul absolut, fiecare are al lui, fiecare scriitor are dreptate în felul său.
2. Majoritatea replicilor constau în citate exacte sau ușor modificate - fraze din operele programatice (ocazional - și alte câteva) ale scriitorilor, precum și din jurnalele și scrisorile autorilor. Feedback-ul despre scriitori de la colegii lor a fost folosit în cantități limitate.
3. Scris cu rezervă. Repetiția va arăta ce fragmente inutile pot fi îndepărtate. Este mai bine să vă abțineți de la tăiere înainte de repetiție.
4. De asemenea, în timpul repetiției, va deveni clar care dintre personaje nu are suficiente cuvinte, iar frazele neutre (care nu sunt citate de la anumite persoane) pot fi redistribuite diferit.
========================================
Dacă dintr-o dată, dragă Cititor, ai început să-ți faci griji pentru Scriitori, atunci te asigur că nu ar trebui. Totul este scris cu umor și apreciere foarte blând – atât pentru talentul lor, cât și pentru culoarea personalității lor. Dacă nu ar fi personalități atât de strălucitoare, această scenă nu ar exista. Cred că nici lucrările lor celebre nu ar fi existat.
În plus, în timp ce lucram la intriga și la text, am devenit atât de impregnat de destinele lor, încât chiar m-am îndrăgostit de toate personajele mele și de prototipurile lor. Deci schița a fost scrisă de mine aproape cu tandrețe))
Dacă ți se pare altfel, înseamnă că aceasta nu este a ta, sau pur și simplu nu este ziua ta. Încercați să o recitiți mai târziu într-o dispoziție diferită.
„Salonul literar” - o scenetă despre literatură
PERSONAJE și recuzită
Eroii (toți cei 6 scriitori menționați mai sus) arată similar cu omologii lor bine-cunoscuți în ruda lor varsta matura. Nuanțe:
- Leo Tolstoi - într-o cămașă lungă-hanorac și pantaloni spațioase, ca în fotografiile sale ulterioare. Pe picioarele tale sunt adidași moderni de orice culoare strălucitoare.
- Pușkin și Gogol - de sub marginea mânecii hainei lor ar trebui să aibă o manșetă din carton subțire alb sau mai multe coli de hârtie - vor scrie pe ea. Imită manșeta amidonată a unei cămăși albe de bărbați, cu buton.
- Pușkin are în buzunarul de la piept al hainei un stilou care imite un stilou. Dacă nu găsiți un stilou similar, găsiți o pixă și folosiți o reumplere pentru stilou.
- Prishvin are o plasă cu mâner lung.
- Personaj neintenționat - Ekaterina Alexandrovna, proprietara salonului (interpretată de însăși Ekaterina Alexandrovna - o profesoară de literatură - într-un rol cameo sau o fată absolventă în imaginea Ekaterinei Alexandrovna)
…………………………………………………………………………….
- Există o tavă într-un loc convenabil, vizibil, pe ea - un ulcior cu suc închis la culoare sau compot (cireșe, rodie - asemănător cu vinul roșu), 2 pahare, 4 pahare. Totul este transparent. Puteți pune foi de cheat cu text în apropiere)) Pușkin se plimbă cu un pahar plin un sfert aproape tot timpul, restul este opțional. Se toarnă la întâmplare.
- Există 1 sau 2 birouri (mese, scaune): pentru Tolstoi - o necesitate, restul personajelor se pot așeza puțin la masă, se pot ridica, se pot schimba - pentru a menține dinamica.
- Pe peretele cortină sau din spate există o „fereastră” (cadru de carton).
- Portrete ale scriitorilor în locuri proeminente (opțional).
ACŢIUNE
Pușkin este primul care intră în salon (pe scenă). Se uită în jur, prinde un gând în aer, scoate un stilou din buzunarul de la piept, scoate manșeta stângă și scrie pe ea. Privi în spațiu cu satisfacție și privi din nou în jur. Vede o tavă cu ulcior și pahare și țipă de bucurie - O, ce gânditor! - Își freacă mâinile în așteptare, toarnă suc într-un pahar și vrea doar să ia o înghițitură când se înfioră de țipătul lui Tsvetaeva care a intrat în spatele lui.
Tsvetaeva aproape țipă de bucurie:
O, Pușkin al meu! ( Se apropie de Pușkin și îi strânge mâna într-o strângere de mână. ) Îi strâng mâna lui Pușkin, nu o lins!
Pușkin, privind în jur cu prudență și eliberându-și mâna din palma lui Tsvetaeva:
Marinochka, ești un poet foarte bun, după cum am auzit!
Tsvetaeva, cu pasiune:
Doar poet? Dar dragostea?
Pușkin:
Îmi pare rău, o am deja pe Natalya Nikolaevna.
Tsvetaeva:
Toate femeile duc în ceață...
La această frază Gogol introduce:
Pușkin, draga mea, ești demult numit principalul geniu al poeziei ruse. Și, prin urmare, fiecare școlar știe că poeziile tale nu sunt dedicate Nataliei Nikolaevna, ci multor doamne diferite. Deci îți pare rău că i-ai dedicat câteva strofe Marinochka a noastră?
Apare Cehov, dând din cap politicos celor prezenți.
Pușkin:
Bine atunci. Ține-l! ( Întinde un pahar lui Cehov, citește - emoțional și cu gesturi teatrale adresate lui Tsvetaeva )
Îmi amintesc un moment minunat:
Ai apărut înaintea mea,
Ca o viziune trecătoare
Ca un geniu al frumuseții pure.te-am iubit. Mai iubește, poate
Nu a dispărut complet în sufletul meu.
Dar nu te mai lasa sa te deranjeze...
Nu vreau să te întristesc în niciun fel.
==================
Nici eu nu vreau să vă întristesc)) Prin urmare, vom face o pauză aici și ne vom întâlni din nou în următorul articol: „.
Ai idee ce se va întâmpla acolo? Vă rugăm să scrieți în comentarii.
Cu dorința de a-mi aminti că și eu vreau să citesc ceva de la tine,